912066
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по литературе ( по повести Ф. Саган «Здравствуй, грусть»)

Урок по литературе ( по повести Ф. Саган «Здравствуй, грусть»)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

урок по литературе

От желания играть, нравиться к желанию понять

(По повести Ф. Саган «Здравствуй, грусть»)



S. – субъектный подход

Все готовы к уроку. Садитесь. Желаю приятной работы всем: и вам, и гостям, которые тоже могут работать вместе с нами. Всем нам плодотворной работы.

Здесь все люди взрослые, поэтому предлагаю сразу же приступить к работе.

ФАЗА ВЫЗОВА. S. У каждого на столе листочки. Посмотрите внимательно на материал и попробуйте сформулировать задание к нему. (Определить изобразительно-выразительные средства языка)

S. Выполняем задание в течение трёх минут. Можно работать в парах, можно работать в группе, можно индивидуально, можно подойти к человеку за помощью, когда столкнётесь с трудностью. Форму работы выбирайте сами. Нельзя только отказывать в помощи.

Итак, время пошло.

Безоблачно счастлива – эпитет

Она встречалась с людьми утончёнными, умными, сдержанными, мы – с людьми шумными, неугомонными – антитеза

Они (глаза) просветлели, улыбнулись – градация

Но мне больше нравилось думать, что эта песня такая же стихийная, как весенние вопли котов, рождается в их (цикад) гортани – сравнение

Я была в смятении, отчаянии – градация

Она расцветала на глазах – метафора

Слёзы градом катились по её лицу – сравнение (творительный сравнения)

Проверяем себя: зачитываем пример и даём ответ.

Знакомы вам предложенные строки? Из какого произведения? (Франсуазы Саган «Здравствуй, грусть»)

ОСМЫСЛЕНИЕ. S. Как бы вы после прочтения произведения определили тему сегодняшнего урока?

Я тоже думала над темой нашего урока и пришла к следующему: От желания играть, нравиться к желанию понять (По повести Ф. Саган «Здравствуй, грусть») Записываем в тетрадь.

S. А как вы думаете, какую задачу мы попытаемся реализовать в ходе занятия?

Давайте попробуем побеседовать откровенно, тем более что своих читателей Ф. Саган любила, даже тех, кто обрушивался на неё с критикой, кто был недоволен её произведениями, и никогда не защищалась – считала их критику справедливой.

S. Как вы восприняли повесть Ф. Саган? Что возмутило? Что взяли на заметку?

S. Вы познакомились с биографией французской писательницы. Нашли ли вы что-нибудь общее между Ф. Саган и её героиней Сессиль? (1. Саган родилась в местности Кажар. Девочка превосходила ровесниц по уровню интеллекта, хотя была очень недисциплинированной. После провала в её обучении (в 1953 не сдала вступительный экзамен в Сорбоне), в свои 19 лет стала известной благодаря публикации своей первой повести «Здравствуй, грусть» (Buenos días, tristeza) (1954), которая имела блестящий успех в обществе и в критике. Эта повесть изображает, прежде всего, внутренний мир самой Саган, который уже не изменится с тех пор: светский внутренний мир, состоящий из праздных и поверхностных людей, находящихся в поиске более убедительной реальности, чем тот мир, в котором они живут. 2. Франсуаза, став знаменитой, перевела свою жизнь в галоп. Любовные игры, влюбленности, путешествия, светские удовольствия, азартные игры… И однажды ее романный сюжет случился с ней самой: Франсуаза оказалась на волосок от гибели. Вместе с лучшей подругой одну зиму она проживала в домике у мельницы, арендованном Кристианом Диором. В этот романтичный уголок любила заглядывать художественно-артистическая элита.
Однажды Франсуаза встречала на своей машине прекрасную пару — Жюля Дассена с Мелиной Меркури. На обратном пути Франсуаза потеряла управление, и, перелетев в канаву, машина врезалась в откос. Пассажиров выбросило, а Саган оказалась бездыханной. 22-летняя писательница перенесла клиническую смерть. Выздоровев, она комментировала ситуацию с юмором: Пока Мелина, совсем обезумев, бежала по полю, взывая к Аиду, владыке царства мертвых, он пытался оживить меня дыханием рот в рот. Я единственная женщина, которую Жюль Дассен, неотразимый Дассен, в течение получаса целовал в губы на глазах у Мелины. Но я находилась в коме, увы…
В Париже ее спас хирург, выходил без операции, которая была для нее смертельно опасна. Вот там, в клинике, забинтованная, еле живая, Франсуаза приняла предложение своего издателя Ги Шёллера и без любви вышла за него замуж. Он был старше на 20 лет. Саган была к нему справедлива и говорила позже: …наша встреча с Шёллером в некоторых отношениях была подобна звукам виолончели на заднем плане моей жизни. Но однажды, придя домой вечером, она увидела его в кресле, читающим газету. На нее повеяло такой непереносимой скукой, что она схватила свою собачку Юки, дорожную сумку и ушла от него к человеку, с которым ей тогда было хорошо: И мы втроем — Жан-Поль, Юки и я — уехали на Юг. Таким ласковым оказалось Средиземное море для разбитых сердец.)

S.

Кто считает что Сессиль играет, кокетничает, любит себя?

Кто считает, что Сессиль понимает людей?

(Деление на группы – 4 минуты; использование приёма РКМЧП – кластера.) Говорят группы в течение 5 минут. Группы задают друг другу вопросы. S.

А можно ли нам стать одной группой? (Да)

Тогда займём свои места. Почему о Сессиль нельзя говорить однозначно? (1.Сесиль, на удивление, вдруг вошла во вкус опьяняющего чувства сообщества не с кем-нибудь, а с самой собой. Она придумывала, воображала ситуацию и режиссировала ее в реальности. Восхищалась собой до тех пор, пока ее опасная игра не обернулась трагедией — гибелью яркой и сильной личности Анны, на свое горе, пожелавшей осчастливить Сесиль и ее отца. Покинув злополучную виллу у моря, она на своей роскошной машине рухнула в отчаянии с 50-метровой высоты. Сесиль испытывает мучительные угрызения совести: Меня словно ударили — нанесли удар ниже пояса, — мне больно, я задыхаюсь от злости на самое себя.

2. Эгоизм захлестнул молодую девушку и она изо всех сил пытается помешать этой свадьбе. Начиная плести интриги героиня, сама того за собой не замечая, увлекается, а под конец ей становится все равно. Только увидев Анну с глазами полными слез, к ней приходит понимание ("И тут я вдруг поняла, что подняла руку не на некую абстракцию, а на существо, которое способно чувствовать и страдать.") Да, она играла, была эгоисткой – это она сама признаёт. Но всё-таки она пришла к пониманию другого человека.

Посмотрите на конец повести. Как вы понимаете его? (Сессиль и отец возвращаются к прежней жизни, но Сессиль в эту прежнюю жизнь входит другим человеком)

Посмотрите, с каких слов начинается повесть и какими завершается? (Здравствуй, грусть!) Композиция кольцевая.

Как Вы понимаете смысл этих слов? (Грусть – это опыт, это пора взросления, осмысления, понимания, осознания)

Фраза вроде бы одна и та же. Но отличие всё-таки есть. В чём оно? (Произведение заканчивается восклицательным знаком.)

Почему? (Радуется своему изменению, тому, что она – глубокая натура, она научилась переживать)

РЕФЛЕКСИЯ. К сожалению, время нашей работы подходит к концу. Подводя итог нашей беседы, продолжите фразу: «Во время беседы я понял…» (Озвучим)

Есть ещё два положения, которые нужно продолжить.

На уроке я занял позицию человека, который…

У меня остался вопрос:

Листочки сдаём, ваши вопросы будут систематизированы, и на следующий урок мы постараемся на них ответить.

Всем спасибо за сотрудничество. Все, кто работал активно, получают высший балл.

А чтобы получить ещё один высший балл, необходимо выполнить домашнее задание.


Домашнее задание 1. Определите все элементы сюжета. 2. Почему произведение начинается с поэтических строк французского поэта Поль Элюара? (Для ответа на вопрос ещё раз познакомьтесь с биографией Саган).

3. Докажите, что повесть психологическая. 4. Можно ли отнести эту повесть к сентиментальной? Докажите. 5. Почему повесть Саган Бунеевы дают в разделе «Переживание»?
















ПРИЛОЖЕНИЕ


hello_html_6e74ccb4.gif







































hello_html_6749c53.gif













































hello_html_64eb1b11.gif












































hello_html_4394642d.gif












































hello_html_md58ba82.jpg

10


Общая информация

Номер материала: ДВ-091675



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.