Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению на тему "Сочинение по картине В Жолтока "За помощью к партизанам" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по литературному чтению на тему "Сочинение по картине В Жолтока "За помощью к партизанам" (4 класс)

библиотека
материалов

Картины о Великой Отечественной войне. Часть 3. (20 фото)










Урок для 4 класса

СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНЕ В. Жолтока

«За помощью к партизанам».


Цели:

- формировать умение раскрывать замысел художника и передавать свое отношение к картине, использовать речевые средства для передачи своего отношения к описываемому;

- расширять литературный запас слов;

- воспитание патриотизма.

Предметные результаты:

-Осознанно воспринимать и оценивать картину, участвовать в их анализе, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев.

Метапредметные УУД:

Личностные: осознавать необходимость открытия нового знания для овладения правильным письмом.

Регулятивные: принимать цель деятельности; действовать по предложенному плану; осуществлять самоконтроль.

Познавательные: представлять результаты анализа в письменной форме.

Коммуникативные: слушать и понимать речь учителя, строить рассуждение.

Ход урока:


1. Постановка учебной задачи.

- Для вас прозвучала песня о войне. Как называется песня? (День Победы). Сегодня мы будем писать с вами сочинение по картине В. Жолтока «За помощью к партизанам».

2. Рассматривание картины.

- Посмотрите внимательно на картину.

- Что хотел показать художник? Какие мысли и чувства мы можем прочитать в чертах лиц на портрете?

3. Анализ содержания картины.

- Где происходит действие. (Действие происходит во время Великой Отечественной войны.)

- Кто такие партизаны?

- Какими изобразил художник своих героев?

- Какое время года изображено на картине «За помощью к партизанам».

- Какие краски использует автор?

4. Рассказ учителя о партизанах Великой Отечественной войны.

- Ежегодно на протяжении 70 лет мы празднуем День Победы. Начало Великой Отечественной войны для Советского Союза было трагическим. Сотни тысяч убитых, раненых, пропавших без вести красноармейцев и мирных жителей. За три недели войны советские войска потеряли 3500 самолетов, 6000 танков, 20 тысяч орудий и минометов.

В борьбе против фашистских оккупантов в тылу у врага создавались партизанские отряды. Кто такие партизаны? Партизанами были все: взрослые, старики, дети. Основная цель партизанской войны – создавать для гитлеровцев и их пособников невыносимые условия, уничтожать их на каждом шагу, помогать Красной армии.  До начала зимы партизаны жили в палаточных лагерях в заболоченных или труднопроходимых лесах. Одни строили деревянные дома на столбах, другие – рыли примитивные землянки. В сборе разведывательных сведений партизанам активно помогало местное население.

5. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

  Дети, представьте, что вы – разведчики. Покажите, как вы передвигаетесь в тылу врага?

Молодцы!

Вспомните, как солдаты встречали День Победы?

(Кричали, пели, плясали, смеялись, радовались.)

Покажите все это мимикой и жестами.

Молодцы!

6. Составление плана.

- Давайте составим план.

- Как начнем сочинение? (Расскажем, что изобразил художник на картине).

- О чем расскажем в основной части сочинения? (Опишем героев картины, краску).

- Как закончим рассказ? ( напишем о настроении, которое вызывает картина).


ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН

  1. О художнике.

  2. Время года на картине.

  3. Герои картины.

  4. Краски картины.

  5. Мое отношение к картине.

7. Лексико-орфографическая работа.

- Объясните значение слов: партизаны, упряжка, землянка.

- При написании сочинения обязательно пользуйтесь опорными словами. Постарайтесь выразить свои мысли как можно ближе к изображению образов, которое вы видите на картине.

8. Написание и проверка сочинения.

9. Итог урока.

- Как работали над сочинением?

- Что вызвало у вас трудности в описании содержания картины?


Примерный текст сочинения.

Эту картину написала эстонская художница Валериана Жолток. Она изобразила зимний период года.

На картине изображена зима в лесу. На переднем плане картины мы видим двух женщин, сидячих на санях в упряжке и рядом стоящего мужчину. Одна из сидящих женщин одета по-военному. Она крепко держит руку молодой девушки. Девушку послали за помощью к партизанам. Рядом с ними стоит задумчивый командир. Они смотрят куда-то вдаль и размышляют о чем-то. На заднем плане толпа партизанок наблюдают за пленными немцами.

В картине преобладают два оттенка: белый и коричневый. Автор картины нарисовал так, будто мы можем почувствовать холод, голод и тревогу военного времени. Одежда пленных чёрного цвета в тёмных железных касках.

Картина производит впечатление тяжелого, тревожного зимнего дня. Художник выразил в своей картине любовь к Родине, к его героям.































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок для 4 класса

СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНЕ В. Жолтока

«За помощью к партизанам».

Цели:

- формировать умение раскрывать замысел художника и передавать свое отношение к картине, использовать речевые средства для передачи своего отношения к описываемому;

- расширять литературный запас слов;

- воспитание патриотизма.

Предметные результаты:

-Осознанно воспринимать и оценивать картину, участвовать в их анализе, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев.

Метапредметные УУД:

Личностные: осознавать необходимость открытия нового знания для овладения правильным письмом.

Регулятивные: принимать цель деятельности; действовать по предложенному плану; осуществлять самоконтроль.

Познавательные: представлять результаты анализа в письменной форме.

Коммуникативные: слушать и понимать речь учителя, строить рассуждение.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров317
Номер материала 281394
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх