Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению на тему: "М.М.Зощенко"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по литературному чтению на тему: "М.М.Зощенко"

библиотека
материалов

Тема: М.М. Зощенко «Елка»

Цель: учащиеся должны иметь представление о рассказе М.М. Зощенко «Елка»

Задачи:

Образовательная: формировать умения находить основную мысль произведения, умение анализировать текст; выражать мысли, чувства при помощи интонации.

Развивающая: развивать мышление, память, устную речь детей.

Воспитательная: воспитывать в них честность, ответственность за свои поступки.

Оборудование: учебник, портрет М.М. Зощенко, скатерть, свеча, книга.

Тип урока: урок объяснения нового материала.


Ход урока.


I.Орг. момент.

Каждый день всегда, везде

На уроке и в игре

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

II. Опрос домашнего задания.

III. Объяснение нового материала

- Ребята! Сегодня в нашей литературной гостиной мы поговорим о творчестве Михаила Михайловича Зощенко. Он родился в Петербурге, на Ретроградской стороне, 28 июля 1895 года. С 1903 года по 1913 год – учеба в гимназии. Осенью 1913 года поступает в университет на юридический факультет. Через год оставляет университет и определяется в Павловское военное училище юнкером рядового состава. До 1917года находится на фронте в Кавказской гренадерской дивизии. Был ранен и отравлен газами. Вернувшись в Петербург пишет рассказы «Актриса», «Сосед» и другие. В 1921 году выходит его первая книга «Рассказы Назара Ильича». Работает над комедиями для театра Н.П. Акимова. В апреле 1946 года награжден медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной Войне», а в июне введен в состав редколлегии журнала «Звезда». Зощенко исключен из союза писателей. Издательства, газеты, журналы и театры расторгают с ним договоры. И требуют возвращение авансов. В 1953 году Зощенко заново принят в Союз писателей. Резкое ухудшения здоровья. И 22 июля 1958 года писатель скончался от сердечной недостаточности. Похоронен на Сестрорецком кладбище.

IV. Закрепление нового материала.

- Одну забавную и грустную историю писатель Михаил Михайлович Зощенко запомнил на всю жизнь и решил рассказать нам.

1) Чтение рассказа

Работа над содержанием текста.

План – пересказ.

    1. Рассказ автора о себе

    2. Проказники

    3. Гости

    4. Папа пришел

    5. Урок на всю жизнь

2) Чтение по цепочке.

3) Работа с каждой частью рассказа (беседа по прочитанному)

Рассказ автора о себе.

- Сколько лет было автору, когда он написал рассказ? Сколько раз он видел елку и когда в первый раз понял, что такое елка?

Проказники.

- Кто уговорил Миньку нарушить запрет? Какой увидели елку ребятишки? Чем она была украшена? Что предложила Миньке Леля? Как происходили события дальше? Почему Миньке захотелось зареветь?

Гости.

- Кто встречал гостей, и почему все дети были очень довольны? Что сделала мама, когда увидела откушенное яблоко? Почему Минька рассердился и обидел мальчика? На что обиделись мамы других детей? Почему ушли все гости?

Папа пришел.

- Почему папа был рассержен и огорчен? Какими не хочет видеть своих детей папа? Как вы думаете, правильно ли решил папа в той ситуации?

Урок на всю жизнь.

- Что хорошо запомнил Минька, и почему он остался веселым и добродушным, когда стал взрослым?

3) Характеристика героев рассказа.

- Какие они члены этой семьи? Давайте поищем ответ в тексте и поразмышляем.

Минька: ему 5 лет, маленький, с худенькими ручонками, слабый, послушный, быстро поддается уговорам, легко обижается, сердится, понимает, что виноват, может быть злым и жадным.

Леля: высокая, с большим ртом, смелая, бойкая, может быть злой и жадной.

Мама: очень любит своих детей, обижается, когда слышит, что о них говорят плохо, защищает своих детей даже тогда, когда они виноваты.

Взрослый (автор): никогда не берет чужого, не обижает слабого, добродушный, веселый.

Мы сейчас прослушали характеристики всех героев рассказа. И еще раз убедились, что все они разные.

V. Итог урока.

- Почему свой рассказ автор назвал елка? Почему автор запомнил это событие на всю жизнь? Помогло ли это ему в жизни?








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров227
Номер материала ДВ-040479
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх