Урок по кубановедению "Обычаи и традиции народов кубани"

Урок Кубановедения  в 4 классе

Учитель: РогальскаяЕ.В.

 Тема «Обычаи и традиции народов Кубани»

Цель: Познакомить учащихся с обычаями, праздниками и особенностями кулинарных традиций народов, живущих на Кубани.

Задачи: Прививать любовь к родному краю, труду. Развивать патриотические чувства, расширять кругозор. Воспитывать уважение к старшему поколению, доброту и уважение к традициям.

Оборудование: учебник  Школа России 4 класс  «Кубановедение». Авторы – составители Ерёмен и «Рабочая тетрадь» к данному  учебнику ,презентация «Обычаи и праздники народов, живущих на Кубани», интерактивная доска, компьютер., словарь С.И.Ожегова, физическая карта РФ, листочки –карточки для игры., «блин» символ масленицы.

Ход урока:

 Организационный момент:

 Входят  мальчик и девочка в казачьих народных костюмах с караваем в руках и с поклоном читают приветствие :

1-Дорогих гостей встречаем
Пышным круглым караваем.

2-Он на блюдце расписном
С белоснежным рушником!

1и 2-Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим!

Учитель:Что это мы сейчас делали ? как это называлось?

(Ответы детей и гостей)

Гостеприимство слайд 1

А еще?(ответы детей)

-Это традиция у нас такая ,такой обычай.

Учитель: Кто догадался о чем будет идти речь на уроке?

Слайд 2

-Что это значит ?

Слайд №3

Учитель:- давайте обратимся к толковому словарю Ожегова:

(Ребята находят и зачитывают значение традиции и обычаи, обряд)

-Обычай — традиционно установившийся порядок поведения.
-Если привычки и обычаи переходят от одного поколения к другому, они превращаются в традиции. 
 Ученик:

-Традиционными могут стать встречи бывших одноклассников, однополчан

Ученик:
Разновидностью традиции является обряд. Он характеризует не избирательные, а массовые действия. 

 Ученик:

Обряды сопровождают важные моменты человеческой жизни, связанные с рождением (крещение) ,свадьбой (сватовство, выкуп невесты, помолвка), вступлением в новую сферу деятельности (воинская присяга) , поминки.

Учитель:

-Посмотрите на карту нашей страны и покажите кубань

(один ученик показывает на карте)

-выглядит на карте как маленькое пятнышко. Пускай пятно, пускай маленькое, но родное. Что может быть роднее тех мест, где ты родился?

-Всех жителей  Краснодарского края называют одним словом-«кубанцы»

- А  как ещё  нас назвать можно одним словом мы узнаем , отгадав ребус в рабочей тетради.

-Откройте тетрадь и разгадайте ребус

(земляки)

Кого называют земляками?(ответы детей)

-Мы земляки. Обратимся к словарю Ожегова и посмотрим значение этого слова.

(Дети зачитывают ответы).

Учитель:Среди наших земляков люди 120 национальностей

назовите эти национальности

Ученики: русские, адыги, украинцы, греки, армяне,…

Учитель: У   каждого народа  свой язык, свои традиции , обычаи,праздники и мы должны уважать их. Ведь мы земляки.

Звучит гимн Кубани м все слушают и подпевают стоя 1 куплет и припев

Ученик:

Слайд 4

Учитель:

- На кубани  люди называют себя казаками .А казаки это национальность ?

Можно ли назвать казаком человека любой национальности?

Одни из народностей проживающих на кубани это греки

Слайд 5  и 6

Ученик зачитывает слайд и рассказывает , подготовленное сообщение:

В марте проводится праздник «сирандос».В этот день обязательно готовят «хотар рике»- травяную еду из 40 трав.  

Греческий обряд вызывания дождя: Дети наряжали метлу в невесту и с ней ходили по дворам, а из каждого двора их окатывали ведром воды. По поверью сразу же после этого обряда должен был начаться

 На Кубани проживает около 30 тысяч греков. Это третий по численности народ в крае. Большинство греков проживает в  Кабардинке и Геленджике..

Учитель-Прочтем стихотворение в учебнике про адыгов.

Читают ученики  и анализируют текс:

-О какой очень важной традиции адыгов говорится  ?

-Только у адыгов в почете пожилые люди?...(ответы детей)

Слайд 7

Ученик зачитывает слайд про армян и сообщение

Слайд 8

Свадьба у армян-это большой праздник. Гостей на армянской свадьбе очень много. В крестные выбирают семью, которая сама является примером, чтобы новая семья была похожа на них. Одаривают самыми дорогими подарками.

ученик

Слайд 9

 Ученик зачитывает текс слада

Учитель:- Давайте посмотрим какие же традиции и обряды  есть у нас на кубани не зависимо от национальности

Слайд 10- 15

Учитель:- Скоро и у нас  проводы зимы и поэтому поводу существует замечательный праздник, кто знает какой ? (ответы детей)

Как принято проводить масленицу? Какой символ праздника?(ответы детей)

-А  какие знаете  к празднику Масленицы припевки?

Игра физминутка: Я буду передавать  «блин», а вы  читать припевки или потешки. (игра проводится стоя в кругу)

Слайд 16

Игра для всех самопроверка

2 ученика завершают чтением текста на  слайде 17

Итог урока.  Рефлексия . Оценки, д\з.