Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике "Число и цифра 7"

Урок по математике "Число и цифра 7"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

















Число и цифра 7. Состав числа 7.

Сложение и вычитание в пределах 7.

1в класс

(открытый урок)























Разработала: Эрендженова В.Д.

Тема урока: Число и цифра 7. Состав числа 7. Сложение и вычитание в пределах 7.

Цель урока:

  1. Сформировать представление о числе 7, его составе, способность к его записи, изображению на числовом отрезке, сложению и вычитанию в пределах 7.

Задачи урока:

Образовательная (предметная):

-познакомить с составом числа 7.

Воспитательная (личностная):

-способствовать развитию навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми;

-умению слушать, высказывать и доказывать свою точку зрения;

Развивающая ( метапредметная):

- развивать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся;

Учебно-материальное оснащение:

Мультимедийная презентация, карточки для работы в паре, рабочая тетрадь-учебник.

Ход урока

  1. Организационная часть урока.

Проверьте готовность к уроку.

Мы с вами отправляемся в страну Математики.

Начнем урок с устных упражнений. Для чего мы проводим этот вид работы?





Слайд №1 hello_html_m3b490049.jpg

ответы детей


  1. Актуализация знаний.

  1. Счет от 1 до 20 прямой и обратный.

  2. Математический диктант.

  • Первое слагаемое 2, второе слагаемое 2. Сумма? (4)

  • Уменьшаемое 4, вычитаемое 1. Найдите разность. (3)

  • Я задумала число, к нему прибавила 3 и получила 5. Какое число я задумала? (2)

  • Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получилось 4? (5)

  • На сколько предыдущее число меньше последующего?(1)

( На доске появляются числа -4, 3, 2, 5, 1).

Назовите ответы в порядке убывания. (5, 4, 3, 2, 1)

Назовите наименьшее число. (1)

Назовите наибольшее число.(5)

Назовите соседей числа 5. (4 и 6)

  1. Задачи в стихах



  1. А теперь выполните задание в паре, где в результате выполнения действий получится слово, которое относится к нашей теме урока. Возьмите карточку № 1, которая у вас на столах. Задание: найти значение выражений и расшифровать слово.

  2. Проверим. Какое слово было зашифровано? (радуга).



















На доске









Слайд №2hello_html_m281d7c92.png





Работа в паре по одинаковым карточкам



Слайд №3,4hello_html_3fb24694.png

  1. Постановка учебной задачи.

Как вы думаете, как связано слово «радуга» с темой урока? (ответы детей)

Тема нашего урока «Число и цифра 7».



В каких сказках встречается число 7? Число 7 встречается в сказке «Белоснежка и 7 гномов» и в сказке «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях». Кто автор этих сказок? (Братья Гримм и А.С. Пушкин).

Цифра 7 – магическая цифра, считается что она приносит удачу.

Она встречается в пословицах и поговорках.

hello_html_ma8df408.png

Ответы детей



Слайд №5hello_html_m69f8ae80.png



Слайд № 6,7,8hello_html_mcda6a25.png

hello_html_m66f10ac.png



4. Объяснение нового материала.

Что вы можете сказать о числе 7?(ответы детей)Числовой ряд

(в числовом ряду стоит седьмым по счету, больше предыдущего на 1, меньше следующего на 1, соседи 6 и 8).



А как можно получить число 7? (состав числа 7)





Сравнение предметов (понятие столько же).Что вы видите здесь плохого?



ФИЗМИНУТКА .

В ПОНЕДЕЛЬНИК Я КУПАЛСЯ,

А ВО ВТОРНИК РИСОВАЛ.

В СРЕДУ ДОЛГО УМЫВАЛСЯ,

А В ЧЕТВЕРГ В ФУТБОЛ ИГРАЛ.

В ПЯТНИЦУ Я ПРЫГАЛ,БЕГАЛ,

ОЧЕНЬ ДОЛГО ТАНЦЕВАЛ,

А В СУББОТУ,ВОСКРЕСЕНЬЕ

ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ Я ОТДЫХАЛ.


hello_html_78991d54.png



Ответы детей

Слайд №9hello_html_51e77ffe.png





Ответы детей

Слайд №10



hello_html_121764bd.png

Слайд №11



Ответы детей

Слайд №12hello_html_74a2b0a5.png

5. Первичное закрепление во внешней речи.

С этим заданием мы справились.

Открываем стр. № 3, задание № 7.

На что похожа цифра 7?

Посмотрим, из каких элементов состоит цифра 7. (ответы детей)

Посмотрите, как пишется цифра 7.Начинаем писать левее и чуть ниже верхней границы клетки, ведем плавную линию в правый верхний угол клетки, далее ведем наклонную линию до центра нижней границы клетки, остановка. Посередине наклонной палочки пишем горизонтальную палочку.

Пропишем цифру в воздухе. Теперь напишем цифру на стр. 3, в прописи цифру 7. Что вспомним перед написанием цифры? (правила письма). Подчеркните самую красивую цифру.



Теперь мы можем выполнить задание №1? (четверка примеров). 3 ученика у доски, остальные в учебнике-тетради.

Как найти целое? Часть? (ответы детей)







Выполните работу самостоятельно. Теперь проверьте результаты в паре. Проверим с помощью компьютера. Если вы решили верно, ставим простым карандашом «+», если неверно – «-». Кто выполнил все правильно, нарисуйте рядом с заданием улыбку.

(проверка по эталону на слайде)







Слайд №13,14hello_html_659e8701.png

hello_html_754877c5.png

Слайд № 15hello_html_754877c5.png

Ответы детей

Слайд № 16hello_html_6acce7c8.png





Работа в прописи



Ответы детей







Самостоятельная работа



Работа в паре

Проверка по слайду №17hello_html_m78cafca3.png


6.Самостоятельная работа с проверкой по эталону.

По числовому отрезку найти значение выражений. Двое учеников выполнят работу на доске.

Остальные составляют пары неравенств.



Работа у доски



Слайд №18hello_html_m6f8629a9.png

Работа у доски

7. Рефлексия деятельности.

«Зайка»

Подведем итог урока. Чему научились? Были ли сложности в работе? Сегодня на уроке мы вспоминали, в каких сказках встречается число 7, так же число 7 может встречаться в пословицах и поговорках. Творческое задание: найти такие пословицы или поговорки.

Оцените свою работу (рефлексия). Урок закончен. Спасибо за урок.



Слайд №19hello_html_5cff6d1e.png

Ответы детей







Слайд №20hello_html_m2e49b2cd.png































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДВ-070477
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх