Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по литературе 11 класс на тему: "И.А. Бунин. Чтение и анализ рассказа "Господин из Сан-Франциско"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по литературе 11 класс на тему: "И.А. Бунин. Чтение и анализ рассказа "Господин из Сан-Франциско"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок по литературе в 11 классе

Тема: И.А. Бунин. Чтение и анализ рассказа «Господин из Сан-Франциско»


Цели: расширить представления учеников о личности И.А. Бунина; показать особенности его творческой индивидуальности; развивать навыки выразительного чтения, анализ текста.

Методические приемы: рассказ учителя, беседа по вопросам, элементы анализа текста.

Оборудование: портрет И.А. Бунина



Ход урока

  1. Чтение и анализ нескольких творческих работ

  2. Проверка домашнего задания

А) беседа по вопросам статьи «И.А.Бунин» (с.60).

Б) выполнение задания (по статье учебника).

Выделите характерные признаки творческой индивидуальности Бунина.

Запись в тетради:

А) мастер психологического портрета;

Б) новеллист, тонко чувствующий русскую природу;

В) лаконизм: «ничего лишнего»;

Г) сила воображения;

Д) редкая память и зоркий глаз;

Е) умение передать тончайшие чувства человека.

3. Слово учителя о И.А. Бунине

И.А. Бунин всегда гордился своим происхождением: он был старинного дворянского рода, «давшего России немало видных деятелей как на поприще государственном, так и в области искусства». Достаточно сказать, что к роду Буниных принадлежал В.А. Жуковский. Гордился писатель и тем, что все его предки « были связаны с народом и землей, были помещиками». Эта связь с традициями дворянской культуры, с одной стороны, и связь с «народом и землей», с другой, своеобразно отразились в творчестве Бунина, сделав его стиль неповторимо обаятельным и живописным.

Бунин всю жизнь преклонялся перед талантом Толстого, и сам обладал толстовской зоркостью, силой изобразительности. Противник всяческого насилия, он трагически переживал события, последовавшие за 1917 годом, и эмигрировал из большевистской России, сохранив в эмиграции Россию прежнюю, ностальгически окрашенную в теплые тона.

За границей Бунин написал десять книг прозы, в том числе много рассказов и повестей о любви. Любовь всегда была одной из главных бунинских тем. Любовь может быть краткой и стремительной, но никогда прочной и долгой. Мелькнуло блаженство – и потянулась прежняя жизнь, теперь, после счастья, вдвойне невыносимая. Герои и героини Бунина гибнут, изменяют любимым, теряют возлюбленных на войне, внезапно уходят в монастырь. Так или иначе, у любви нет будущего. Иногда кажется, что Бунин разлучает или губит героев искусственно, хотя за этими мрачными развязками стоит его давнее убеждение: настоящая любовь слишком близка к смерти, настоящая страсть не выдерживает испытания жизнью.

4. Беседа по рассказу «Господин из Сан-Франциско»

Опираемся на вопросы учебника (с. 66).

Дополнительные вопросы и комментарии:

- от чьего лица ведется рассказ? Какое значение это имеет?

- какова интонация произведения? Какова её роль?

- какую роль играют картины природы?

- какое время отражено писателем?

5. Чтение статьи учебника «Историзм И.А. Бунина» (с. 64-66).

6. Итог урока

Первоначально рассказ назывался «Смерть на Капри». Замысел рассказа Бунин связывал с повестью Томаса Манна «Смерть в Венеции», но в еще большей степени с воспоминаниями о внезапной смерти одного американца, приехавшего на Капри. Впрочем, как признавался писатель, «и Сан-Франциско, и всё прочее» он выдумал, живя в имении своей двоюродной сестры в Елецком уезде Орловской губернии.

7. Домашнее задание

1. Написать сочинение-размышление по рассказу И. Бунина «Господин из Сан-Франциско».


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-355005

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>