Урок по математике "+- 3" 1 класс

• 1 слайд

  1
  +3
  +3
  +0
  4
  4
  1
  +0
  -0
  

• 2 слайд

  3
  7
  =
  +
  4
  

• 3 слайд

  3
  7
  =
  +
  4
  

• 4 слайд

  2
  7
  =
  +
  5
  

• 5 слайд

  2
  7
  =
  +
  5
  

• 6 слайд

  1
  7
  =
  +
  6
  

• 7 слайд

  1
  7
  =
  +
  6
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  6
  8
  =
  -
  2
  

• 10 слайд

  Спасибо
  за
  работу!
  

Урок по математике 1 класс 7.12.2011г.

Кульменёва Ю.В.

Тема: Присчитывание и отсчитывание по 3.

Цели: в ходе выполнения разнообразных заданий закреплять навыки прибавления и вычитания числа 3;

Закреплять умение анализировать и решать задачи.

Планируемые результаты: уч-ся научатся пользоваться приёмами прибавления и вычитания числа 3; анализировать и решать текстовые задачи; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения; оценивать себя, границы своего знания и незнания; работать в паре и оценивать товарища.

Ход урока

1.      Орг. Момент.

2.     Актуализация знаний

1.   Индивидуальная работа

 «Засели домик»

 

3 ребёнка у доски вписывают числа в окошки. Проверка –

 Домики - 8, 9,10.

2. «Устный счёт».

Сосчитайте хором от 1 до 10 и обратно

- от 1 до 10 через 1, начиная с 1.

- от 1 до 10 через 1, начиная с 0.

- от 1 до 10 через 2.

- Продолжи ряд чисел:

0, 3,,,,,

10, 7,,,,,,

2, 4,,,,,

 

1

3. Фронтальная работа:

- Какие числа пропущены?

 

-  Какое число мы можем узнать сначала? 

( Идём по стрелке от 1. 1+3= 4)

-  Что дальше?

 ( Идём по стрелке: 4+0=4)

- Можем идти дальше?

( Нет, стрелка ведёт к числу 4 , а не от него.)

-  Что можете предложить?

(Нужно найти число, прибавив к  которому 3 мы получим 4.

 Это число1.)

- Какое действие нужно поставить в кружке? 

( Было 1 и стало1.  Можно прибавить  или вычесть 0.)

4. Практическая работа.

 

 - Возьмите 7          .Положите их так 3+4. Покажите, как ещё можно разложить 7       .

( 3+4, 2+5, 6+1,1+6, 4+3, 5+2.)

- Какой ответ во всех этих примерах?

- Почему ответ одинаковый?

 (Мы не убирали и не добавляли       , а только их перекладывали.)

РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА:

Работа по учебнику.   №1 с.112

- Сколько синих бусин?  (1)

- По сколько будем прибавлять?   (по 3)

- Присчитывайте по 3.

(К 1 прибавим 3, получится 4, к 4 прибавим 3, получится 7, к 7 прибавим 3 , получится 10)

- Какие числа на числовом отрезке выделены розовым цветом?

( ответы при прибавлении к числу по 3)

- Отсчитайте от 10 по 3.

( Из 10 вычесть 3, получится 7,из 7 вычесть 3, получится 4, из 4 вычесть 3, получится 1).

№2 с.112. Устно.

-  Посмотрите на примеры в 1 столбике. Объясните связь между сложением и вычитанием .       ( 5+3 = 8, значит, 8- это 5 да ещё 3.)

Остальные аналогично.

№ 3. с.112

-  Прочитайте условие задачи.

- Какой вопрос можно поставить?

( Сколько всего флажков сделал Ваня?)

- Составьте схему к задаче, обозначив флажки счётными палочками 2-х цветов.

 

У доски обозначаем                                                                    .

- Каким действием будем решать задачу?       ( Сложением)

- Какие слова подсказали выбор действия?      (Сколько всего)

-  Напечатайте  решение задачи.                        ( 6+3=9 )

- Прочитайте ответ задачи.                        ( Ваня сделал 9 флажков)

 №4 с. 112

- Прочитайте задачу .

- Прочитайте условие задачи.

- Прочитайте вопрос.

- Поднимите руку, кто понял задачу и может решить сам.

1 у доски остальные в тетради.

Физкультминутка.

Закрепление изученного материала. 

    Работа в  группе.

На листах условие. Задание: кто решит 1?

Проверка.

№7 с.113

    Состав числа.

Поднять карточку.      8 =5 и_ ,     6= 2 и _ ,      7= 5 и _,     7 = 6 и _ .

    Работа в тетради с печатной основой. С. 42   *  *

Задача.

- Подсолнух  на диске. №1.

Подарок от дракончика – закладки.

     Урок окончен.

Аганин Антон 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Аганин Антон 4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7	Галичанин Саша 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Галичанин Саша 4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7
Балашкин Ваня 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Балашкин Ваня 4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7	Зинатова Соня 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Зинатова Соня 4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7
Климов Виталий 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Климов Виталий  4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7	Нарженкова Дарья  1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Нарженкова Дарья     4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7
Павлов Иван 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Павлов Иван     4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7	Пратчик Диана 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Пратчик Диана 4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7
Чертенков Рома 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Чертенков Рома 4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7	Яманова Даша 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Яманова Даша 4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7
Гвоздикова Аня 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Гвоздикова Аня    4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7	Раззомазова Настя 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Раззомазова Настя   4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7
Зелинская Александра Владимировна 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Зелинская Александра Владимировна    4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7 2011 год	Клепикова Надежда Павловна 1+3= 4 2+3= 5 3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9 7+3=10	Клепикова Надежда Павловна   4-3= 1 5-3= 2 6-3= 3 7-3= 4 8-3= 5 9-3= 6 10-3=7 2011 год