Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по математике "арифметические действия.решение задач" 4 класс

Урок по математике "арифметические действия.решение задач" 4 класс

Скачать материал

 Урок по математике в 4 классе.

 

Тема: «Арифметические действия. Решение задач (закрепление).»

 

Цель : Отрабатывать умение решать задачи разными способами, вычислительные навыки с именованными числами. Развивать логическое мышление.

 

Ход урока:

 

1.     Орг.момент…

2.     Устный счёт, одновременно индивидуальная работа.

5 человек решают пример

87613+665760: 95+103х(500200-469937)

 

Фронтальная работа. Решить удобным способом, назвать какой закон сложения(умножения) применили:

9х2х9х5-610

52+5х70х16

4х729х25

232х5+12х5+56х5

3579+1903+1421

13х96-6х13

 

3.     Математический диктант.

На карточках даны числа, зачеркнуть только те, которые получатся в заданиях.

31,420,80,2,540,400,119,160,25000,7

·        На каждого верблюда погрузили 2 тюка массой по 30 кг. Какова масса груза, увезённого 9 верблюдами?(540)

·        В животе акулы есть «холодильник», где пища не портится долгое время. Сколько «запасов» было у акулы, если в «холодильнике» оказалось 25рыб по 200г и 20 рыб по 1000г каждая? (25000)

·        Около 17 кг чистого воздуха необходимо в сутки человеку. Сколько кг чистого воздуха человек потребляет в неделю?(119)

·        За один час лес площадью 3 га поглощает 24 кг углекислого газа. Сколько углекислого газа переработает лес площадью 5 га за 4ч?(1690)

·        В одной из стран Африки создали страусиную ферму. За время её деятельности от20000страусов получили 140 тонн перьев. Сколько т перьев получили бы хозяева, если бы у них было 60000 страусов?(420)

 

4.     Работа по учебнику. (с126 №4)

«Блиц-турнир»

а) Из посёлка и города выехали одновременно навстречу друг другу велосипедист и мотоциклист. Велосипедист ехал со скоростью 16км/ч, мотоциклист со скоростью 54км/ч. Велосипедист проехал 48км до встречи. Какое расстояние до встречи проехал мотоциклист?

б) Всадник ехал со скоростью 12 км/ч и был в пути 3 ч. Сколько времени понадобится, чтобы пройти такое же расстояние пешеходу, скорость которого 6 км/ч?

в) Машина в первый день прошла за 9 ч 522 км. Во второй день машина была в пути 7 ч и шла с прежней скоростью. Сколько всего км прошла машина за эти 2 часа?

 

5.     Решение задачи разными способами.

Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу с двух станций и встретились через 5 ч. Скорость одного поезда 60 км/ч, а другого, на 13 км/ч меньше. Каково расстояние между станциями?

1способ                                                      2 способ

1)     60-13=47(км/ч)                                   1) 60х5=300(км)

2)     60+47=107(км/ч)                                2) 60-13=47(км/ч)

3)     107х5=535(км)                                    3) 47х5=235(км)

                                                               4)300+235=535(км)

2 ученика решают у доски, остальные удобным для них способом.

 

3 способ (работа в группах)

Карточка:

1)     Чему равна скорость сближения, если бы скорости были равными скорости 1 поезда?

2)     Чему равна скорость сближения?

3)     Найдите расстояние между станциями.

 

6.     Решение геометрической задачи.

Периметр прямоугольника 144 см, одна его сторона в 3 раза больше другой. Вычисли площадь прямоугольника.

 

7.     Итог урока.

 

8.     Д/з.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по математике "арифметические действия.решение задач" 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2016 3065
    • DOCX 17.7 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Москаленко Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23706
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1465 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов