Урок по математике. Деление с остатком (4 класс)

Предпросмотр материала:

Урок математики в 4 классе

Тема: Деление с остатком

Ход урока

I. Организационный момент

- Проверьте свою готовность к уроку, все ли есть?

- Подготовим наши тетради к уроку:

-Данил, как мы это делаем?(Записываем число, классная работа)

- Проверьте (запись на доске)

II Чему мы учимся на уроке математики?

-Выполнять практические задания (В.пр.з.)

- оценивать (О)

-Слушать и слышать друг друга (С.иС.д.д)

-Доказывать(Д)

III Давайте проверим умеете ли вы правильно выполнять задания.

- Для этого выполним след. задание:

Решите выражения:

384:8, 480:8, 630:70 , 964:4, 72:6, 588:7

-даю 5 мин.

-стоп., ручки положили.

-Давайте договоримся как мы будем оценивать (если все примеры правильные, то

6б - "5"

5б - "4"

4б - "3"

Проверьте, (ответы на слайде) 48, 60, 9, 241, 12, 84

- Мы выяснили, что вы умеете выполнять правильно задания на деление

- А теперь проверим. как вы умеете ли вы слушать и слышать друг, друга, доказывать свое мнение.

Для этого выполним след. задание: 63 2 (на доске)

А как вы рассуждали, когда делили?

(фиксация алгоритма)

1находим первое неполное делимое

2определяем число цифр в ответе

3 подбираем первую цифру в частном

4 проверяем

А такие выражения умеем решать?

-Решите.

170:29, 387:15.(К доске вызываем с разными решениями). Решения в столбик

-Ребята, давайте посмотрим. что у нас получилось?

-Какие вопросы вы хотели бы задать друг другу

- Что заметили?

- Значит тема нашего урока какая? (Деление с остатком)

-Давайте запишем

- Наша учебная задача какая?

У.з. Научиться решать выражения с остатком

-давайте посмотрим этих ребят(1 пару)

-Кто из этих ребят прав? (фиксация на доске)

Докажите?

А как решили эти выражения в учебнике? (с.50 №4)

- Выходят и исправляют

- а как мы должны рассуждать при решении таких выражений (алгоритм)

(алгоритм на доске. дописывается 5 пункт. называем остаток)

- Посмотрите сюда, давайте проверим правильно ли решил выражение ученик:

-190 21

168 8

-значит что мы должны помнить? (слайд с правилом)

IV А теперь поучимся решать выражения с остатком

-в паре договоритесь какие выражения будете решать, выберите выражения и решите.

-Проверьте себя(слайд) (6 примеров)

оцените себя (вспоминаем оценку)

V А теперь подведем итог урока

- Выберите и ответьте на один из вопросов (слайд)

-Чему я учился на уроке?

-Умею ли я правильно решать выражения с остатком?

- Умею ли я:

- Выполнять практические задания?

- оценивать?

- Слушать и слышать друг друга?

- Доказывать?

- Кого я хочу поблагодарить за урок?

Д/задание (слайд)

Краткое описание материала

Я предлагаю вам конспект урока по математике 4 класс на тему : " Деление с остатком". Данный урок будет полезен учителям начальных классов, работающие по ФГОСУ. План-конспек урока разработан по программе математика "Планета Знаний" 4 класс ( учебник Нефедотовой). Это урок ознакомление с новым материалом. Урок разработан так, чтобы дети сами искали решение. Конспект разработан учителем первой категории. В начале урока используется устный счет для повторения.

Урок по математике. Деление с остатком (4 класс)

Начальные классы

4 класс

Конспекты

DOCX

18.11.2014

1127

Начальные классы

4 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сафонова Наталья Владимировна

учитель начальных классов

На сайте: 12 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 8056
Подписчики: 3
Всего материалов: 9

8056
просмотров
9
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сафонова Наталья Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.