Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению на тему "УНТ Былина "Добрыня и Змея" (3 класс)

Урок по литературному чтению на тему "УНТ Былина "Добрыня и Змея" (3 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Конспект урока литературного чтения в 3-м классе по учебнику Ефросининой Л.А., Омороковой М.И.

Тема урока: УНТ (фольклор)

Былина «Добрыня и Змея»

Цель. Расширение и уточнение знаний о былине как жанре фольклора

Задачи урока:

  • Расширить представление о былине и ее особенностях, актуализировать знания о жанре «фольклор»,

  • воспитывать чувство гордости за свой народ и историю

  • развивать внимание

Ход урока


1.Организация начала урока.


2.Повторение изученного

(мотивационный).






























3.Изучение нового материала (работа с информацией)



























4. Закрепление

(аналитический)





















5. Контроль










6.Домашнее задание






7. Итог (рефлексия)




hello_html_m4d466bb7.png

- Прочитайте предложения на доске. Постарайтесь их закончить.

-Почему вы не можете ответить?

-А к концу урока сможете закончить эти предложения? Почему?

hello_html_m4d466bb7.png

- На доске название раздела, который мы начинаем изучать. Прочитайте и скажите, как по-другому можно назвать фольклор? (УНТ)

Работа со схемой «Живой цветок»

-Сейчас вы будете работать в парах. Ваша задача - заполнить схему «Живой цветок». Вы должны вспомнить жанры фольклора и внести в схему только те, которые можете подтвердить знанием произведения. Сначала вам необходимо договориться, кто будет начинать первым. Затем первый ученик называет жанр, произведение, второй ученик соглашается или вносит свои поправки. После этого участники меняются ролями.

hello_html_m4d466bb7.png

Проводится проверка самостоятельной работы (фронтально с подтверждением ответа знанием хотя бы одного произведения данного жанра).Учитель на доске фиксирует ответы детей. Последним рассматривается жанр «былина».

-Что вы знаете о былинах? Почему они так называются? Какие герои былин вам знакомы? Кто читал былины?

hello_html_m4d466bb7.png

Обобщение знаний о былинах: чтение статьи «Читаем былины» по учебнику.

hello_html_m4d466bb7.png

Слушание былины «Добрыня и змея».

hello_html_m4d466bb7.png

Беседа по выявлению первичного восприятия:

-Подумайте, о чём рассказывает былина?

Легко ли читается?

Какие незнакомые слова встретились? (словарь в учебнике)

Кто главный герой былины?

Какие ещё герои встретились?

hello_html_m4d466bb7.png

Самостоятельная работа с текстом произведения. Задания по вариантам:

(сильный уровень)

2-й вариант

(средний уровень)

3-й вариант

(низкий уровень)

Найти и прочитать описание поединков Добрыни

Найти эпизод: проводы Добрыни

Прочитать начало былины под руководством учителя

hello_html_m4d466bb7.png

Проверка самостоятельной работы. Учащиеся 3-го варианта по очереди читают вслух начало былины, затем чтение продолжают учащиеся 2-го и 3-го варианта.

Все следят по тексту.

hello_html_m4d466bb7.png

Работа в тетради: выполнение заданий к тексту разной сложности.

Из пяти предложенных заданий учитель выбирает подходящее для каждого ученика. Однако, учащиеся могут по желанию выбрать себе то задание, которое им кажется посильным.

Все задания предполагает «погружение» в текст произведения, перечитывание и поиск ответа. По завершении работы проверяется выполнение каждого задания.

1).Подчеркни в отрывке слова, которые говорят, как князь Владимир относился к Добрыне.

Отвечая, дети объясняют, почему они подчеркнули именно эти слова.

2).Какими показаны в былине Добрыня и Змея?

Учащиеся перечитывают текст былины и находят определения (эпитеты), записывая их в два столбика.

3). Дополни план:

3.

?

4.

?

hello_html_m4d466bb7.png

- Что называют фольклором?

-Что такое былина?

-Какие отличительные особенности имеет былина?

-Кто является положительными героями былин и какими качествами они наделены?

-Как нужно читать былины?

-Какие чувства возникают при чтении этого жанра?

hello_html_m4d466bb7.png

Подготовить выразительное чтение отрывка «Наказы матушки Добрыне». Для успешного выполнения задания воспользуйтесь памяткой в учебнике на стр.8.

По желанию – выполнить оставшиеся задания в рабочей тетради.

hello_html_m4d466bb7.png

-Возвращаясь к началу урока, вспомним, на какие вопросы должен был ответить каждый из вас.

Ученики дополняют предложения: Я узнал на этом уроке о том что…(былины повествуют о подвигах героев, живших в далёком прошлом; народ почитал и уважал своих героев; при чтении был надо использовать определённыё тон, темп; и т.д.

Я научился на этом уроке… (читать былины неторопливо, напевно; отличать былину от других жанров; и т.д.)

Я смогу самостоятельно…(найти былину и прочитать её; выполнить задания в тетради; и т.д.)






Я узнал на этом уроке…

Я научился на этом уроке …

Я смогу самостоятельно



















Может быть задействована интерактивная доска.








С.5




С. 5-7






наказ

пуд

Змея лютая




































«встретил с поклоном, с великой благодарностью, назвал Добрынюшкой, наградил золотой казной и платьем праздничным»


Добрыня (какой?)

стройный

ловкий

застенчивый

Змея (какая?)

огромная

жадная

лютая




Литература


Ефросинина Л.А., Оморокова М.И. Литературное чтение: Учебник для 3 класса четырёхлетней начальной школы. – М.: Вентана- Граф, 2001. – 160с.

Ефросинина Л.А., Оморокова М.И. Литературное чтение: Рабочая тетрадь по литературному чтению для 3 класса.– М.: Вентана- Граф, 2001.

Ефросинина Л.А. Литературное чтение в 3 классе: Методическое пособие. – М.: Вентана- Граф, 2004. – 256с.

Проектирование основной образовательной программы начального общего образования Методические рекомендации. Составители: З. В. Крецан, В. Г. Черемисина, М. П. Гераськина. – Кемерово, 2011.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-246582
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх