|
2.Речевая
разминка
|
(Ученики
вместе с учителем повторяют слоги и слова, написанные на доске 1-й раз –
медленно, 2 –й раз – более быстро, 3- й раз – в быстром темпе)
Та-та-та
– горячая плита,
Да-да-да
–на улице вода,
Ту-ту-ту
– пол я подмету,
Ду-ду-ду
– я домой иду,
Ты-ты-ты
– зелёные кусты,
Ды-ды-ды
– вышел из воды.
Барабанит
град по крыше,
Тараторит третий час,
Резкой дробью рвется выше
И рычит который час.
Повторяем
быстро и четко.
|
|
|
3.Первичный
синтез
а)подготовительная
работа
б)
первичное восприятие
в)
проверка первичного восприятия
|
-Сегодня
мы будем знакомиться с поэтом А.С. Пушкиным и его стихотворениями. У нас было
подготовлено сообщение об этом поэте, давайте послушаем.
-Хорошо,
спасибо за это сообщение, какие сказки Пушкина вы знаете с детства?
-Хорошо,
молодцы, вспомнили, а как вы думаете, для кого Пушкин писал свои стихи и
сказки?
-Хорошо,
послушайте стихотворение «Няне», а затем скажите, какой вам представилась
няня Пушкина.
-Итак,
вы прослушали стихотворение, поделитесь, какой вам представилась няня
Пушкина?
- Если
бы вы не знали название стихотворения, то как бы вы поняли, что оно о няне?
|
- Александр Сергеевич Пушкин
(06.06.1799 - 10.02.1837). Величайший русский поэт и писатель, родоначальник новой русской
литературы, создатель русского литературного языка. Окончил Царскосельский
(Александровский) лицей (1817). Был близок к декабристам. В 1820 году под
видом служебного перемещения был сослан на юг (Екатеринослав, Кавказ, Крым,
Кишинев, Одесса). В 1824 году уволен со службы и выслан в село Михайловское
под полицейский надзор до 1826 года. Скончался от раны, полученной на дуэли.
Пушкин! Имя этого поэта сопровождает нас всю жизнь. Мир пушкинских стихов,
прозы, сказок о злой царице-мачехе, или доброй царевне, о смешном и
доверчивом бесенке, обманутом Балдой и др.
- сказку о царе Салтане и сыне его
князе Гвидоне, сказку о мертвой царевне и семи богатырях, сказку о попе и
работнике его Балде.
-для детей и взрослых
Делятся
впечатлениями
-
В первых двух строчках говорится о подруге дней суровых – то есть мы понимаем,
что она была с ним рядом всегда, в том числе, когда ему было трудно. Во
втором четверостишии говорится о спицах в руках – обычно няни сидели со
спицами и вязали.
|
|
4.Непосредственно
анализ произведения
5.Вторичный
синтез
|
-Прочитайте
стихотворение про себя
-С каким
чувством Пушкин пишет о няне?
-Какие
слова вам непонятны в тексте?
-Где
можем найти точное значение слов?
- Почему
в словаре устаревших слов?
-
Всечасно – каждый час
-
Поминутно – каждую минуту
-Светлица
– горница, парадная комната, часто в верхней части дома.
-Что
такое метафора?
-Найдите
в тексте метафоры.
-Что
такое эпитет?
-Найдите
в тексте.
-Хорошо.
-Какие
чувства у вас вызвало это стихотворение?
-Вы
сказали, что автор попытался передать чувства, которые к нему чувствует няня.
Докажите, зачитайте строки, которые нам об этом говорят.
-О чем
говорят следующие строки: «Глядишь в забытые вороты
На
черный, отдаленный путь»?
-Найдите
в тексте и зачитайте, как ласково Пушкин называет няню
-А
теперь, опишите картину, которую представили, читая это стихотворение
Сейчас я
еще раз прочту вам стихотворение, а вы следите за моим чтением и проводите
разметку текста.
Пробуем
выразительно прочитать. Кто лучше прочел, по-вашему мнению? Почему?
-А
теперь читаем на оценку.
|
Читают
про себя стихотворение
-
Ласково пишет, с добротой, с любовью
-
всечасно, поминутно, светлица
- в
словаре устаревших слов
-потому
что эти слова мы уже не употребляем
-выражение,
употребляемое в переносном значении, основанное на сравнении
- медлят
спицы
-яркое
образное прилагательное
-наморщенных,
отдаленный, дряхлая
-
Добрые, автор постарался передать свою любовь к няне и показать как сильно
она его любит
-…«Давно,
давно ты ждешь меня.
Ты под
окном своей светлицы
Горюешь,
будто на часах».
…
«Тоска, предчувствия, заботы
Теснят
твою всечасно грудь»
-Мы можем
предположить, что она сидит и смотрит на дорогу, тропу, которая ведет к дому.
Значит, она ждет, когда Пушкин появится на этой дороге.
-
«Голубка дряхлая моя»
Несколько
учеников описывают картины, которые представили
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.