Урок по литературе на тему "В.П. Астафьев Конь с розовой гривой"

• 1 слайд

• 2 слайд

  
  
  
  
  Урок доброты
  
  
  «Конь с розовой гривой»
  
  В.П.АСТАФЬЕВ
  

• 3 слайд

  Тест
  1. Как зовут бабушку героя?
  а) Полина Михайловна; б) Елена Николаевна; в) Катерина Петровна.
  2. О чём мечтали все деревенские мальчишки?
  а)о прянике конём; б)об игрушечном коне; в) о настоящем коне.
  3. За что бабушка обещала купить герою рассказа пряник?
  а) уборка в доме; б) работа в огороде; в) собранные в лесу ягоды.
  4. Из-за чего произошла ссора между левонтьевскими ребятишками в лесу?
  а) из-за съеденных ими ягод; б)из-за героя рассказа; в) просто так.
  5. Что просил шантажом у главного героя его лучший друг?
  а) калач; б) булку; в) шаньгу.
  6. С каким предметом не ходят в лес по ягоды? Слово подчеркнуть.
  а) корзинка; б) ведерко; в) туесок; г) пакет;
  7. Где происходит действие рассказа?
  а) Енисей; б) Киренга; в) Ангара;
  
  

• 4 слайд

  Словарная работа
  
  туесок
  шаньга
  яр
  заимка
  

• 5 слайд

  Словарная работа
  
  туесок- берестяная корзина с крышкой.
  
  шаньга- лепешка.
  
  яр- крутой край оврага.
  
  заимка- земельный участок вдали села.
  

• 6 слайд

  «Вон как хорошо
  было жить!
  А теперь?
  Сон не брал меня,
  как окончательно запутавшегося
  преступника».
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  Обман всегда раскроется
  
  Все тайное становится явным.
  
  Сколько веревочке не виться, а все конец будет.
  
  

• 8 слайд

  
  ПОНЯТЬ-
  
  значит «услышать» переживания, мысли другого, разделить его чувства, «приоткрыть» свое сердце и обязательно дать почувствовать другому, что он понят, «услышан».
  

• 9 слайд

  Почему, уже зная об обмане, бабушка всё же покупает внуку пряник — коня с розовой гривой?
  
  

• 10 слайд

  После упреков и ругани можно
  еще раз обмануть, после пряника-
  нельзя.
  
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  Составить кроссворд
  или
  6 вопросов по рассказу.
  
  

• 12 слайд

  Было трудно…
  Было легко…
  Я узнал…
  Какое открытие сделал…
  

• 13 слайд

  Спасибо за урок
  

Краткое описание документа:

Добро спешите делать друг для друга!

Нет ничего прекраснее добра!

Как интересно и доходчиво рассказать на уроках литературы детям о милосердии и доброте? В этом помогают такие удивительные рассказы писателей, как произведение В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой". У каждого человека свой путь к доброте. Она нам не дается с рождения, не передается по наследству. Необходимо стараться упорно, день за днем воспитывать в себе ее – Доброту.

Когда мы совершаем добрые дела, иногда нам приходится жертвовать собственными интересами. Например, тебе хочется сидеть в автобусе, но ты уступаешь место женщине. Или тебе хочется поиграть, посмотреть телевизор, но ты делаешь уборку в доме. И от этого ты становишься не только добрее, но и сильнее.

Каждая маленькая удача – это твоя победа над СОБОЙ.