Урок по литературному чтению на тему " Серая Шейка" Д.Н. Мамин-Сибиряк (3 класс)

Предпросмотр материала:

Литературное чтение

Тема урока: Д.Н. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка» (2 урок)

Цель:

Иметь представление о творчестве Д.Н. Мамин-Сибиряке, содержании произведения «Серая Шейка»

Уметь определять идею произведения и характеризовать поступки героев

Умеет бегло, осознанно и выразительно читать

Умеет пересказывать.

Выделяет главное в тексте, оценивает поступки героев.

Ход урока:

1. Орг.момент.

Эмоциональный настрой.

Глаза смотрят, и всё видят

Уши слышат и всё слушают

Сначала думаю, потом говорю

Умею слушать мнения других

Помню, что в классе я не один

2. Жужжащее чтение ( 3 мин)

3. Речевая разминка

Ло – ло – ло – в дереве дупло

Су – су – су – видел я лису.

Су – су – су – мы в лесу.

Цу – цу – цу – поймали лисицу.

Чи – чи – чи – вот летят грачи.

-Какое сейчас время года?

-Так куда могут лететь грачи?

-Какие ещё птицы улетают с грачами в тёплые края?

-Как называются такие птицы? (перелётные)

Чтоб в мир природы окунуться,

Поможет нам сейчас урок,

И мы отправимся все вместе….

В лес, в гости на часок.

Урок необычный. Отправляемся в гости.

-А кто же нас позвал в гости ?

- Сегодня на уроке литературного чтения мы повторим содержание сказки Д.Мамина –Сибиряка «Серая Шейка».

Сообщение цели урока. Прогноз качества

4. Биография писателя. Проверка домашнего задания.

Индивидуальная работа у доски (словарная работа):

Селезень - самец утки

Косяк – стая птиц

Вожак – ведёт за собой других птиц

Спесива – гордая, высокомерная

Верста- 1,06 км

Сажень – 2м 13 см

-Что вы знаете о писателе Дмитрии Наркисовиче?

-Где родился, работал?

-Как называется произведение с которым знакомились?

-К какому жанру относится? (литературная сказка)

-Что значит литературная сказка? (авторское произведение, в основе которого лежит народная

сказка или оригинальное произведение, рисующие фантастические приключения сказочных героев.

Имеет авторский почерк)

5. Работа над содержанием сказки

- Назовите главного героя сказки.

Ø ЧТЕНИЕ 1 ЧАСТИ

-Почему Серая Шейка не могла лететь в теплые края?

Ø Работа в парах. Распределить , каким была утка – мама и отец –селезень

Беспокоится о судьбе дочери

Равнодушен к судьбе дочери

Утка-мать Любит свою дочь

Сочувствует своей дочери

Селезень-отец Заботится о дочери

Не способен на жертву ради дочери

Способна на жертву ради дочери

-Почему они такие разные?

Ø ВЫБОРОЧНОЕ ЧТЕНИЕ

Во 2 ЧАСТИ найдите и прочитайте, где говорится , какие птицы первыми тронулись с места и отправились в полёт. СТР.129

-Какие птицы следом отправились в полёт? СТР. 129

Ø ПЕРЕССКАЗ 2 ЧАСТИ

Ø Работа над 3 частью

- С кем первой встретилась Серая Шейка после отлёта птиц? (заяц)

–Как встретилась Серая Шейка с зайцем? Прочитайте СТР.131

ЧТЕНИЕ ПО РОЛЯМ стр.131 (отрывок)

На СТР.132 прочитайте как Серая Шейка встретилась с лисой.

-Какие слова говорят о хитрости и коварстве Лисы?

ФИЗ. МИНУТКА

Ø Работа в группе. Ассоциации: лиса, Серая Шейка.

Исходя из данной работы составим характеристику героям

ЛИСА СЕРАЯ ШЕЙКА

Хитрая больная

Безжалостная добрая

Беззащитная

-Кто спас Серую Шейку от лисы?

-Каким человеком оказался Акинтич? (добрый, заботливый, любит природу)

-Чем закончилась сказка?

-Что же хочет сказать Мамин-Сибиряк этим произведением?

У сказки должен быть счастливый конец. Потому, что Акинтич человек, а главное предназначение человека-спасать природу.

Люди должны заботиться о тех кто слабее

Мораль:

Не теряй веры

Будь сильным и мужественным

Не плыви по течению

Имей активную жизненную позицию.

Без борьбы не сдавайся

Не теряй воли к жизни.

ЧТЕНИЕ 5 ЧАСТИ . Чтение «цепочкой»

6.Тест.

Вопрос №1

Назови имя и отчество уральского писателя Мамина – Сибиряка

1. Денис Николаевич

2. Дмитрий Наркисович

3. Даниил Никифорович

Вопрос №2

Почему Серая Шейка не улетела со своей стаей в тёплые края?

1. Её изгнали из стаи

2. Это была чужая стая

3. Она не могла лететь, т. к. у неё было сломано крыло

Вопрос №3

Кто первым повстречался Серой Шейке после отлёта уток?

1. Заяц

2. Лиса

3. Медведь

Вопрос №4

Лиса говорит Серой Шейке: «Выходи сюда; а не хочешь, так я сама к тебе приду. Я не спесива …» Как вы поняли последнее слово?

1. Тяжёлая (лёд хрупкий)

2. Застенчивая

3. Гордая, высокомерная

Вопрос №5

«По всей вероятности, Лиса и съела бы Серую Шейку, когда полынья замёрзла бы совсем, но случилось иначе …» Кто же спас уточку?

1. Охотник

2. Зайцы

3. Собаки

Вопрос №6

Какая из предложенных иллюстраций НЕ имеет отношения к сказке «Серая Шейка» ?

Описание: http://img.1tvrus.com/2009-08-24/fmt_73_09.jpg Описание: http://333v.ru/uploads/c0/c09fb38b96d9711b445b041f5f1c3367.jpg Описание: http://s5.afisha.net/Afisha7Files/UGPhotos/091110174745/091111223234/p_F.jpg

Самопроверка

Сравнение прогноза с результатом

7.Рефлексия.

-Что вас тронуло в этой сказке?

-Что поразило?

-Что порадовало?

8. Д.з Пересказ 5 части

Урок по литературному чтению на тему " Серая Шейка" Д.Н. Мамин-Сибиряк (3 класс)

DOCX

11.01.2016

3649

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Диконтий Татьяна Дмитриевна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 33708
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

33708
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Диконтий Татьяна Дмитриевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.