Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок по лексике "Словарное богатство русского языка"(6 класс)

Урок по лексике "Словарное богатство русского языка"(6 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
Словарное богатство русского языка. Особенности лексического значения и смысл...
Словарное богатство русского языка Рассмотрите слова. Желудок, нахрапом, нас...
Родные слова Родные, знакомые с детства слова: В полях поляши – тетерева, Лет...
Текст 1. Менный ковш упал на нно, А достать – то холонно. И обинно, и досанно...
Текст 2. Предположим, что какая-то старушка сообщает об ожидаемом приезде вну...
Результаты сопоставления: различение в управлении: за чем? – по что?) различе...
Текст 1. Опять зима, опять мороз. Крахмальный скрип сухого снега. Куржак на в...
Текст 2. Печь в избушке еще горяча, Не остыла квашонка с закваской, И горит в...
Текст 3. Спрашивают дети: Что такое счастье? Счастье – жить на свете В ведро...
Текст 4. Вцепившись в бабушкин подол, Бегу тропинкой незнакомой Сквозь хмурый...
Текст 5 Старуха знала, где живут маслята, Где белый гриб в зеленый мох залез,...
Задание 1. Пользуясь Словарем пермских говоров, замените диалектные слова общ...
Задание 2. Определите, какое общеупотребительное слово является обобщающим дл...
Задание 3. Пользуясь Словарем пермских говоров, замените диалектные слова общ...
Задание 4. Прочитайте отрывок из рассказа В.М.Шукшина. Какое слово, по вашему...
Задание 5 А) Объясните разницу в лексическом значении глагола СНАРЯЖАТЬ в сле...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Словарное богатство русского языка. Особенности лексического значения и смысл
Описание слайда:

Словарное богатство русского языка. Особенности лексического значения и смысловая связь разных слов в языке. Однозначные и многозначные слова Фразеологические обороты Синонимы Антонимы Паронимы Омонимы Особенности употребления в речи Общеупотребительная лексика Диалектная лексика Профессиональная лексика Устаревшая лексика Жаргонизмы Происхождение слов Исконно-русская лексика Заимствованная лексика

№ слайда 2 Словарное богатство русского языка Рассмотрите слова. Желудок, нахрапом, нас
Описание слайда:

Словарное богатство русского языка Рассмотрите слова. Желудок, нахрапом, настежь, летятина, висок, очаровательный, дотла, залавок, белье, поляши, ветчина, фипики, внутрь, впечатление, катанки, мешок, наперсток, неделя, крыга, околица, печаль, поднебица, питомник, сокровище. Значение и происхождение всех ли слов вы знаете? К какой лексике относятся слова, которые вы не знаете? Подумайте, где можно найти объяснение данным словам.

№ слайда 3 Родные слова Родные, знакомые с детства слова: В полях поляши – тетерева, Лет
Описание слайда:

Родные слова Родные, знакомые с детства слова: В полях поляши – тетерева, Летятина – дичь, Пересмешки – молва, Залавок – подобье комода - Не допускаются в словари из сельского лексикона. Сугревушка, фипики – снегири, Дежень, воркуны вне закона. Слова исчезают, как пестери, как прясницы и веретена. Возилкою - полный мешок с зерном Вчера назвала мельничиха, Поднебицей – полку под потолком, Клюкву – журавлихой. Нас к этим словам привадила мать, Милы они с самого детства. И ничего не хочу уступать Из вверенного наследства. Но как отстоять его, не растерять И есть ли такие средства? А.Яшин

№ слайда 4 Текст 1. Менный ковш упал на нно, А достать – то холонно. И обинно, и досанно
Описание слайда:

Текст 1. Менный ковш упал на нно, А достать – то холонно. И обинно, и досанно, Ну да ланно, Все онно! (северная деревенская дразнилка)  

№ слайда 5 Текст 2. Предположим, что какая-то старушка сообщает об ожидаемом приезде вну
Описание слайда:

Текст 2. Предположим, что какая-то старушка сообщает об ожидаемом приезде внуков из Москвы. Вот как это прозвучит в разных местах России: К нам внуки с Маскве зэ чарникай приедут. К нам внуки из Маскве зэ царникуй приедуть. К нам мнуки из Маскве па чернигу приедут. К нам мнуки из Москвы по черницу приедут.

№ слайда 6 Результаты сопоставления: различение в управлении: за чем? – по что?) различе
Описание слайда:

Результаты сопоставления: различение в управлении: за чем? – по что?) различения при употреблении предлогов: из - с; различение в суффиксах – иг, -иц, -ич; различение в окончаниях: -ут, - уть, -ой, -уй, из Москве - из Москвы произношение Местные различия наблюдаются и в лексике, в фонетике и орфоэпии, в словообразовании, морфологии и синтаксисе.

№ слайда 7 Текст 1. Опять зима, опять мороз. Крахмальный скрип сухого снега. Куржак на в
Описание слайда:

Текст 1. Опять зима, опять мороз. Крахмальный скрип сухого снега. Куржак на веточках берез. Дымок над кровом человека. И солнце – яркое до слез. Алексей Решетов

№ слайда 8 Текст 2. Печь в избушке еще горяча, Не остыла квашонка с закваской, И горит в
Описание слайда:

Текст 2. Печь в избушке еще горяча, Не остыла квашонка с закваской, И горит восковая свеча В изголовье над старою сказкой. Николай Домовитов  

№ слайда 9 Текст 3. Спрашивают дети: Что такое счастье? Счастье – жить на свете В ведро
Описание слайда:

Текст 3. Спрашивают дети: Что такое счастье? Счастье – жить на свете В ведро и в ненастье. Делать свое дело В горе и в печали, Чтоб душа и тело Крылья обретали. Александр Гребенкин.  

№ слайда 10 Текст 4. Вцепившись в бабушкин подол, Бегу тропинкой незнакомой Сквозь хмурый
Описание слайда:

Текст 4. Вцепившись в бабушкин подол, Бегу тропинкой незнакомой Сквозь хмурый лес в приречный дол. Там сенокос. Наш путь завешан Ветвями пихт. Туман и мгла. Все озираюсь: как бы леший Не сцапал лапой из дупла… Так после зыбки я впервые Мир познавал. И тропки те – Исток моей любви к России, К ее теплу и доброте. Константин Мамонтов

№ слайда 11 Текст 5 Старуха знала, где живут маслята, Где белый гриб в зеленый мох залез,
Описание слайда:

Текст 5 Старуха знала, где живут маслята, Где белый гриб в зеленый мох залез, В глухой жакетке, с дюжиной заплаток Она входила, ровно в церковь, в лес, И кланяться земле не уставала, Как будто бы молоденькой была, Голубушкой синявку называла, А мухомор антихристом звала. Алексей Решетов.    

№ слайда 12 Задание 1. Пользуясь Словарем пермских говоров, замените диалектные слова общ
Описание слайда:

Задание 1. Пользуясь Словарем пермских говоров, замените диалектные слова общеупотребительными. Что при этом, на ваш взгляд, изменилось? Какой текст вам нравится больше? - Куды, Меланья, с наберухой направилась – то? - По губы слетаю. - Гдекося брать – то будешь? - За волоком на угоре погляжу. Клубеничник-то нонче весь коровы вытоптали, нету ягод тамо.

№ слайда 13 Задание 2. Определите, какое общеупотребительное слово является обобщающим дл
Описание слайда:

Задание 2. Определите, какое общеупотребительное слово является обобщающим для следующих диалектизмов. Сможете ли вы их понять без словаря? Какие слова вы не слышали ни разу, а какие вам знакомы? Бухри, валеги, валежки, катанки, пимы, чесанки. Валежки, вачеги, голицы, запрягальники, исподки, одеринки, собачины, холстянки, шубенки, шубницы. Бат, вишерка, двухвеселка, долбленка, дощанка, завозня, осиновка, подвеска, чугунка Бус, бусенец, дожжина, морокуша, морось, сеногной, слякиша.

№ слайда 14 Задание 3. Пользуясь Словарем пермских говоров, замените диалектные слова общ
Описание слайда:

Задание 3. Пользуясь Словарем пермских говоров, замените диалектные слова общеупотребительными. Какие слова вы используете сами или слышали в речи ваших родственников? -Ну и лупень, Меланья, у тя, нале голик. -Ох, нахвосталась седне да вехоткой нашоркалась. -У тя, бают, золовка гостит? Баская девка. Все дома изобиходила. Где робит? - Лони робила на поште, ноне на ферму пошла. Одинова остряпалася, в куфайку опочиненную оболоклась да пошла каравулить корову…

№ слайда 15 Задание 4. Прочитайте отрывок из рассказа В.М.Шукшина. Какое слово, по вашему
Описание слайда:

Задание 4. Прочитайте отрывок из рассказа В.М.Шукшина. Какое слово, по вашему мнению, стоит в рассказе вместо пропуска, выберите его из предложенных слов. Объясните свой выбор. В войну больше всего стали нас, ребятишек, терзать две беды: голод и холод. Зима… И воет, и воет над крышей, хлопает плахами. Все тепло, какое было с утра в избе, все к вечеру ____1______, сколько ни наваливай на порог тряпья. Или ______2______ такие морозы, что в сенцах трескотня стоит. 1 - вылетит, выдует, высвистит, выстудит. 2 - наступят, направятся, наладятся, придут.  

№ слайда 16 Задание 5 А) Объясните разницу в лексическом значении глагола СНАРЯЖАТЬ в сле
Описание слайда:

Задание 5 А) Объясните разницу в лексическом значении глагола СНАРЯЖАТЬ в следующих словосочетаниях: Снаряжать мужика на работу Снаряжать девку к празднику. Б) В Верещагинском районе Пермского края одним из значений слова «РВАНЬ» является «состояние погоды». Постарайтесь догадаться, какое именно состояние погоды имеется в виду? Какое еще значение может быть у этого существительного?


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров310
Номер материала ДA-034800
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх