Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике для 10 класса «Брейн – ринг»

Урок по математике для 10 класса «Брейн – ринг»


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_59172702.gifhello_html_m1f316e57.gifhello_html_2ff14ea7.gifhello_html_6def6630.gifhello_html_m618c5b19.gifhello_html_34d2a845.gifУрок по математике для 10 класса «Брейн – ринг»

Выполнил преподаватель: Матросова Ю.Ю

Цели мероприятия: способствовать развитию познавательного интереса, воспитывать стремление к лидерству.

Оборудование: приготовить столы для каждой команды, на каждом столе лежат черновики, баллы (смайлики), карточки с заданием, лист оценочный для жюри

«Добрый день! Сегодня мы собрались для того, чтобы принять участие в математическом брейн – ринге. В игре принимают участие три команды. Давайте поприветствуем их. Пожелаем удачи командам и пусть победит сильнейший».

«Математика настолько серьезный предмет, что нельзя упускать возможности сделать его немного занимательным»

Правила игры следующие:

Игра проводится в несколько туров (игр). За каждый правильный ответ в каждом туре (игре) Вы получаете по баллу. Та команда, которая наберет больше всего баллов, станет победителем в этой игре.

Для того чтобы успешно пройти все испытания, Вам потребуются все Ваши знания по математике. Ваши логические рассуждения и смекалка помогут вам выиграть.

В добрый путь!









Разминка

Девиз: “Торопись, да не ошибись”.

  • Посадила бабка в печь Пирожки с капустой.

Для Наташи, Маши, Тани, Коли, Оли, Гали, Вани. Пирожки уже готовы.

Да еще один пирог Кот под лавку уволок.

Да в печи четыре штуки. Пирожки считают внуки

Если сможешь, помоги Сосчитать нам пироги. ( 12 штук )


  • Мы большущая семья. Самый младший это я!

Сразу нас не перечесть: Маня есть и Ваня есть,

Юра, Шура, Глаша, Даша И Наташа тоже наша.

Мы по улице идем, Говорят, что детский дом.

Посчитайте поскорей, Сколь нас в семье детей. ( 8 детей)


  • Два товарища шли в школу во вторую смену, они встретили трех друзей-учащихся первой смены. Сколько ребят шло в школу? (2)


  • Бревно распилили на четыре части. Сколько было распилов? (3)



  • Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? ( 4 ч)



  • Что легче, пуд соли или пуд ваты? (одинаково)



  • В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек? (3- дед, отец, сын)

  • Одно яйцо варят 4 мин. Сколько минут надо варить 5 яиц? (4 мин.)


  • Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30)




  • Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)



  • Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все месяцы)

  • Чему равно три в третьей степени? (27)

  • Его обычно извлекают (корень)

  • На них учатся (ошибки)

  • Их полно в справочниках (формулы)

  • Косой квадрат (ромб)

  • Бывает вступительный, бывает выпускной (экзамен)

  • Измеряется транспортиром (угол)

  • Их нужно доказывать (теоремы)

Конкурс «Устный счет»

На столах у вас карточки, вам надо устно посчитать примеры и вписать в карточки свои ответы от команды.

Оценивается правильность и быстрота решения. Команда первая выполнившая правильно задания получает 3 бала, а другие команды получают 2 и 1 бал. Так оценивается каждый пример. Будьте внимательны.


1) 25х5

2) 35х3

3) 61+19

4) 44+35

5) 120:5

6) 111:3

7) 27:3

8) 100-36

Конкурс капитанов

Выходят капитаны из каждой команды. У меня в руках рисунок, на котором изображены геометрические фигуры. Ваша задача запомнить их последовательное расположение, затем мы убираем рисунок. А вы должны будете записать название этих фигур на доске в обратном порядке. Начинаем, смотрите внимательно! Раз, два, три, четыре, пять! (Приложение)

За правильное решение 1 бал

Конкурс «Великий математик»

Задача (на карточках) За правильное решение 1 бал

Говорят, что на вопрос о том, сколько у него учеников Пифагор отвечал так: «Половина моих учеников изучают математику, четвертая часть изучает природу, седьмая проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют 3 девочки». Сколько учеников у Пифагора?

Решение: 
х/2 + х/4 + х/7 + 3 =  х,  
14х + 7х + 4х + 3∙28 = 28х,
28х – 25х = 3∙28,
3х = 3∙28,
х = 28.

Подведение итогов




Приложение1



ЛИСТ ЖЮРИ.

№ п/п

Конкурс




Разминка


 

 

 

Устный счет

 

 

 

Конкурс капитанов

 

 

 

Великий математик

 

 

 

Итого

 

 

 





1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=


1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=


1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=







Задача. За правильное решение 1 бал



Говорят, что на вопрос о том, сколько у него учеников Пифагор отвечал так: «Половина моих учеников изучают математику, четвертая часть изучает природу, седьмая проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют 3 девочки». Сколько учеников у Пифагора?




Приложение2

ЛИСТ ЖЮРИ.

№ п/п

Конкурс




1

Разминка


 

 

 

2

Устный счет

 

 

 

3

Конкурс капитанов

 

 

 

4

Великий математик

 

 

 

5

Итого

 

 

 













1) 25х5=



2) 35х3=



3) 61+19=



4) 44+35=



5) 120:5=



6) 111:3=



7) 27:3=



8) 100-36=




1) 25х5=



2) 35х3=



3) 61+19=



4) 44+35=



5) 120:5=



6) 111:3=



7) 27:3=



8) 100-36=


1) 25х5=



2) 35х3=



3) 61+19=



4) 44+35=



5) 120:5=



6) 111:3=



7) 27:3=



8) 100-36=



































Краткое описание документа:

Урок по математике для 10 класса «Брейн – ринг»

Выполнил преподаватель: Матросова Ю.Ю

Цели мероприятия: способствовать развитию познавательного интереса, воспитывать стремление к лидерству.

Оборудование: приготовить столы для каждой команды, на каждом столе лежат черновики, баллы (смайлики), карточки с заданием, лист оценочный для жюри

«Добрый день! Сегодня мы собрались для того, чтобы принять участие в математическом брейн – ринге. В игре принимают участие три команды. Давайте поприветствуем их. Пожелаем удачи командам и пусть победит сильнейший».

«Математика настолько серьезный предмет, что нельзя упускать возможности сделать его немного занимательным»

Правила игры следующие:

Игра проводится в несколько туров (игр). За каждый правильный ответ в каждом туре (игре) Вы получаете по баллу. Та команда, которая наберет больше всего баллов, станет победителем в этой игре.

Для того чтобы успешно пройти все испытания, Вам потребуются все Ваши знания по математике. Ваши логические рассуждения и смекалка помогут вам выиграть.

В добрый путь!


Разминка

Девиз: “Торопись, да не ошибись”.

Посадила бабка в печь Пирожки с капустой.

Для Наташи, Маши, Тани, Коли, Оли, Гали, Вани. Пирожки уже готовы.

Да еще один пирог Кот под лавку уволок.

Да в печи четыре штуки. Пирожки считают внуки

Если сможешь, помоги Сосчитать нам пироги. ( 12 штук )

Мы большущая семья. Самый младший это я!

Сразу нас не перечесть: Маня есть и Ваня есть,

Юра, Шура, Глаша, Даша И Наташа тоже наша.

Мы по улице идем, Говорят, что детский дом.

Посчитайте поскорей, Сколь нас в семье детей. ( 8 детей)

  • Два товарища шли в школу во вторую смену, они встретили трех друзей-учащихся первой смены. Сколько ребят шло в школу? (2)
  • Бревно распилили на четыре части. Сколько было распилов? (3)
  • Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? ( 4 ч)
  • Что легче, пуд соли или пуд ваты? (одинаково)
  • В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек? (3- дед, отец, сын)
  • Одно яйцо варят 4 мин. Сколько минут надо варить 5 яиц? (4 мин.)
  • Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30)
  • Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
  • Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все месяцы)
  • Чему равно три в третьей степени? (27)
  • Его обычно извлекают (корень)
  • На них учатся (ошибки)
  • Их полно в справочниках (формулы)
  • Косой квадрат (ромб)
  • Бывает вступительный, бывает выпускной (экзамен)
  • Измеряется транспортиром (угол)
  • Их нужно доказывать (теоремы)

Конкурс «Устный счет»

На столах у вас карточки, вам надо устно посчитать примеры и вписать в карточки свои ответы от команды.

Оценивается правильность и быстрота решения. Команда первая выполнившая правильно задания получает 3 бала, а другие команды получают 2 и 1 бал. Так оценивается каждый пример. Будьте внимательны.

1) 25х5

2) 35х3

3) 61+19

4) 44+35

5) 120:5

6) 111:3

7) 27:3

8) 100-36

Конкурс капитанов

Выходят капитаны из каждой команды. У меня в руках рисунок, на котором изображены геометрические фигуры. Ваша задача запомнить их последовательное расположение, затем мы убираем рисунок. А вы должны будете записать название этих фигур на доске в обратном порядке. Начинаем, смотрите внимательно! Раз, два, три, четыре, пять! (Приложение)

За правильное решение 1 бал

Конкурс «Великий математик»

Задача (на карточках) За правильное решение 1 бал

Говорят, что на вопрос о том, сколько у него учеников Пифагор отвечал так: «Половина моих учеников изучают математику, четвертая часть изучает природу, седьмая проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют 3 девочки». Сколько учеников у Пифагора?

Решение:
х/2 + х/4 + х/7 + 3 = х,
14х + 7х + 4х + 3∙28 = 28х,
28х – 25х = 3∙28,
3х = 3∙28,
х = 28.

Подведение итогов


Приложение1

ЛИСТ ЖЮРИ.

№ п/п

Конкурс

Разминка

Устный счет

Конкурс капитанов

Великий математик

Итого

1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=

1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=

1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=

Задача. За правильное решение 1 бал

Говорят, что на вопрос о том, сколько у него учеников Пифагор отвечал так: «Половина моих учеников изучают математику, четвертая часть изучает природу, седьмая проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют 3 девочки». Сколько учеников у Пифагора?

Приложение2

ЛИСТ ЖЮРИ.

№ п/п

Конкурс

1

Разминка

2

Устный счет

3

Конкурс капитанов

4

Великий математик

5

Итого

1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=

1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=

1) 25х5=

2) 35х3=

3) 61+19=

4) 44+35=

5) 120:5=

6) 111:3=

7) 27:3=

8) 100-36=

Автор
Дата добавления 26.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров241
Номер материала 292800
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх