Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике для 6 класса на тему "Решение линейных уравнений с модулем"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по математике для 6 класса на тему "Решение линейных уравнений с модулем"

библиотека
материалов

«Келісемін» « Келісемін» «Бекітемін»

Маңғыстау облыстық КММ «Ақтау қалалық Ақтау қаласы

оқуәдістімелік және білім үйлестіру орталығы» КММ «Н.Марабаева

қосымша білім беру директоры атындағы №7 мектеп

орталығының директоры _______________ Ж.Умбетова лицей» директоры

___________________Б.Ахмет «___»____________ 2016 ж ___________К.Бекжанова

«___»________________2016 ж «___»____________2016ж

Открытый он-лайн урок

по математике

«Линейные уравнения с одной переменной,

содержащие переменную под знаком модуля»

в 6 «Б» классе

Учитель математики: Дерягина И.А.

2015-2016 оқу жылы

Ақтау қаласы

Обобщающий урок по математике в 6 классе

«Линейные уравнения с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля»

Цели и задачи урока:

  • Обобщить и систематизировать знаний учащихся по данной теме.

  • Развивать предметные и общеучебные навыки и умения, умение использовать полученные знания для достижения поставленной цели; устанавливать закономерности многообразия связей для достижения уровня системности знаний.

  • Воспитание навыков самоконтроля и взаимоконтроля; вырабатывать желания и потребности обобщать полученные факты; развивать самостоятельность, интерес к предмету.

В результате этого урока учащиеся смогут:

- закрепить знания по темам: модуль числа, решение уравнений с модулем, расстояние между точками на координатной прямой.

- активизировать внимание на различных этапах урока;


- научиться взвешивать и доказывать альтернативные мнения, принимать продуманные решения, общаться друг с другом;

План урока:

  1. Вступительное слово учителя.

  2. Актуализация знаний.

1.Задание «Отгадай слово»

2.Устный счет

  1. Решение задачи.

  2. Решение уравнений с модулем.

1.№ 914(1-4)

2.№920(1,2)

  1. Зачетное тестирование.

  2. Подведение итогов урока. Домашнее задание.


Оборудование:

  • Компьютер

  • Персональный компьютер

  • Мультимедийный проектор, звуковые колонки

  • Программа «Microsoft PowerPoint 2003»

  • Программа «Август»

  • Учебник: Математика. Учебник для 6 класса общеобразовательных школ в 2 ч./Т.А.Алдамуратова, Т.С.Байшоланов, Е.С.Байшоланов – Алматы:Атамұра, 2015.

Ход урока

I. Организационный момент

Ученики под руководством учителя проверяют наличие дневника, рабочей тетради, инструментов, отмечаются отсутствующие, проверяется готовность класса к уроку, учитель психологически настраивает детей на работу на уроке.

II. Актуализация знаний.

1.Разминка. Задание «Отгадай слово»

Математический термин.

Его название зашифровано в карточке.

Выполнив все задания, ученик получает ключевое слово, а ответы проверяются с помощью проектора.





Задание №1

Пример

Ответ

Буква

1

|x-1|=0

1

M

2

2x+1=x-4

-5

O

3

4x-7 = 2x-1

3

D

4

2x+17 = 24+3x

-7

U

5

|2x – 4|=0

2

L

6

2,9х+7,4=х+1,7

-3

E

 

Задание №2

Пример

Ответ

Буква

1

|x-1|=0

1

M

2

2x+1=x-4

-5

O

3

4x-7 = 2x-1

3

Д

4

2x+17 = 24+3x

-7

У

5

|2x – 4|=0

2

Л

6

2,9х+7,4=х+1,7

-3

І

Здание №1

-16

-13

1

-5

-3

-7

2

3

E

T

M

O

E

U

L

D

Задание №2

-16

-13

1

-5

-3

-7

2

3

Ы

Қ

М

О

І

У

Л

Д



Ключи: MODULE OF NUMBER , САННЫҢ МОДУЛІ

В переводе с английского и казахского эти слова означают модуль числа.

Запишем в тетрадь.

2. Устный счет. На интерактивной доске задание: Убрать лишние числа.

| 7,5| |- 1,3| | -2,6| |82,9| |-17,25| |0,01|


Числа: 7,5 1,3 -1,3 82,9 -17,25 17,25 -0,01 0,01


III. Актуализация знаний учащихся по нахождению длины отрезка на координатной прямой по известным координатам его концов:

Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его концов, надо _________________________________

Завершить утверждение, выбрав нужную фразу из списка:

1. сложить координаты его левого и правого концов;

2. вычесть координаты его концов в любом порядке;

3. вычислить модуль разности координат;

4. вычислить координату середины отрезка, которая и будет равна длине отрезка;

5. к координате правого конца прибавить число, противоположное координате левого конца.

Задача.

На координатной прямой выбраны точки А( 2х+1) и В( х ). Определить, при каком значении х длина отрезка АВ равна 2.


IV. Решение заданий по учебнику.

914 (1-4), № 920 (1,2)

V. Зчетное тестирование. Тесты в программе «Август»


VI. Подведение итогов урока. Постановка домашнего задания.

Вопросы спроектированы на экран.

Постановка домашнего задания:

- подготовиться к контрольной работе:

-решить №№ 914(5,6) , № 920(2), 924.

































Задание №1

Пример

Ответ

Буква

1

|x-1|=0



2

2x+1=x-4



3

4x-7 = 2x-1



4

2x+17 = 24+3x



5

|2x – 4|=0



6

2,9х+7,4=х+1,7



 











Задание №2

Пример

Ответ

Буква

1

|x-1|=0



2

2x+1=x-4



3

4x-7 = 2x-1



4

2x+17 = 24+3x



5

|2x – 4|=0



6

2,9х+7,4=х+1,7



Задание №1

Пример

Ответ

Буква

1

|x-1|=0



2

2x+1=x-4



3

4x-7 = 2x-1



4

2x+17 = 24+3x



5

|2x – 4|=0



6

2,9х+7,4=х+1,7



 











Задание №2

Пример

Ответ

Буква

1

|x-1|=0



2

2x+1=x-4



3

4x-7 = 2x-1



4

2x+17 = 24+3x



5

|2x – 4|=0



6

2,9х+7,4=х+1,7







Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров341
Номер материала ДВ-511873
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх