В.Крупин
«Первоучители словенские».
Цели
урока:
познакомить учащихся с возникновением славянской письменности;
развивать речь, логическое мышление,
память; развивать
навык выразительного
чтения;
способствовать обогащению словаря учащихся.
Ход
урока:
1.
Организация
начала урока.
2.
Закрепление
опорных знаний.
-
Как называется наша страна?
-
Почему мы называем отечеством Россию?
-
Почему Россию называем Родиной?
-
Почему мы её называем матерью?
Выразительное
чтение отрывка «Наше Отечество» К.Д.Ушинского.
3.
Сегодня на
уроке мы перенесёмся в далёкое прошлое нашей страны.
В далёкие времена жили древние славяне,
к которым принадлежит и русский народ.
Оглянись на предков
наших,
На героев прошлых
дней.
Вспоминай их добрым словом – Слава
им, борцам
суровым!
Слава нашей
стороне!
Слава русской старине! (ученик)
Слайд
2. Жили
на святой Руси добры молодцы и красны девицы. У них были добрые матушки, да
бородатые мудрые батюшки.
Умели
они пахать да косить, терема возводить, холсты ткать, узоры вышивать.
А вот
грамоты наши предки не ведали, не могли книги читать, не могли письма писать.
Не было ещё у славян своей азбуки.
Слайд
3. Славянский
князь Ростислав попросил у греческого царя прислать к славянам учителей, чтобы
рассказывали они христианские книги.
Слайд
4.
И
явились на Русь из Греции братья мудрые Кирилл и Мефодий. Они знали и
славянский язык и греческий. В Греции была уже письменность. И решил брат
Кирилл написать книги, понятные славянам, а для этого необходимо было
переработать греческий алфавит и создать славянскую азбуку. Много работал
Кирилл, и вот азбука готова.
Слайд
5.
Теперь
надо было перевести книги с греческого языка на славянский. Это оказалось
трудным делом. Стал Кириллу помогать Мефодий.
И
выполнили это великое дело братья Кирилл и Мефодий. Произошло это в 863 году.
Слайд 1.
Посмотрите
на азбуку, которую создали Кирилл и Мефодий, называется она кириллицей, по
имени одного из братьев. Каждая буква в славянском алфавите имеет своё имя. Вот
перед вами две первые буквы. «АЗ» и «БУКИ», а вместе «АЗБУКА». В народе так и
говорят: сначала «АЗ» да «БУКИ», а потом и науки. Есть старинное словы «АЗЫ».
С азов начинается путь каждого из нас в Мир Знаний.
Слайд 2.
Познакомимся ещё с некоторыми буквами славянской азбуки. Вот буква «ВЕДИ», от
старинного слова «ведать», то есть «знать». А это буква «ГЛАГОЛЬ», от
старинного «глаголить», то есть «говорить». Есть буква с хорошим названием
«ДОБРО», конечно, ведь доброта – замечательная черта характера человека.
Слайд 3
44
буквы смотрят на нас с этого старинного свитка и приглашают к дальнейшему
знакомству. Но это будет уже в следующий раз.
Буква к
букве – будет
слово,
Слово к слову – речь
готова. И
напевна и
стройна,
Музыкой звучит она.
Так
восславим буквы
эти!
Пусть они приходят к
детям, И
пусть будет
знаменит
Наш славянский алфавит! (ученики)
Слайд 4.
В Москве есть памятник Кириллу и Мефодию. И
на памятнике, посвященному тысячелетию Крещения Руси тоже мы видим Кирилла и
Мефодия. В России все помнят, какое огромное дело сделали эти два человека для
развития нашей письменности.
Слайд 5.
Слайд 1.
Все славянские народы помнят своих первоучителей – Кирилла и Мефодия. В разных
городах России и в других славянских странах им поставлены памятники, в их
честь называют церкви, храмы, библиотеки, институты. И каждый год весной, 24
мая, отмечают Праздник славянской письменности и культуры.
Слайд 2.
По
широкой Руси – нашей
матушке
Колокольный звон
разливается.
Ныне святые
Кирилл и
Мефодий
За труды свои прославляются. Все
народы, что пишут
кириллицей,
Что зовутся
издревле
славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей. (учитель)
- Повторение
изученного.
Чтение текста
–
Что нового вы узнали на
уроке?
– Кто такие Кирилл и
Мефодий?
– Почему все славянские народы почитают их? –
Какие буквы славянской азбуки вам
запомнились?
– Когда славянские народы отмечают Праздник славянской письменности и
культуры? – Что вам особенно понравилось и
запомнилось?
На этом наш урок заканчивается. Спасибо за урок.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.