Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению "Без труда хлеб не родится никогда. Звуки [х], [х']. Буквы X, х" (1 класс)

Урок по литературному чтению "Без труда хлеб не родится никогда. Звуки [х], [х']. Буквы X, х" (1 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧЕРВОНОПАРТИЗАНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»

Урок чтения 1- Б класс

Учитель начальных классов: Чупец Елена Ивановна



Тема: Без труда хлеб не родится никогда. Звуки [х], [х']. Буквы X, х (с. 38—39, 42).

Целевые установки уроков

Предметные результаты: учащийся отличает на слух звуки [х] и [х']; читает слоги, слова, предложения и тексты с буквами X, х, демонстрирует навык смыслового пословного чтения; анализирует тексты, озаглавливает их, составляет и записывает предложения.

Метапредметные результаты: учащийся контролирует выполнение учебной задачи, использует базовые предметные и метапредметные понятия; работает со знаково-символическими средствами представления информации (слого-звуковыми схемами, лентой букв); оценивает свою работу.

Личностные результаты: учащийся рассказывает о необходимости старательно трудиться, приводит примеры пословиц на тему труда.

Ресурсы и оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация «Изучение буквы Х»


Ход уроков

  1. Актуализация опорных знаний.

1.Обьявление темы урока

На уроке мы познакомимся со звуками [х], [х'], исследуем их. Узнаем, какой буквой они обозначаются на письме.

  • «Поем алфавит»

  • Артикуляционная гимнастика

  • В гостях у Умной Совы

- Про какую букву узнали?

- Какие животные в этом рассказе начинаются на букву «Ха»

(хорек, хомяк)

- Как зимует хомяк?

  1. Мотивация обучения

Пришел в гости «Колосок» с подарками за хорошую работу на уроке он приготовил вам сюрприз.

  1. Первичное восприятие и осознание нового материала

  1. Аналитический этап. hello_html_m1d6f769b.png

Знакомство с буквой Х (образец на доске).

2. Стихи, посвященные “Х”:

- На что похожа “Х х”?

Х” все ходит, ходит, ходит.

Места, что ли, не находит?- А кто мне скажет на что она похожа? (на ножницы, лопасть вертолёта, на мельницу, на крестик)hello_html_5e772320.png

Ха – на ножницы похожаhello_html_72505421.png

Но в работе, а не лёжа.

Хочешь порешь, хочешь – шьёшь,

Хочешь – сам себя стрижёшь.

- Из каких элементов состоит буква Х? (из 2-х палочек)

3. Работа в тетради

  • Печатание буквы Х, х

  • Назовите слова где встречается буква Х


ІV. Закрепление изученного материала

  • Изучение материала о звуках [х], [х'] и буквах X, х

-Ребята, что вы скажете, про эти звуки?

- Сделайте вывод: Буква Х обозначает два звука, согласный мягкий х, согласный твердый х.

Давайте послушаем звонкий или глухой согласный Х

  • Звуковой анализ слогов ХА ХЕ ХУ ХО ХИ с помощью сигнальных карточек


Физкультминутка


  • Работа с загадкой


Отгадать легко и просто:

Мягкий пышный и душистый,

Он и черный, он и белый,

А бывает подгорелый. (Хлеб)

  • Беседа

  • о чем загадка?

  • Почему хлеб так важен в нашей жизни?

  • Произнесите первый звук в слове хлеб. Изучали ли мы его?

  • Звуковая модель слова ХЛЕБ с помощью фишек

  • Работа с Азбукой

Обсуждение пословицы «Без труда хлеб не родится никогда» на с. 38.

Для людей хлеб – это жизнь. Люди слагают о хлебе песни, легенды, стихи. О хлебе говорят как о живом существе, называя его хлеб-кормилец, батюшка. Во все времена люди берегли хлеб. И вы, ребята, должны ценить и беречь хлеб как самое дорогое богатство.

  • Чтение столбиков слов на с.39

  • «Эхо»

  • Чтение парами


  • Работа над текстом «Скоро осень»

  • Чтение читающими учениками

Ответить на вопросы

- Какое время года описывается?

- Какая работа ведется на полях?

- Перечислить какие машины вышли на поля.

  • «Назови одним словом» (трактора, косилки, комбайны) - машины, транспорт.

  • Чтение «цепочкой»

  • Прочитайте слова, в которых есть буква Х

  • Придумай название к тексту


Физкультминутка


  • Работа над текстом «Страх и смелость»

  • Чтение учителем?

  • Словарная работа

  • Выборочное чтение

  • Диалог


V. Рефлексия. Итог.

- Сегодня я узнал…. -

- Мне был интересно…-

- С какими звуками познакомились на уроке?

- Назовите букву, которой обозначаются эти звуки.

-Как нужно обращаться с хлебом? Почему?

Дети должны бережно относится к хлебу.

  • Чтение наизусть заранее подготовленными детьми стихотворения «Вот он - хлебушек душистый».

Вот он — хлебушек душистый,

Вот он — теплый, золотистый.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел.

В нем — земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем.

Уплетай за обе щеки,

Вырастай богатырем!

В нем — здоровье наше, сила,

В нем. — чудесное тепло:

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!


Вручение детям баранок за хорошую работу


Спасибо за урок!





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДВ-481298
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх