835994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по литературе по произведению В. П. Астафьева "Васюткино озеро" (5 класс)

Урок по литературе по произведению В. П. Астафьева "Васюткино озеро" (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок по литературе в 5 классе по произведению.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по литературе в 5 классе по произведению

В. П. Астафьева «Васюткино озеро». Подготовила учитель русского языка и литературы Зайцева Лариса Николаевна.

В. П. Астафьев «Васюткино озеро» (1 час)

Цели урока:

  • Развивать у школьников умение рассуждать, привлекая наблюдения над текстом;

  • Постичь авторскую позицию в художественном произведении.

Форма урока: беседа с элементами рассуждения.



Содержание урока

1.Установка

Попросим учащихся придумать:

  • Если бы вас попросили дать рассказу подзаголовок, какой бы вы придумали? Можно предложить свое название, например «Испытание тайгой»

Обсудим с детьми, нужны ли в жизни человеку испытания, что проверяется в них.



2.Аналитичес кая беседа с элементами рассуждения

Вопросы и задания:

  1. С чего началось испытание Васютки в тайге?

(Обратим внимание учащихся на образ глухаря, как части тайги, а значит – части природы.)



2.Почему мальчик погнался за глухарем, забыв обо всем? Каким чувством был продиктован этот поступок?



(Тщеславием).

3.Можно ли этот поступок назвать детским?



(Поразмышляем с учащимися о том, что в лес вошел ребенок, который легкомысленно отнесся к советам старших. Природа не терпит невнимания и неуважения к себе.)

4.Что меняется в Васютке, когда он понял, что заблудился?

5. Похожи ли его теперешние действия в «чужом» лесу, в лесу без затесей, на действия ребенка?

6. Почему в трудную минуту он вспоминает отца, дедушку и учительницу Ольгу Федоровну?

7. Какое первое испытание проходит Васютка и что помогает ему выстоять?



(Васютка проходит через испытание страхом, а побороть страх ему помогает общение с обитателями тайги (белкой). Маленький герой словно приобщается к гармоничной жизни тайги, учится по-новому прислушиваться к ней и понимать ее).



8.В какой момент и почему мальчик обращается к образу Енисея? Почему Енисей понимается как спасение?

9.Как бы вы назвали слезы Васютки? Разочарованием? Раскаянием? Слабостью?

10.Что спасло Васютку?



(Обратим внимание учащихся на древние атрибуты человеческого быта – хлеб, огонь и воду.

Хлеб был всегда главной пищей русского человека. Нашими предками ему приписывалась особая сакральная сила. Его почтительно называли «отцом», «кормильцем». Считалось, что, наделяя человека хлебом, Господь определяет его судьбу и долю. Символично, что хлеб Васютке перед дорогой буквально насильно дала его мать, словно оберегая его от последующих несчастий. Не изгладилось из человеческой памяти и почитание огня, как стихии, дающей человеку свет и тепло. Древние люди называли его царь-огонь, имея в виду его охранительную, спасительную и целебную силу . Следуя обычаю дедов и отцов, Васютка не забывает взять с собой в тайгу спички. «Царицей» и «матушкой» называли наши предки и воду – неиссякаемый источник жизни, вечно живой родник).



11. Почему в конце испытания Васютка вдруг вышел на озеро изобилия?



(Поразмышляем с учащимися о том, что тайга испытала его. Приняла и наградила в конце испытания. Озеро – награда за стойкость).

12.В знак чего у озера снова появляется глухарь? Сравните, как ведет себя Васютка в первом и во втором случае.



(На смену детскому тщеславию приходит взрослая рассудительность. Близится конец испытаниям героя).

13. Почему дяденька Коляда называет Ваську «глухариным героем»?

14. Как восприняли домашние приключения Васютки? Какие чувства можно проследить в словах дедушки? Почему Васютке не запрещают после этого случая ходить в тайгу, а, наоборот, поощряют его на это?

15.Удалось ли Васютке завоевать уважение отца?

16. Как изменился характер героя после всех испытаний?

17. Как сам автор относится к Васютке?



3.Обобщение

Перечитаем начало рассказа и сопоставим с его концом. Какие мысли заключены в этих эпизодах? Кто их высказывает? Поразмышляем с учащимися о том, что частный случай с Васюткой обернулся неожиданным открытием, обозначенным на карте Родины. Не все тропинки зарастают, иные остаются навсегда, как затеси, зарубки на деревьях - другим путь в жизни указывать.







Домашнее задание

1.Подобрать пословицы, которые могли бы стать эпиграфом к рассказу.

2.Написать сочинение на тему: «Случай, который мне помог узнать себя».



Общая информация

Номер материала: ДВ-303240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Комментарии:

7 месяцев назад

Урок учит учащихся смекалке, находчивости, правильно вести себя в сложных жизненных ситуациях. Также писатель учит детей любить природу, бережно к ней относиться, и тогда она тоже отплатит человеку добром.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.