Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению А.Барто "Требуется друг"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по литературному чтению А.Барто "Требуется друг"

библиотека
материалов

Филимонова Снежана Эдуардовна,

учитель начальных классов МОУ гимназии №1 города Костромы

Литературное чтение, 4 класс

Тема урока: А. Барто «Требуется друг».

Урок - практикум

Цели:

  • уточнение понятия «интонация»;

  • обучение выразительному чтению сатирического стихотворения;

  • развитие творческих способностей;

  • формирование представлений о юморе и сатире в художественной литературе;

  • воспитание нравственных качеств, непринятия фальши, эгоизма

План урока

1.Положительный настрой

- Нас ждут открытия!
Организация учебной деятельности

2. Актуализация знаний

  • Сегодня хочется начать урок с прочтения стихотворения
    А.Л. Барто «Докладчик»

  • Ваша задача: определить жанр: сатира или юмор?

Чтение стихотворения «Докладчик» учителем

- Каков характер смеха?

+ Смех недобрый, язвительный

- Это юмор или сатира?

+ Сатира

- Докажите

+ Отрицательный герой

- Почему вы так думаете?

+ Высмеивает недостатки

- Какие недостатки?

+Лицемерие, двуличие, говорит одно, а делает другое

+ Слова расходятся с делом

- Сегодня на уроке мы продолжим постигать тайны юмора и сатиры

- Прочитайте стихотворение «Требуется друг». Определите жанр.

- Что это юмор или сатира? + Сатира

- Обоснуйте ответ

+ Смех недобрый

+ Настроение язвительное

+ Героиня отрицательная

+ Девочка нам не нравится

+ Нам не хотелось бы с ней дружить, так как она неправильно понимает дружбу

+ Хочет дружить ради выгоды

+ Корыстна

- А что такое дружба?

+ Взаимная симпатия, желание отдавать, а не получать

+ Дружба должна быть бескорыстна

- Откликнется кто-нибудь на это объявление? Почему?
3. Постановка учебной задачи

- Как вы думаете, легко ли читать сатирическое
стихотворение?

+ ...

- Как нужно читать сатирическое произведение?
+ Чтобы чтение разоблачало героя

+ Чтобы чувствовалось язвительное отношение к герою

стихотворения

- Чтение этого стихотворения сложно еще и оттого, что идет от первого лица. Такое чтение - саморазоблачение.

- Что такое «саморазоблачение»? Как вы понимаете слово?

- Сформулируйте учебную задачу

+ Научиться выстраивать интонацию и выразительно читать сатирическое стихотворение

- Вспомним компоненты интонации:

+ Тембр

+ Темп

+ Дикция

+ Мелодика речи

+ Логическая пауза

+ Психологическая пауза \ логическое ударение

4. Работа в группах

- Работая в группах, расставьте «партитурные знаки» и

подготовьтесь их прокомментировать

(Работа с целым стихотворением)

- Объяснение «партитуры» (по частям)

5. Физкультурная пауза

6. Первичное закрепление

- Прочитайте индивидуально стихотворение. Доработайте
интонацию «жужжащим» чтением

7. Чтение показательное вслух (2 - 3 человека)

  • Была ли передана чтением сатирическая интонация?

  • У меня тоже есть свой вариант чтения этого стихотворения

8. Чтение учителя

9. Итог урока

- Каковы интонационные особенности сатирического
стихотворения?

+ Надо читать так, чтобы через чтение был понятен смысл

+ Чтобы чувствовалась язвительная насмешка над героем

+ Чтобы стало понятно - такой друг нам не нужен

10. Рефлексия

Кому удалось прочитать так, что мы поняли замысел автора?

- Выполнили мы учебную задачу урока?

11. Домашнее задание

- Если вы успешно справились с учебной задачей,
подготовьте выразительное чтение стихотворения
«Докладчик», если нет, то поработайте над выразительным
чтением стихотворения «Требуется друг».


hello_html_m6828e8fd.png


Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1525
Номер материала ДВ-056938
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх