Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике для 3 класса на тему "Задачи на кратное сравнение"

Урок по математике для 3 класса на тему "Задачи на кратное сравнение"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МАТЕМ.

Тема: Задачи на кратное сравнение.

Цели: познакомить детей с правилом, по которому можно узнать во сколько раз одно число больше или меньше, чем другое, отрабатывать навыки решения простых задач, знание таблицы умножения, отрабатывать умение решать задачи на кратное сравнение.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

  • Отрабатывать умение решать задачи на кратное сравнение;

  • Познакомить с правилом, по которому можно узнать, во сколько раз одно из данных чисел больше или меньше другого;

  • Совершенствовать вычислительные навыки.

Коррекционно-развивающие:

  • Развивать умение работать по инструкции;

  • Развивать вычислительные навыки, умение сравнивать, обобщать, рассуждать.

  • Развивать логическое мышление, умение работать самостоятельно.

  • Развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память;

  • Развивать умение грамотно, полно давать ответы на вопросы.

Коррекционно-воспитательные:

  • Воспитывать личностно значимые качества: усидчивость, уверенность в своих возможностях, аккуратность, ответственность, любознательность, интерес к предмету;

  • Воспитывать социально значимые качества: умение работать в группе, умение правильно оценить работу и принять оценку своего товарища.

Воспитывать самоконтроль, точность, интерес к предмету.

Оборудование: карточки с заданиями, тесты, дорожка чисел, карточка-помощница.

Ход урока.

1.Оргмомент.

- Сегодня на уроке математики каждый из вас может получить оценку. И

  оценивать свои знания вы будете сами по количеству «плюсов», полученных

  за правильно выполненные задания. Поэтому будьте внимательны и собраны.

2.Чистописание.

- Отгадайте число для чистописания.

  Если это число увеличить в 4 раза, то получится 32. Какое это число? 8 (888)

- Что значит увеличить в 4 раза?

  Показ цифры. Образец написания.

3.Устный счет.

Вычислительная разминка на время.

32-7=             90-58=

46+15=           27+19=

Проверка знания таблицы умножения. Записать только ответы. ДОСКА

Подготовительная работа по теме урока.

Составление и решение задач.               

Индивидуальная работа на доске. (2 ученика) ДОСКА

Самостоятельно составить и решить задачу по условию на карточке.

(1 – на разностное сравнение, 2 – на кратное сравнение)

-  Слушаем составленные задачи.

-  Каким действием решали? Почему?

    Вопросы классу.

-  Чем отличаются задачи?

-  На что нужно обращать внимание, чтобы сделать правильный

    выбор действия?  (на предлог)

4. Работа по теме урока.

     А сейчас узнаем тему сегодняшнего урока.

    Мы будем учиться сравнивать числа и решать задачи на кратное сравнение чисел.

5.Физкультминутка.

Утром встал гусак на лапки

Приготовился к зарядке.

Повернулся влево, вправо,

Приседанья сделал справно.

Клювиком почистил пух.

И скорей за парту «плюх».

6.Закрепление.                                                                                                                                                          

Работа с учебником. Страница 41.

 Чтение правила в учебнике.

Задача № 1. Чтение про себя, вслух.

Анализ задач  

Решение задач на кратное сравнение.

Составление и решение задачи на уменьшение числа в несколько раз.

Сравнение задач.

8.  Работа над пройденным материалом.

Стр. 41, № 2.

9.  Итог урока. Рефлексия.

- Что нового узнали на уроке?

- Кто доволен своей работой?

- Оцените свою работу





Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров939
Номер материала ДВ-047022
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх