754471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению "М.М.Зощенко. Великие путешественники"

Урок по литературному чтению "М.М.Зощенко. Великие путешественники"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тема

Михаил Михайлович Зощенко «Великие путешественники»

Педагогическая цель

Создать условия для ознакомления учащихся с жизнью и творчеством М.М. Зощенко, его произведением, совершенствования навыков выразительного чтения, развития устной речи, памяти.

Тип урока

Решение учебной задачи

Планируемые результаты (предметные)

Учащиеся должны уметь прогнози­ровать содержание произведения; читать и воспринимать на слух произведения; определять жанр произведения; выбирать виды деятельности на уроке; видеть и понимать поступки героев; рас­сказывать о герое, подбирая в произведении слова-определения, характеризующие его поступки и описывающие характер; пере­сказывать произведение на основе плана.

Личностные результаты

Проявляют познавательный интерес при изучении нового произведения

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу.

Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий в художественных текстах; логические – анализируют произведение.

Коммуникативные: умеют задавать вопросы

Основное содержание темы, понятия и термины

Чтение произведения «Великие путешественники» М. Зощенко

Образовательные ресурсы

Портрет М.М. Зощенко

Сценарий урока

Этапы урока

Формы, методы, методические приёмы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Вид и форма

контроля

Осуществляемые

действия

Формируемые

умения

Организация начала урока

Фронтальная. Словесный. Слово учителя

- Здравствуйте, все, кто к нам пришел на урок!

- Здравствуйте, все, кто верит в доброту!

- Здравствуйте, все, кто не жалея сил,

Делится счастьем своим!


-Внимание! Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок!

Все ли на месте? Все ли в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки?

-Есть у нас девиз такой:

Все что надо под рукой!

Ручки на месте, ножки вместе

Локти у края, спина прямая.

Звучит песня «Дорогою добра»


Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место

Показывают готовность к началу учебной деятельности

Фронтальный. Наблюдение учителя

Проверка домашнего задания

Фронтальная. Словесный. Слово учителя

- Вспомните, в каком разделе мы работаем?

- Какое произведение начали изучать на прошлом уроке?

- Они действительно были «Великими» путешественниками? (нет, автор говорит о них с иронией(противопоставление явному смыслу)

- А кто автор данного произведения?

-Что побудило М.Зощенко написать этот рассказ? (хотел рассказать о юмористическом случае из своего детства)

- А что вы знаете о М.Зощенко?

-Где родился?

-Кто его родители?

- Какими были его рассказы?

Михаил Михайлович Зощенко (1894— 1958) родился в семье художника в Санкт-Петербурге. Будущий писатель в 1913 г. окончил гимназию и поступил на юридиче­ский факультет университета. В начале Первой мировой войны студент Зощенко добровольцем пошел на фронт, дослужился до штабс-капитана, был ранен и демобилизован (уволен из армии).

Кем только не пришлось ему работать после войны: сапожником, телефони­стом, агентом уголовного розыска, счетоводом, актером...

Но всю жизнь он стремился к литературе. «Цель жизни — найти при­звание», — говорил он. Его призванием стала литература. Зощенко был писателем-сатириком. Он высмеивал недостатки, или, как он сам говорил, «печальные черты человеческих характеров». В его произведениях многие узнавали себя. Не каждый человек может достой­но пережить такую «встречу с самим собой» в рассказе, над которым смеются тысячи читателей. Автора обвинили в неуважении к народу, запретили печатать свои произведения. Для писателя это равносильно смерти.

Сегодня книги Зощенко печатаются большими тиражами. Читая его рассказы, написанные более полувека назад, мы видим, что многие его герои, к сожалению, дожили до наших дней...

-А теперь давайте проверим ваше домашнее задание. Вам необходимо было написать по тексту 5 вопросов.

Отвечают на вопросы. Задают вопросы своим товарищам.


Выборочно дети читают свои вопросы и все вместе отвечают.

Отвечают фронтально на вопросы.

Фронтальный. Наблюдение учителя

Постановка учебной задачи

Фронтальная. Словесный. Слово учителя

- Ребята, чему мы будем учиться сегодня на уроке? (читать, отвечать на вопросы и т.д.)

- На какой странице учебника будем работать?

- Сделаем речевую разминку.

- Произнесите пословицу, соблюдая логическое ударение.


За ГЛУпость всегда приходится расплачиваться.

За глупость всегДА приходится расплачиваться.

За глупость всегда приХОдится расплачиваться.

За глупость всегда приходится распЛАчиваться.

Дети отвечают на вопросы





Речевая разминка



Принимают учебную задачу

Фронтальный. Наблюдение учителя

Усвоение новых знаний и способов действий.



- Ребята, а какой сюжет из рассказа вам понравился больше всего? Прочитайте вслух.

- Какая поговорка встретилась в тексте? Прочитайте, объясните ее значение. (Куда Макар телят не гонял
, т.е. очень далеко)

- Итак, предлагаю первое задание.

- Кто уже догадался, что это такое?

Восстановление деформированного плана.

  1. Собрание путешественников.

  2. Тяжелый мешок.

  3. Прогрыз мешок и съел всё сало

  4. Осы.

  5. Испуг Лёли и Миньки

  6. Хитрость Лёли.

  7. Неужели мы обогнули землю?

  8. Встреча с родителями.

Краткий пересказ по плану.

Физминутка


-Итак, предлагаю второе задание (синквейн)

Лёлька, Стёпка, Минька.

- Третье задание .

Небольшой тест (на слайдах)




Отвечают на вопросы.










Читают выразительно.




Групповая работа


Воспринимают текст на слух, читают сами.

Фронтальный, индивидуальный. Выразительное чтение, устные ответы

Рефлексивно-оценочный


- В каком предложении заключена главная мысль рассказа? ( А те, которые пускаются в путь без этих знаний, приходят к печальным результатам) Кто сказал эти слова? (Папа)

- Зачем Зощенко написал это произведение? (чтобы мы поняли, что, прежде чем что-то делать, надо обязательно хорошо все обдумать)


Карточки «Оцени себя на уроке»

Урок Я на уроке Итог

1. интересно 1. работал 1. понял материал

2. скучно 2. отдыхал 2. узнал больше, чем знал

3.безразлично 3.помогал другим 3. не понял

Оценка ______


(На доске карта)

- Мы находимся вот здесь, в России. Оцените свою работу на уроке. Если вы считаете, что вы хорошо сегодня поработали, то наклейте фишку в то место, где хотели бы побывать. Если вам не все понятно было на уроке, то наклейте фишку рядом с местом нашего нахождения.


- Молодцы ребята, я согласна с вашими оценками. На мой взгляд, вы хорошо сегодня потрудились.

- А вам интересно мнение гостей? Давайте их спросим.

-Уважаемые гости, кто у на сегодня работал лучше всех, кто сегодня выделился?


Отвечают на вопросы учителя


Анализируют и оценивают свою работу на уроке

Фронтальный. Устные ответы

Домашнее задание


Подготовить краткий пересказ без прямой речи.








Общая информация

Номер материала: ДВ-144487



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.