Урок
№ 9. Крымоведение 9 класс.
Тема
урока: Население Крыма: динамика численности, демографические показатели. Естественное
и механическое движение.
Планируемые результаты:
Личностные:
формировать интерес к предмету и потребность в получении новых знаний
; способствовать расширению кругозора о «малой» Родине-Крыме;
Метапредметные:
формировать умение анализировать и сопоставлять информацию;
Предметные:
организовать работу с обучающимися по усвоению знаний о динамике
численности населения Крыма, естественному движению населения,
естественному приросту населения, депопуляции, миграции.
Тип урока:
изучение нового материала
Оборудование:
карта население Крыма; тетрадь с печатной основой под редакцией
А.В.Супрычева, учебник «Крымоведение», мультимедийный комплекс с прямым
доступом в Интернет, атлас Крыма
Ход
урока
I. Организационный
момент.
II. Сообщение темы и
целей урока.
Учитель. Сегодня на уроке нам
предстоит изучить динамику численности населения Крыма, демографические
показатели на рубеже 20-21 века, естественное и механическое движение
населения.
III. Мотивация учебной
деятельности
С 14 по 25 октября 2014 года в
Крыму была проведена первая перепись населения в составе Российской
Федерации. Я думаю, что каждому человеку интересно знать: сколько
людей проживает сегодня в нашем «крымском доме», в нашей «крымской
семье»,тем более, что с 2001 года этим вопросом никто не занимался!
IV. Изучение нового
материала.
В прошлом учебном году на уроках
географии в 8 классе мы изучали тему «Население России», поэтому
сегодня я хочу задать вопросы, которые Вам хорошо знакомы:
1.Что называется населением?
2. Как Вы понимаете словосочетание «динамика
населения»?
3.Что называется естественным
движением населения?
4. Что называется естественным приростом
населения, рождаемостью, смертностью?
5. Что такое миграции и какие виды
миграций вы знаете?
Рассказ учителя.
За всю историю человечества на
Земле родилось 80млрд.человек. Каждую секунду на Земле рождается 3
ребенка , а что происходит в Крыму?
На 1 января 2015года численность
постоянно проживающего населения составила 2284,8 тысяч человек, из них
83 процента проживает в Республике Крым, а 17процентов-в городе федерального
значения Севастополь. По сравнению с предыдущей переписью 2001года
численность населения Крымского полуострова уменьшилась на 116 тысяч
человек (примерно население города Евпатория-106 тысяч).
Учащимся предлагается слайд «Динамика
численности населения Крыма в составе России с 1760 года по 2014 год».
(использование интернет-ресурса). Дается подробный анализ диаграммы с
указанием «демографических ям».
1793год –покорение Крыма Екатериной II;
1864год-Крымская война;
1944год- Великая Отечественная война.
Подробный разбор причин, которые
вызвали сокращение населения с 1989 года (на «пороге» распада СССР,
высокий уровень миграций, депопуляция, репатриация).
Обучающимся предлагается слайд из
Википедии «Население субъектов Российской Федерации», где на 27
строке располагается Республика Крым ,а на 77-город Севастополь.
Республика Крым-1.895915человек.
Севастополь-398973 человека (самый большой
город по численности населения в Крыму).
Слайд «Население городских округов и
районов Крыма» дает представление о количестве
населения Красногвардейского района, в котором мы живем.
Сегодня в Красногвардейском районе
проживает 83135 человек.
Задача.
В 2014 году в Крыму число родившихся на 1000 человек населения
составило-12,4 промилле, а умерших-14,7 промилле. Рассчитайте естественный
прирост населения.
Естественный прирост населения это
превышение количества родившихся над умершими. По предложенным
показателям естественный прирост населения сохраняет отрицательное
значение- 2,3промилле, что свидетельствует о естественной убыли
населения(в 2001 году этот показатель составлял- 6,7промилле).
Проблемный вопрос.
Какие положительные тенденции
присутствуют в обществе, позволяющие предполагать, дальнейшее изменение
демографической ситуации в Крыму, которая приведет в перспективе к
превышению рождаемости над смертностью?
Задача . Построить
столбчатую диаграмму «Изменение численности населения в Крыму».Дать
подробный анализ.
В Крыму (с учетом Севастополя)
проживало:
1945 год -610 000человек,1970 год
-1.813502 человек, 1979 год-2.182927 человек, 1989 год-2.458655 человек, 2001год-2.400000
человек, 2014 год- 2.284888 человек.
Подготовиться к практической работе№4 (будут
выполняться подобные задания!)
V. Закрепление
изученного материала.
1. Почему изучение темы «Население
Крыма» актуально?
2. Почему в Крыму наблюдается высокий
уровень миграций? Назовите их виды. Как они влияют на динамику
численности населения Крыма?
3. Почему в Крыму сегодня наблюдается
естественная убыль населения? Какую демографическую программу Вы могли
бы предложить для изменения ситуации?
VI. Итоги урока.
Поделитесь своими впечатлениями от
урока:
-Сегодня я узнал…
-Я понял, что...
-Урок дал мне для жизни…
-Меня удивило…
-Мне захотелось…
VII. Домашнее задание: параграф
9, подготовиться к практической работе №4.
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.