Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по литературному чтению на тему К. Г. Паустовский "Заботливый цветок"

Урок по литературному чтению на тему К. Г. Паустовский "Заботливый цветок"

Скачать материал


К.Г.  Паустовский. «Заботливый цветок»

 

Цели: приобщать к миру литературы посредством расширения читательского опыта, опоры на социальный опыт;                                                воспитывать экологическую культуру поведения;                                                                        развивать исследовательские навыки.

Оборудование: мультимедиа, презентация к уроку, выставка книг                           К.Г. Паустовского, портрет писателя.

 

Ход урока

 

1.     Орг. момент

 

2.     Актуализация знаний.

-Дома вы самостоятельно читали рассказ Константина Георгиевича Паустовского «Заботливый цветок»

- Как вы понимаете слова  Константина Георгиевича Паустовского? Слайд 2

 

«Жизнь, окружающая нас, бывает интереснее самых волшебных сказок».

 

-О каком цветке идёт речь в рассказе?  Как называют его в народе?                                                                          -Посмотрите, как он выглядит. Слайд 3

- Вы  конечно обратили внимание перед чтением на название.

- Какие вопросы до чтения у вас возникали?

- А разве может быть цветок заботливым?

- А когда у вас болит горло, настоем какого растения вам предлагают полоскатьгорло?                                                                                                                                                  -А когда летом у вас появляется ранка, какое растение помогает его вылечить?

Вывод :  Цветок тоже может быть заботливым.

3. Постановка задачи урока:

Сегодня мы ещё раз внимательно  прочитаем рассказ «Заботливый цветок», будем учиться анализировать произведение, узнаем  о жизни и творчестве этого писателя,                                                                                                                                            4. Работа с текстом во время чтения.

Словарная работа  проводится по ходу чтения

Лесничество-( стр. 115 внизу)                                                                                                                                       

-Как мальчики объяснили, что это за беличьи запасы и почему они брали сосновые шишки именно в дуплах?

Ряска- слайд 4 стр. 118

- Почему раньше лесники вырубали кипрей? ( стр. 119)

- Михаил  Михайлович  называет его  наш помощник.

Почему? Чем он помогает лесникам?

(возле кипрея без страха растут все соседи, особенно сосенки)

Гарь-

5. Работа с текстом после чтения

 

а)  Беседа по содержанию рассказа.

- Какие научные сведения о кипрее узнали из рассказа?

Дети: Кипрей имеет способность отдавать тепло, благодаря чему молодые деревья зимой не замерзают.

-Чему научили вас герои произведения?

 

б)  Выборочное чтение.

-Прочитайте, что ещё нового и интересного вы узнали из этого произведения?

 

в)  Тест  по прочитанному произведению:                 слайд 6

1. В какое время года происходят события, описанные в тексте?

           летом.

2. Как называют кипрей в народе?

           иван-чай.

3. Для чего дети ходили в лесничество?

            для сбора сосновых шишек.

4. Почему белки хорошие помощники?:

            белки собирают самые    

           здоровые шишки.

5.К какому жанру относится произведение?

            рассказ.

 

г)    Творческое задание  в рабочей тетради  стр.85 №1

-Напишите небольшой рассказ кипрея о себе.

 

д)   Проверка творческого задания (дети зачитывают свои рассказы)

 

         6.Беседа об авторе.

–  Что вы можете сказать о рассказчике? Каким он вам кажется?

(По всей вероятности, рассказчик – сам писатель. Он любит природу, интересуется теми людьми, которые знают и любят природу,

уважает их...)

 Знакомство с писателем ( слайд 7-10, портрер писателя на доске и выставка книг автора)

Константин Георгиевич Паустовский родился в 1892 году в городе Москве. Семья была большая, склонная к искусству: много пели, играли на рояле, любили театр. Учился он в киевской гимназии, любил географию, всегда мечтал путешествовать по странам. В канун нового 1900 года мама положила для своего сына Кости под елку книгу сказок Ганса Христиана Андерсена. Эта книга стала для будущего писателя по-настоящему драгоценным подарком. Он перечитывал её много раз и, наверное, именно тогда полюбил сказки.

 В 1911 году написал свой первый рассказ. Во время первой мировой войны работал кондуктором, санитаром в поездах. После войны работал журналистом в разных редакциях. По окончании войны он начал странствовать по России. В своих странствиях Паустовский не был путешественником-созерцателем, он своим словом активно вмешивался в жизнь. Паустовский вернулся в Москву и тут, недалеко от Москвы и Рязани, открыл для себя Мещёру  – удивительный край, богатый озерами, болотами, лесными речками. Край этот он описал в книге «Мещёрская сторона».

У любимого сказочника Паустовского – Андерсена – обычные вещи оживали, превращались в волшебных героев. Паустовский так любил природу, что у него обычные явления природы становились удивительными. Своё стремление к чуду писатель воплотил в создании следующих произведений: «Похождения жука-носорога», «Дремучий медведь», «Резиновая лодка», «Заботливый цветок», «Квакша», «Барсучий нос», «Заячьи лапы» и др. Со многими его произведениями вы уже знакомы.  

 

7.     Итог урока.

- Почему рассказ назван «Заботливый цветок»?

-О чьей жизни заботится маленький простенький цветок?

Учитель: Сегодня на уроке вы учились анализировать художественное произведение, рассуждать, думать.

Надеюсь, что вам пригодятся знания, полученные на уроке в дальнейшей жизни. Любите природу и берегите её!

 

8.  Домашнее задание по выбору: слайд 11

-Подготовить пересказ одного из рассказов К. Паустовского.

-Подготовить интересный рассказ о каком-либо растении.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по литературному чтению на тему К. Г. Паустовский "Заботливый цветок""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок составлен в соответствии с технологией продуктивного чтения. Эта технология направлена на формирование универсальных учебных действий, обеспечивая умение истолковывать прочитанное и формулировать свою позицию, адекватно понимать собеседника (автора), умение осознанно читать вслух и про себя тексты учебников, умения извлекать информацию из текста.Применение данной технологии позволило мне сделать уроки литературного чтения интересными, а процесс чтения для детей увлекательным.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 827 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2015 19071
    • DOCX 22.7 кбайт
    • 210 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коломеец Татьяна Прокопьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коломеец Татьяна Прокопьевна
    Коломеец Татьяна Прокопьевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 27677
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 28 регионов