Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по литературному чтению "Кувшинный человечек. Японская сказка" (3 класс)

Урок по литературному чтению "Кувшинный человечек. Японская сказка" (3 класс)

библиотека
материалов

Тема: Кувшинный человечек. Японская народная сказка. Дата________.

Цель: ознакомление с японской народной сказкой «Кувшинный человечек»; понимание основной идеи сказки (Лень хуже болезни).

Задачи: развивать уметь доказать свои выводы, ставить проблемные вопросы и отвечать на них, умение работать в группах; формирование нравственных понятий – труд кормит, а лень портит; понимать, что лень оценивается как отрицательное качество личности человека.

Оборудование: электронный учебник, интерактивная доска, маркеры, бумага.

Ход урока:

  1. Орг. момент.

  2. Проверка домашнего задания в парах. Каждый член группы получает карточку с заданием. Взаимооценивание, самооценивание (листы оценивания).

1 карточка.

Прочитай понравившийся отрывок.

2 каточка.

- Расскажи, за что старушка наградила Владислава.

3 карточка.

- Что предложила старушка Владиславу? Что он выбрал? Почему?

4 карточка.

Расскажи о встрече короля и Владислава.

5 карточка.

- Как Владислав вернул яблоню?

- Почему Владислав был счастлив?

  1. Актуализация знаний.

  1. Работа в группах. Составление кластера «Лень» 1-4 группа.

  1. группа – подобрать синонимы и антонимы к слову «лень»

  1. Работа с пословицами. Вспомните и запишите пословицы о лени и трудолюбии.(3 мин)

3. Сообщение темы и цели урока.

  1. Новый материал.

  1. Словарная работа. Работа с толковым словарём в конце учебника. Цикады, недотёпа, серп.

2. Слушание сказки в записи мастеров художественного слова (эл. вариант учебника) или чтение учителем, сильными учащимися.

3. Чтение сказки учащимися.

- О ком сказка?

- Что понравилось?

- Что удивило?

- Хотели бы вы быть похожими на главного героя? Почему?

4. Работа в группах. 5 мин.

1 группа.

- Кто главный герой сказки? Каким вы его себе представляете?

- Какие черты ему свойственны? Нарисуйте его портрет. Отобразите в рисунке черты характера.

2 группа.

- Какая это сказка: народная или авторская?

- Определите вид сказки: волшебная, бытовая или о животных? Докажите.

- Нарисуйте, как рос кувшинный человечек?

- Почему происходили эти изменения?

- Чему учит сказка?



3 группа.

- Кто является отрицательным героем сказки? Почему вы так считаете?

- Кем на самом деле был кувшинный человечек? (Ленью)

- Нарисуйте, каким вы его представляете.

4 группа.

- Почему кувшинный человечек выбрал Таро?

- Нарисуйте, как уменьшался кувшинный человечек. Почему происходили эти изменения?

5 группа.

Составьте иллюстрированную сказку от имени кувшинного человечка.

  1. Рефлексия. Напишите на стикерах советы, как нужно бороться с ленью. 2 мин.


VI. Итог. Домашнее задание: С. 39- 42 читать, пересказ, иллюстрации. Сочинить продолжение сказки.





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока по литературному чтению разработан в соответствии с уровневой программой курсов повышения 

квалификации педагогических работников Республики Казахстан. Обучение в сотрудничестве, совместная работа в группах, инструменты развития критического мышления создают на уроке атмосферу стимулирующую познавательную активность учащихся. На занятии каждый ученик вносит свой посильный вклад в работу группы,  оценивается одноклассниками. Для развития речи предусмотрена работа с пословицами и толковым словарём. Обсуждение заданий, предложенных учителем в виде карточек, создаёт условия для формирования коммуникативных навыков учащихся. Иллюстрирование заданий помогает учащимся более прочно запомнить сюжет сказки, а также способствует развитию воображения. Учащиеся самостоятельно делают вывод  о ключевых идеях сказки.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.