4. Постановка темы и цели урока.
- предлагаю познакомиться с эпиграфом «Любовь – это
жизнь, это главное… Любовь – это сердце всего…»
Как видим любовь – чувство, сравниваемое с сердцем,
с жизнью. Работать будем по плану (план на доске).
а) Вступительное слово учителя о Маяковском
На предыдущих уроках мы говорили о Маяковском как о
фигуристе, о поэте – революции, о поэте – публицисте, о поэте – сатирике.
Сегодня Маяковский откроется вам с новой стороны. Мы будем говорить о стихах
Маяковского, посвященных любви. Эта тема одна из вечных тем литературы: и
поэзии, и прозы. Способность любить в произведениях русских писателей была
одним из критериев оценки человеческой личности. Вспомните, среди изученных
произведений нет таких, в которых не звучала бы эта тема. Мы с вами
вспомнили, что у Пушкина – любовь светлая, бескорыстная… У Лермонтова –
любовь – чувство трагическое.
-Как же раскрывает эту тему Маяковский?
Маяковский-поэт – трибун, поэт-агитатор, поэт новой
эпохи. Его считали поэтом революции, так как он первым ярко отразил революцию
в поэзии. Отсюда и ораторский стиль. «Певец кипяченой и ярый враг воды сырой»
писал плакаты, стихи о революции. Но тема любви проходила через все
творчество поэта. Новый человек интересен Маяковскому не только как строитель
нового мира, но интересна поэту способность человека на интимнейшее
человеческое переживание – на любовь. В любовной лирике Маяковский раскрывает
характер нового человека. Но то же время многие стихи несут черты
автобиографичности. Это просматривается не только в стихотворениях «Вам»,
Письмо Татьяне Яковлевой», поэмах «Про это», «Люблю», но и в поэмах «Хорошо»,
«Облако в штанах». Любовь а произведениях Маяковского на протяжении всего
творчества разная. В ранних стихах и поэмах любовь трагична. Почему? Давайте
проследим это, листая страницы поэмы «Облако в штанах».
б)чтение отрывков из поэмы «Облако в штанах».
Учитель. Чуть ли не с первых строк охватывает вас
торжественное чувство большой и страстной любви:
Нежные! Вы любовь на
скрипки ложте, Любовь на литавры ложит грубый А себя, как
я, вывернуть не можете Чтобы были одни сплошные губы
- Докажите, что тема любви в этой поэме
автобиографична?
И дальше с той же силой трагизма поэт рассказывает о
своей безответной любви к Марии, любви, причинившей ему мучительную боль.
в) Сообщение учащегося
Мария Александровна Денисова, дочь крестьянина из
Смоленской губернии, с которой познакомился Маяковский во время турне по
Одессе, - первая любовь Маяковского. Между ними препятствие - социальное
неравенство, материальный расчет.
г) Чтение отрывка из поэмы «Облако в штанах»
Мама!
Ваш сын прекрасно болен! Мама!
У него пожар сердца…
д) Вопросно-ответная беседа:
1. Как поэт характеризует свои чувства? (Сравнивает
с пожаром) 2. Какой изображает поэт любовь в поэме «Облако в
штанах»? (Мучительное чувство, несущее герою страдание)
-Чем так потрясен поэт, что его страдания выливаются
в крик: «Долой вашу любовь»? (Действительность отняла у поэта любимую)
Вышла ты, резкая, как «нате!» Муча
перчатки замш, сказала: «Знаете – я выхожу замуж»
- Что здесь самое страшное? (Любовь невозможна в
мире, где все продается и покупается)
О том, что поэт не нашел в любви праздника, счастья,
говорится и в поэме «Человек», звучащей гимном человеку-творцу с его сердцем,
способным творить чудеса, любовь предстает в образах, выражающих страдание:
Гремят на мне наручники любви
тысячелетия и
только боль
моя
-
острей-
стою, огнем
обвит,
на несгорающем костре немыслимой
любви
- Что же за чувство у Маяковского? Какое оно?
(Большое тревожное чувство)
В послеоктябрьской лирике это чувство окрашивается в
более светлые тона. Теперь в произведениях слышится желание любви хорошей,
настоящей, которая помогает, поддерживает в жизни и работе. Маяковский верит,
что новый строй создаст условия для появления нового человека, новых
отношений между людьми. Хотя Маяковский, испытавший разочарование в любви,
говорил, что любить нельзя, он не мог не любить. Он влюбился в Л.О.Бриг через
год после расставания с Марией. Но вскоре испытал разочарование и в этой
любви. Это произошло летом 1922 года. В стихотворении «Юбилейное» он с
улыбкой сообщает:
Я теперь свободен от
любви и от
плакатов.
Шкурой
ревности медведь
лежит
когтист.
е) Сообщение учащегося о Л.Брик.
Лилия сотрудничала в журнале «Левый фронт». Она была
сторонницей «свободной» любви в кружке пыталась проводить в жизнь эту идею.
Маяковский переживал дисгармонию в их отношениях. Лилия была замужем за
Осипом Бриком, с которым дружил Маяковский. Они прожили рядом 15 лет – с 1915
до года смерти Маяковского.
Как ни усмирял поэт «интимное» во имя общего – тема
«любовь» «приказала» писать оней. Тема пришла изнутри. Это поэма «Про это».
ж) чтение отрывка из поэмы «Про это».
Эта тема ко мне заявилась гневная… Эта тема
пришла, остальные
оттерла…
Имя этой
теме
Любовь!
- Каким предстает перед нами Маяковский
(Страдающим)
Ненавижу это
все… Все, что
молочинным
роем
оседало и осело бытом…
- Что стояло выше любви? (Быт)
В жизни не всегда есть любовь. А когда ее нет,
человеку тяжело: сердце все готово отдать. Вот строчки из стихотворения «
Дешевая распродажа»:
…все чем владеет моя
душа… Все это хотите?
- сейчас
отдам за одно только
слово ласковое, человечье.
Сердце Маяковского чуткое, ранимое, жаждет любви,
ласки, тепла. Проанализируйте самостоятельно это состояние героя в
стихотворении «Разговор на одесском рейде двух судов «Советский Дагестан» и
«Красная Абхазия» (1926г.)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.