Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению Н.Сладков"Весенняя баня"(2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по литературному чтению Н.Сладков"Весенняя баня"(2 класс)

библиотека
материалов

ЛИСИЧАНСКАЯ ЗОШ І – ІІІ СТУПЕНЕЙ № 26







РАЗРАБОТКА УРОКА

ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ВО 2 КЛАССЕ



Н. СЛАДКОВ «ВЕСЕННЯЯ БАНЯ»









Подготовила

учитель начальных классов

Стариковская О. В.























Тема. Н. Сладков «Весенняя баня»

Цель. Ознакомить с произведением Н Сладкова «Весенняя баня», совершенствовать навыки чтения, умения работать с текстом; развивать коммуникативные умения, речь, внимание, обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению, любовь к природе.

Оборудование. Портрет Н. Сладкова, иллюстрации к произведению, картинка воробья, карточки.

Тип урока. Комбинированный.

Ход урока

І. Организационный момент

Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно!

ІІ. Актуализация опорных знаний

  1. Упражнения на развитие техники чтения

- Многократное чтение (Школьнику предлагается начать чтение и продолжать его в течение одной минуты. После этого ученик отмечает, до какого места он дочитал. Затем следует повторное чтение этого же отрывка текста. После этого ученик снова замечает, до какого слова он дочитал, и сравнивает с результатами первого прочтения.)

2. Работа над скороговоркой

Валя на проталинке промочила валенки.

Валенки у Валеньки сохнут на завалинке.


3. Беседа о изменениях в природе весной.

- В какое время года Валя могла замочить валенки на проталенке?

- Какие еще изменения происходят в природе весной?

- Кто радуется весне вместе с людьми?

4. Игра «Собери слова»

есван (весна)

лсыкошно (солнышко)

тлпое (тепло)

сжненикпод (подснежник)

ІІІ. Изучение нового материала

  1. Сообщение темы и цели урока

Сегодня мы продолжим знакомство с творчеством Н. Сладкова.

Вспомните, о чем писал Н. Сладков?

Прочитайте название рассказа, который мы будем читать. Как вы думаете, о чем будет идти речь в рассказе?

Отгадайте загадку:

Эту птицу каждый знает,
В теплый край не улетает
Эта птица - круглый год
Во дворе у нас живет
И чирикает она
Громко с самого утра:
- Просыпайтесь поскорей. -
Всех торопит
 (Воробей)

Кто герои рассказа?

  1. Сообщения учащихся о воробьях.

  • Воробей – это одна из самых известных птиц, обитающих по соседству с жилищем человека. В России встречаются два вида воробьев: воробей домовой, или городской, и воробей полевой, или деревенский.

  • Из-за того, что воробей хитёр и вороват, широкое распространение получила версия о происхождении слова «воробей» от словосочетания вора — бей!». На самом деле в славянских языках слово «воробей» имеет тот же корень, что и в слове «ворковать». Основой этому глаголу, как и глаголу «ворчать», послужило несохранившееся ныне слово «ворк». Так эту птицу прозвали за постоянное не умолкающее ни на минуту чирикание.

  • Воробей за день тратит очень много энергии и поэтому не может голодать более двух суток.

  • Большинство представителей семейства по земле передвигаются прыжками из-за коротких ног.

  • Питаются воробьи семенами. Обожают коноплю, подсолнечник, пшеничные зерна, но будут клевать и хлебные крошки. Понаблюдайте, как умело воюют они во дворе с голубями за свой кусок хлеба. Но малышей воробьи кормят нежным мясом гусениц, бабочек, и польза воробьев, заключающаяся в уничтожении вредителей в огородах, виноградниках и садах, уравновешивает некоторый вред, приносимый едоками зерна. Выкармливая выводок из четырех-шести птенчиков, родители-воробьи суют в оранжевые рты детворы около тысячи разных насекомых.

  • Из-за особенностей строения глаз, воробьи видят мир в розовом свете, а в шее воробья в два раза больше позвонков, чем у жирафа.

  • Известны факты установки памятников воробью, сооружённые человеком в знак благодарности за помощь со стороны этой птицы в борьбе против насекомых-вредителей. Первый такой памятник был воздвигнут в середине XIX века в Бостоне. 

  1. Словарная работа

Фейерверк -

1)цветные огни, получаемые при сжигании пороховых пиротехнических изделий (ракеты и др.) во время увеселений, торжеств и т. д...

2) В переносном смысле -стремительный поток, обилие чего-либо (напр., фейерверк слов). 

Труха – мелкие остатки перегнившего сена, дерева.

Сажа – черный налет от сгорания топлива.


  1. Первичное восприятие текста.

- Сколько воробьев было в рассказе?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

- На уроках не забываем заботиться о здоровье. Зарядка для глаз

- Поморгаем глазами, зажмурились, открыли глаза, поморгали.

- Посмотрели вверх, вниз, направо, налево, по кругу в правую сторону, по кругу в левую сторону.

- Поставили указательный палец перед собой. Смотрим на палец и двигаем его к носу, от носа.

- Перемещаем руку направо, налево, следим за рукой.

- Откройте глаза, посмотрите на зелёный цвет, на растения - так успокаиваем глаза.

- Зарядка окончена!


IV. Закрепление изученного материала.

  1. Чтение рассказа по частям с анализом содержания.

- Кем считал себя Ванятка?

- Каких птиц увидел мальчик?

- Что делали птицы?

- Почему ахнул Ванятка?

- Где зимовали воробьи?

2. Работа над художественными средствами описания.

- Прочитайте предложение:

«Брызги над ними как фейерверк: в каждой капельке- искорка солнца»

- Раскройте смысл этого предложения.

- Да, в этом предложении мы чувствуем и движение, и цветные яркие краски, и свежие весенние звуки.  Какое ёмкое по смыслу выражение автора!

- Найдите и прочитайте, как автор передает удовольствие воробьев от купания.

3. Беседа по определению основной мысли текста

- Каковы чувства Ванятки?          

 - Каковы чувства воробьёв?        

- Каковы чувства автора?

- А наши чувства?

- Что же у всех героев общего? (все рады весне, ждут её наступления, чувства радости, восторга, отличного весеннего настроения)

- Какова же основная тема рассказа, которую хотел донести до нас

Н. Сладков?  (Весна - это время перемен. Весной всё обновляется и очищается: природа, чувства, желания).


  1. «Жужжащее чтение»

Для правильного выполнения следующего задания необходимо ещё раз просмотреть текст внимательно! (читают три минуты жужжащим чтением). Закройте текст!

  1. Игра: «0 или 1».

- Я говорю фразу из рассказа Сладкова. Если фраза верная, то ставьте-1, а не совсем верная- 0.

- Ванятка вышел из школы-1

- Одна птичка черная, другая- серая, а третья вовсе белая – 0

- Брызги над ними, как звон капели- 0

- Выкупались, вымылись, наелись и выскочили на бережок-0

- Воробьи! Все четверо- обыкновенные воробьи! -0

- Вот и стала вода в луже черно-кирпично-коричневой! -1        

- Проверяем правильный ключ. Встаньте, у кого такой же получился:100 001.

6. Работа в парах на карточках

Кого характеризуют данные слова. Соедини стрелочками.

умные

наблюдательный Ванятка

чистенькие

внимательный

находчивые воробьи

удивленный

взъерошенные

- Почему вы считаете, что воробьи находчивые?

- Легко ли воробьям было пережить зиму? Помогали ли вы им?

V. Итог урока

Самооценка. (Учитель диктует текст самооценки вслух, учащиеся ставят себе в табличку плюс или минус)

Я старался и выполнял задания без ошибок  

Работал активно, поднимал руку

Внимательно слушал ответы одноклассников

Узнал для себя новое

Следил за своим здоровьем




























Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров519
Номер материала ДБ-254039
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх