Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Урок по краеведению для 2 класса "Творчество ненецкого народа"

Урок по краеведению для 2 класса "Творчество ненецкого народа"

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект учебного занятия на тему «Творчество ненецкого народа».

Возраст: 2 класс

Цель: познакомить с УНТ ненцев.

Задачи:

  1. расширить кругозор детей об истории и быте ненецкого народа;

  2. воспитывать чувство любви и гордости к «малой родине», уважение к истории ненецкого народа, ее традициям и культуре, к труду людей;

  3. совершенствовать коммуникативные качества, творческие способности.

  4. Закрепить знания полученные на предыдущих занятиях.

Оборудование: карточки с названиями станций, карточки с пословицами.

Тип занятия: Комбинированный

Литература:

  1. Тайбарей С.В. Ненецкие загадки.- СПб.: филиал издательства «Просвещение», 2004

  2. Хомич Л.В. Ненцы.- СПб.:отд-ние изд-ва» Просвещение», 1994

  3. http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2012/03/11/otrazhenie-mnogovekovogo-opyta-nenetskogo-naroda-v-poslovitsakh-i

  4. http://www.poslovitza.ru/poslovizi_severa.html

  5. http://mir-zagadki.ru/index.php/zagadki-mira/narodnye-zagadki-s-otvetami/1744-nenetskie-narodnye-zagadki-s-otvetami

http://gcbs.ru/pub/Folklor_O_Yamale/Zagadki.html



Этапы занятия

Деятельность педагога

  1. Подготовительная часть.

Здравствуйте ребята, на предыдущих занятиях мы свами изучали жизнь и культуру ненецкого народа. Что вы запомнили о жизни ненцев?

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, где познакомимся с творчеством ненецкого народа.

-Как вы думаете, где находится эта сказочная страна? (В тундре)

И путешествовать мы будем ни на ковре-самолёте, ни в сапогах-скороходах, ни на ступе и метле, а как вы думаете, на чём? (на оленях)

В путешествии нам понадобятся ваши знания и смекалка.

- Давайте подумаем, что такое устное народное творчество.

-Почему «устное»? (Передавались «из уст в уста»).

-Выражение «устное» означает передачу «из уст в уста», то есть без записи текста.

- Почему «народное»? (Это значит, создал народ, а не кто- то один).

- Что означает слово «Творчество»? (От слова «творить», создавать.)

Произведения устного народного творчества есть у каждого народа. Это его живая память, передаваемая от поколения к поколению, от дедов к внукам. В этих произведениях отразились жизнь и обычаи народа, его взгляды на мир и человека, представления о добре и зле.

  1. Объяснение новой темы:

-Ребята, какие жанры устного народного творчества вам знакомы?

В свои песни, сказки, легенды, пословицы и поговорки, ненцы вложили мысли, чувства, переживания со всеми радостями и мечтами о лучшей жизни, веру в свои силы и в окончательную победу над силами природы.

-Мы с вами будем путешествовать по оленеводческим стойбищам и делать остановки:

(Названия остановок на доске)

  1. остановка «Угадай-ка»

  2. остановка «Пословицы и поговорки»

  3. остановка «Ненецкие песни»

  4. остановка «Сказочная»



1. Мы прибыли на первое стойбище, на остановку «Угадай-ка».

- Уже из названия этой остановки вы поняли, что нужно что-то угадать.

Очень интересны и широко распространены ненецкие загадки. Тематика их тесно связана с основными занятиями ненцев, кочевым бытом, природой и животным миром тундры.

Начинаем отгадывать загадки.



1. Радость пастуха-оленевода на четырёх палочках дрожит, а обсохнет – вслед за мамой побежит. (Оленёнок)

2. Она, как оленья шкура от моря до моря лежит- то рыжей, то красной, то белой становится (тундра)

3. Летом по тундре бродит, зимой в лесу спит (медведь)

4. Цветная занавеска ночное небо закрывает, а в тундре от неё светлее становится (северное сияние)

5. Волшебник посреди чума на железе сидит – и укусить может, и угостить может (огонь)

6. Возле чума шерстяная кочка лежит- чужого в чум не пустит (собака)

7. В веточках прячется, в огне рождается, а в небе исчезает. (дым костра)

8. Не буквы, а написаны в строчку. Без языка, а охотнику всё расскажут. (следы)

9. Она, как снег, от солнца прячется. А мышки - от неё. (Сова)

10. Весной зелёными рождаются, а осенью желтеют, краснеют и на землю осыпаются. (листья)

11. Четыре брата старшему кланяются.

Как вместе сойдутся — любое дело сделают. (Пальцы)

2. Остановка «Пословицы и поговорки»

- Вы отлично умеете отгадывать загадки. Однако на следующей остановке под названием “Пословицы и поговорки” вам придется подумать.

Как и русские, ненецкие пословицы и поговорки делятся по тематике. Они касаются быта, человеческих поступков, отдельных черт характера, традиционных занятий ненцев, высмеивают человеческие пороки.

Задание. К ненецкой пословице подобрать аналогичную русскую пословицу (в первом столбике ненецкие пословицы, во втором- русские).

-Какую же функцию выполняют пословицы и поговорки в речи, в чем особенность их использования?

Прежде всего, народные изречения позволяют говорящему охарактеризовать человека, предмет, явление, действие, состояние; раскрыть отношения между людьми; дать совет, как поступить в той или иной ситуации, чего следует остерегаться.



4.Остановка «Ненецкие песни»

Ребята что мы уже знаем о ненецких песнях?

Давайте посмотрим фильм, и узнаем о чем поют ненцы, и послушаем их.

(Просмотр фильма «Ненецкие песни»)



5. Остановка «Сказочная»

А сейчас мы попадем на самую любимую всеми остановку “Сказочная”.

- Итак мы с вами читали две сказки, первая сказка называлась “Два брата”. О чем эта сказка?

- Вторая сказка называлась “Кукушка” О чем эта сказка?

А теперь я предлагаю разгадать вам кроссворд.



Молодцы, какое слово получилось?


Заключительная часть.

Вот и закончилось наше путешествие по стране “Устное ненецкое народное творчество.”

На каких стойбищах мы побывали? Что нового вы узнали? Какая остановка вам понравилась больше всего?






















Приложение 1.

Ненецкая пословица

Русская пословица

Уходи на охоту рано – всегда с удачей будешь

Воды в решете не унесешь


Куда мышь бежит, туда и песец стремится

С кем поведешься, от того и наберешься


Сеткой воды не зачерпнешь

Кто к нам с мечом придет – от меча и погибнет

Песец сам в мешок не полезет

Куда нитка, туда и иголка

Со злым поведешься – добра не наберешься

Без труда не выловишь и рыбку из пруда

Со злом придешь – сам испытаешь

Кто рано встает, тому Бог подает




Приложение 2.











С той старой поры стелица по тундре мох этого цвета. (сказка кукушка)

В эту птицу превратилась мать непослушных детей.

Кем приходились друг другу мальчики отправившиеся на поиски людей?

Водоем через который переплыл Дяхо Сэтано?

Ягода которой девочка угостила Дяхо Сэтано?

Она превратилась в птицу?

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДБ-175449
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх