341744
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииУрок по курсу Всеобщая история, 7 класс, "Новое время Европы"

Урок по курсу Всеобщая история, 7 класс, "Новое время Европы"

библиотека
материалов
СУДЬБА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
Контрреформация – борьба идей или уничтожение противников?
Что вы помните с прошлого урока В одной из газет была напечатана статья, посв...
 Что вы помните с прошлого урока
 Что вы помните с прошлого урока
Формулирование проблемы На странице 83 прочитайте отрывок из книги Н. Коперни...
Вопрос урока Как сложилась судьба средневековой католической цивилизации в Но...
ЧТО ТАКОЕ АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО И ПРИЗНАКИ ЕГО РАЗРУШЕНИЯ, В ЧЁМ ОСОБЕННОСТИ КАТО...
Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме...
Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме...
Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме...
Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме...
Новая картина мира С помощью конкретных фактов докажите, что в Западной Европ...
Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме...
Сформулируйте ответ В Западной Европе в XVI–XVII веках происходило разрушение...
Самостоятельно выполните задание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд СУДЬБА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
Описание слайда:

СУДЬБА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

2 слайд Контрреформация – борьба идей или уничтожение противников?
Описание слайда:

Контрреформация – борьба идей или уничтожение противников?

3 слайд Что вы помните с прошлого урока В одной из газет была напечатана статья, посв
Описание слайда:

Что вы помните с прошлого урока В одной из газет была напечатана статья, посвящённая действиям католической церкви в XVI веке под заголовком «Для достижения цели все средства хороши». Как вы думаете, о чём в ней шла речь? Что бы вы ответили автору этой статьи? Свой ответ аргументируйте

4 слайд  Что вы помните с прошлого урока
Описание слайда:

Что вы помните с прошлого урока

5 слайд  Что вы помните с прошлого урока
Описание слайда:

Что вы помните с прошлого урока

6 слайд Формулирование проблемы На странице 83 прочитайте отрывок из книги Н. Коперни
Описание слайда:

Формулирование проблемы На странице 83 прочитайте отрывок из книги Н. Коперника «Об обращении небесных сфер». Николай Коперник Сравни его высказывания с представлениями средневековых людей о пространстве (схема на с. 21). Прочитайте декрет католической церкви, который стал реакцией на появление книг Н. Коперника (с. 83). Судя по этому документу, аграрное общество сохранилось или начало разрушаться?

7 слайд Вопрос урока Как сложилась судьба средневековой католической цивилизации в Но
Описание слайда:

Вопрос урока Как сложилась судьба средневековой католической цивилизации в Новое время? Какие будут предположения, гипотезы по решению проблемы?

8 слайд ЧТО ТАКОЕ АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО И ПРИЗНАКИ ЕГО РАЗРУШЕНИЯ, В ЧЁМ ОСОБЕННОСТИ КАТО
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО И ПРИЗНАКИ ЕГО РАЗРУШЕНИЯ, В ЧЁМ ОСОБЕННОСТИ КАТОЛИЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ?

9 слайд Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме
Описание слайда:

Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, ремесло); 2. политике; 3. социальных слоях; 4. культуре? ЗАДАНИЕ ПО ГРУППАМ Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Экономика: сельское хозяйство     торговля     ремесло     Социальные слои     Устройство государства     Культура    

10 слайд Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме
Описание слайда:

Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, ремесло); 2. политике; 3. социальных слоях; 4. культуре? ЗАДАНИЕ ПО ГРУППАМ Сравните схемы на с. 19 и 83. Как изменилась техника и технологии? Как мы можем ответить на основной вопрос урока? Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Экономика: сельское хозяйство     торговля     ремесло    

11 слайд Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме
Описание слайда:

Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, ремесло); 2. политике; 3. социальных слоях; 4. культуре? ЗАДАНИЕ ПО ГРУППАМ Чем классы отличаются от сословий? Как мы можем ответить на основной вопрос урока? Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Социальные слои    

12 слайд Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме
Описание слайда:

Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, ремесло); 2. политике; 3. социальных слоях; 4. культуре? ЗАДАНИЕ ПО ГРУППАМ Власть короля постепенно становилась безграничной. Как вы считаете, абсолютная монархия способствовала или препятствовала разрушению аграрного общества? Как мы можем ответить на основной вопрос урока? Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Устройство государства    

13 слайд Новая картина мира С помощью конкретных фактов докажите, что в Западной Европ
Описание слайда:

Новая картина мира С помощью конкретных фактов докажите, что в Западной Европе в XVI–XVII веков происходило разрушение черт аграрного общества в культуре. Определите, что сдерживало развитие новых черт в культуре. Как мы можем ответить на основной вопрос урока? Прочитайте учебник на с. 92–95.

14 слайд Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, реме
Описание слайда:

Какие изменения произошли в: 1. экономике (сельское хозяйство, торговля, ремесло); 2. политике; 3. социальных слоях; 4. культуре? Какой мы можем сделать вывод? Сферы общества Признаки аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества Экономика: сельское хозяйство     торговля     ремесло     Социальные слои     Устройство государства     Культура    

15 слайд Сформулируйте ответ В Западной Европе в XVI–XVII веках происходило разрушение
Описание слайда:

Сформулируйте ответ В Западной Европе в XVI–XVII веках происходило разрушение черт аграрного общества. Старые средневековые ценности уступали место новым. Средневековая католическая цивилизация перерождалась в западную цивилизацию Нового времени.

16 слайд Самостоятельно выполните задание
Описание слайда:

Самостоятельно выполните задание

Общая информация

Номер материала: ДA-003860

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация