Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Урок по логопедии в 1 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Урок по логопедии в 1 классе

библиотека
материалов



1 класс.

Тема: Звук и буква И.

Цели: познакомить с новыми звуком И, буквой И; корригировать произношение; учить правильно произносить звуки и соотносить данные звуки с буквой; развивать умение вычленять эти звуки в слове и читать слоги, слова и предложения с буквой И, понимать прочитанное; развивать фонематический слух, речь, кругозор учащихся; воспитывать интерес к чтению. 

Оборудование: касса букв, наборное полотно, картинки, буква И, звуковичок (модель артикуляции И), мультфильм «Уроки тётушки совы. Азбука малышка. Буква И; телевизор, зеркала, буквари, тетради, ручки.
Ход урока. 
I. Орг. момент.

Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Давайте улыбнёмся друг другу! Замечательно! А теперь вспомним, какой сегодня день в календаре? (день недели, число, месяц, время года).

II. Объявление темы и цели урока. 

Сегодня мы с вами познакомимся с новой буквой. Какой – пока секрет. И, конечно, вспомним уже знакомые буквы.

Чтобы красиво разговаривать, нам нужно подготовить наш язычок. Для этого, мы выполним артикуляционную зарядку. Откройте ваши зеркала и начнём.


III. Артикуляционная зарядка. 
Жил – был язычок. Надоело ему сидеть в темном домике. Вышел язычок на улицу и стал лопаточкой … горочкой. Вдруг подул сильный ветер (лопаточка – подуть по середине языка, отрывисто, потом долго). Желобок…Подуть в желобок, отрывисто, долго. Язычок спрятался в домике, лёг спать. Выспался язычок, стал делать зарядку. Стал подниматься за верхние зубы, потом опускаться за нижние. Попрыгал, решил почистить зубки. Сделал зарядку и решил снова выйти на улицу. Посмотрел направо, посмотрел налево. Нашел – улыбочка, трубочка… Погулял язычок – опять пошёл домой и закрыл обе дверцы.
 

Итог.

IV. Повторение.
- А сейчас повторим все изученные буквы.
 
1. Игра «Прыжки». Показываю указкой букву в таблице, а вы её быстро называете.

2.Ребята, а какие бывают буквы? (гласные и согласные). Повторение правила: Когда гласный говорят – нет во рту у нас преград, а когда сказать согласный надо – во рту возникает преграда.



3. Итог. 
Повторили буквы, молодцы! 

V. Изучение нового звука и его закрепление 
1. Выделение звука И.
 
Итак, внимание (Картинка осла). Кто знает, как кричит ослик? (ИА, ИА, ИА).
- Мы сегодня познакомимся со звуком И.

Как же мы его произносим? (звуковичок со звуком И).
- Губы в улыбочке. Кончик языка упирается в нижние зубки и включается голосок. - Давайте споём долго-долго: И-и-и-и.
 
- Этот звук гласный или согласный? Почему?
 
Вывод: Звук И– гласный, потому что при его произнесении во рту не возникает преграды, мы можем его петь долго-долго.

Физ.пауза. 

Игра «Слушай внимательно!». Я даю команды, вы их выполняете. А я специально буду вас путать, делать неправильно. Начали: руки вверх, на пояс, наклон влево и т.д.

2. Игра «Эхо»
 с мячом.
- Я называю слоги, а вы повторяете за мной.
 
СА-СО-СИ

МО-МА-МИ

ХО-ХА-ХИ и т. д.

Хорошо, садитесь.


3. Нахождение звука И в словах
. Отгадайте загадку.

Распускает хвост павлином, Ходит важным господином, По земле ногами – стук, Как зовут его – (индюк).

Где находится звук И в слове?

VI. Знакомство с буквой и её закрепление
 
1.Какая буква сегодня командир? (Показ буквы)
.
Просмотр мультфильма «Уроки тётушки совы. Азбука малышка. Буква И.

2. Пальчиковая гимнастика
.

Упражнение « Рыбка»

Рыбки весело резвятся 

В чистой тепленькой воде.

То сожмутся,  разожмутся,




То зароются в песке.


3. Работа в тетрадях «Я тетрадочку открою…..»
 
- Посмотрите, как пишется буква и.
 

-Напишите пальчиком на ладони букву и.
- Напишите строчку буквы и. (сначала – обводка, потом – самостоятельно)

VII. Работа с разрезной азбукой.

Составление и анализ слова СИМА. (Сколько букв, слогов; назвать гласные, согласные).

VIII. Работа с букварём 
1. Чтение текста «Огород»
 
-Открыли учебники, нашли текст справа внизу «Огород»
 
Послушайте внимательно (читает учитель)
 
Читаем хором.(1-2 уч.)

IX. Итог урока
 . 
- С каким звуком и буквой познакомились?
 
- Какие слова с буквой И запомнили?

-Вам понравилось?
Спасибо за работу!






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.09.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров381
Номер материала ДA-025929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх