Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению по теме Л. Н. Толстой "Старик и яблоня"(1 класс)

Урок по литературному чтению по теме Л. Н. Толстой "Старик и яблоня"(1 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Современный урок в свете требований ФГОС:

конспект урока и его обоснование

Форма таблицы «Технологическая карта урока»


Данные об учителе: Рысаева Вера Димитриевна . г Ижевск Удмуртская республика

Предмет: Букварь Класс: Учебник (УМК): Репкин В.В., Букварь , 1 класс.

Тема урока: Л. Н. Толстой «Старик и яблоня »

Тип урока: урок решения частных задач с применением открытого способа.

Оборудование: учебник

Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которого проектируется урок: В классе 25 человек, 13 мальчиков и 12 девочек. Анализ результатов диагностических работ позволяет сделать вывод, что интеллектуальный уровень класса – средний, но есть дети с высоким уровнем развития: 7 человек. Познавательный интерес сформирован в достаточно высокой степени. Дети позитивно относятся к учебному процессу. На уроках дети активны, любознательны, проявляют устойчивый интерес к любой учебной деятельности.

Цель урока : познакомить с творчеством Л. Н, Толстого.

Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень достижения целей:

 познакомить с творчеством Л Н Толстого. --совершенствовать навык чтении,

его правильность беглость, осознанность




Знакомятся с творчеством Л Н Толстого. –совершенствуют навык чтении, его правильность беглость, осознанность.


Регулятивные

- принимать участие в обсуждение и формулирование темы и целей урока;

- осуществлять контроль ,проводить коррекцию знаний.

Принимают участие в обсуждение и формулирование темы и целей урока.

Познавательные

- осознанно строить речевые высказывания в устной речи;

- ориентироваться в своей системе знаний.

Осознанно строят речевые высказывания в устной речи.


Коммуникативные

- слушать и слышать друг друга;

- с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

-вступать в диалог.

Выслушивают друг друга. Вступают в диалог.

Личностные

- быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению;

- не бояться собственных ошибок и понимать, что ошибки – обязательная часть решения любой задачи.


Организационный момент


Организовать самоопределение детей деятельности на уроке.

Словесный

Фронтальная

Проверяет готовность детей к уроку, настраивает на успешную работу.


Регулятивные:

-регулируют свои действия;

Уточнение знании по теме


Словесный

Фронтальная

Просит вспомнить с творчеством, какого автора дети познакомились на прошлом уроке. Какие ещё произведение этого автора они знают. Проверяет домашнее задание.

Дети читают и оценивают своё чтение.

Познавательные:

-осознанно строят речевые высказывании в устной речи.


Личностные: -осуществляют самоорганизацию.

Постановка учебной задачи.


Словесный

Наглядный

Фронтальная

Предлагает рассмотреть портрет (Л.Н.Толстого) и предположить в какое время жил этот писатель и назвать им его. Предлагает рассказать о писателе по портрету.. Учитель знакомит с творчеством Л. Н. Толстого. (Приложение )

Дети рассматривают портрет. дают ответы.

Личностные:

-осознают неполноту знании, проявляют учебную активность

Коммуникативные:

-выражают свои мысли.

Практический этап



Фронтальная

По заголовку предлагает предположить, о чем рассказ, кто герои, место события.

Предлагает прочитать рассказ. Спрашивает, совпали ли их предположения.

Предлагает прочитать это произведение по ролям в группах.

Просит найти высказывание, в котором заключается главная мысль этого рассказа.

Предлагает ответить на вопросы:

Для чего нужно быть добрым?

Какие добрые дела совершали вы и что чувствовали.

Предполагают о ком рассказ. Дети читают.

Работают с текстом. Ищут ответы на вопросы.

Распределяют роли в группах , читают.

Работают с текстом.


Работа в группах


Практический

Групповая

Спрашивает , с какими ещё рассказами этого писателя знакомы.

Предлагает восстановить рассказ Л. Н. Толстого «Старик и внук», расставить предложении по порядку.

Предлагает объединиться в группы и выбрать лучший вариант.

Просит назвать главную мысль этого рассказа.

Предлагает сравнить эти два рассказа и найти сходства и различия этих двух произведений

Просит подобрать пословицу к этим рассказам.(Приложение 2)

Работают индивидуально. Составляют рассказ.

Объединяются в группы. Обсуждают , сравнивают эти произведении, подбирают пословицы. Озвучивают свои результаты.

Познавательные:

    • смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели;

Коммуникативные:

- вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении

  • умение устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решение и делать выбор;


Рефлексивно-оценочный этап


Словесный

Фронтальная

Предлагает ответить на вопросы.

Чем удивителен это писатель?

Кому захотелось прочитать другие рассказы этого писателя.

Предлагает сходить в библиотеку и взять книги этого автора.

Высказывают своё мнение.

Познавательные:

-умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

Личностные:

- развивают адекватную позитивную самооценку.


Приложение 1.

Л. Н. Толстой родился в 1828 году и прожил 82 года. Родился в знатной и богатой семье. Всю свою жизнь посвятил литературе. Л. Н Толстой очень любил учиться. Самостоятельно изучал медицину, историю, занимался музыкой и рисованием. Очень любил детей очень был привязан к крестьянским детям. Они удивляли его своей добротой, наблюдательностью, умом. В то время не было школ и народ был безграмотным. В своей усадьбе Ясная Поляна построил для крестьянских детей школу и сам был в ней учителем. Для этой школы он составил Азбуку, в которую включил лучшие рассказы, басни, сказки. Всего он написал 629 произведений различного жанра. Вот такой удивительный человек. Кто хочет познакомиться с произведениями этого автора.


Приложение 2.


  1. Всякий человек у дела познаётся.

  2. Доброе дело навек.

  3. Доброе дело само себя хвалит.

  4. Почитай старого – сам будешь стар.

  5. Доброму человеку весь мир – свой дом.

  6. Доброе дело век не забудется.

Сравнительная

  1. По размеру

  2. По жанру
























Дата: Подпись учителя:

Оценочный лист

Критерии оценивания:

Высокий – все слова написаны правильно, подчёркнуты орфограммы, выделен ударный слог.

Выше среднего - 1 – 2 ошибки, подчёркнуты орфограммы, выделен ударный слог.

Средний - 2 - 3 ошибки, орфограммы подчёркнуты, ударный слог выделен.

Ниже среднего - 2 - 3 ошибки, орфограммы не подчёркнуты, ударный слог не выделен

Низкий – 5 и более ошибок.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров87
Номер материала ДБ-264486
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх