Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по литературе "Художественная деталь как средство раскрытия образов повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба".

Урок по литературе "Художественная деталь как средство раскрытия образов повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов











Урок по литературе

в 8 классе

«Художественная деталь как средство создания образов повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»







Учитель Чечеватова Мария Петровна

МОУ Шарловская СОШ















Заседание круглого стола по теме «Художественная деталь как средство создания образов повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба».



Деталь – это оригинальная, свежая художественная подробность, способная вызвать ощущение предмета или явления в целом, соответствующее авторскому.

С.Антонов.



Целеполагание:

  1. Показать, как уживаются вместе и исторический, и художественный аспекты в произведении.

  2. Научить детей «видеть», находить художественные детали в тексте и определять их функции.

  3. Развивать творческие способности учащихся.

4. Воспитание патриотизма, гордости за героев-предков.

Организация самостоятельной работы:

  1. Работа с текстом.

  2. Поиск материалов, творческих идей.

  3. Формулирование и комментирование «находок».

Методы обучения:

  1. Словесно-практические.

  2. Наглядные.

  3. Творческие.

  4. Индивидуальные, коллективные.





Ход урока.



  1. Инсценирование эпизода «Встреча сыновей в родительском доме».



  1. Учитель. Так вводит читателя Н.В.Гоголь в художественный мир удивительных образов повести «Тарас Бульба». Что это за мир, какое время показывает автор? В чём особенность его? Давайте совершим экскурс в историю.

(Ученик рассказывает об исторической основе повести, о Запорожской Сечи на фоне карты «Российское государство в XVI веке»).

3. Учитель. Слово самой истории – учителю истории.

(Учитель истории уточняет, дополняет, углубляет рассказ ученика об истории создания повести).

4. Учитель. Не случайно говорим мы сегодня о Гоголе, его произведении. Гоголя по праву считают не только мастером слова, но и мастером детали, художественной детали.

А что такое художественная деталь?

(ответы учеников)

5. Учитель. В начале урока вы увидели трёх представителей казачества: Тараса Бульбу, старшего сына Остапа, беззаветно любящего свою Родину, и предателя Андрея. Думаю, вы смогли выделить некоторые детали в сыгранной сценке. Вам слово.

(Ответы учеников)

6. Учитель. В повести есть и ещё не менее интересный образ – образ степи.

(Ученики читают наизусть описания степи днём, вечером, ночью. На доске – рисунки детей с изображением степи в разное время суток).

7. Учитель. Да, степь в повести Н.Гоголя – не менее важный образ. Докажите это. Найдите в описании степи детали. Каково авторское отношение к изображаемому?

(ответы учеников)

8. Учитель. А какой образ повести самый нежный, трогательный, чуткий, добрый?

(Инсценирование эпизода «Мать в изголовье сыновей перед их отъездом в Запорожскую Сечь)



C:\Users\User\Desktop\сканер\Гоголь.jpg

9. Учитель. На что вы обратили внимание? С кем автор сравнивает мать? Укажите художественные детали. Какую роль они играют в создании этого образа? Как связаны с замыслом, темой, идеей всего произведения?

(ответы учеников).



10. Учитель.

- С помощью каких деталей создаются образы главных героев – Тараса Бульбы и его сыновей?

- На что обращает внимание автор, описывая Андрия?

(инсценирование эпизода «Андрий увидел в окне панночку»)



C:\Users\User\Desktop\сканер\Гоголь.jpg



- С помощью каких деталей удаётся автору показать, что Андрий «пропал», увидев панночку?

(ответы учеников)

11. Учитель. А можно ли с помощью синквейна выделить детали образов повести?

(ребята сочиняют синквейны).

C:\Users\User\Desktop\сканер\Гоголь 001.jpg

Примеры синквейнов.

Мать.

Нежная, ласковая.

Утешает, заботится, любит.

Мама – слово особое.

Святая.



Степь.

Раздольная, бескрайняя.

Бодрит, радует, лечит.

Родная земля и в горсти мила.

Свобода.



Тарас.

Непреклонный, суровый.

Сражается, защищает, карает.

Нет уз святее товарищества.

Силища.



12. Выводы. (делают ученики).



13. Рефлексия.

- Что такое художественная деталь и какую роль она играет в создании образов повести?

Кто понял тему на

- 100%, 90%, 70%, 50%, менее 50%?

Что нужно для того, чтобы понять на 100%?



14. Домашнее задание (на выбор):

1) Сочинить синквейны (3-5 о любых героях).

2) Написать сочинение об одном из героев.







Общая информация

Номер материала: ДВ-099061


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»