Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок по математике, 5 класс, ФГОС по теме: "Единицы измерения площадей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по математике, 5 класс, ФГОС по теме: "Единицы измерения площадей"

библиотека
материалов
? 1.Устный счет Стр.116.№763 (вычислите по цепочке) Жогликова Н.И., учитель м...
2.Вычислите площадь фигуры S1 4см 4см 2см 8см S3 4см 6см S2 Sф=S1+S2+S3=16+16...
Определение темы урока 1.геометрическая фигура на букву т. 100см—1 метр Прямо...
5 2 1 9 3 1 г е к т а р Цель: актуализировать знания учащихся о единицах изме...
Работа по учебнику стр.114 п.19 Квадратный метр-- это площадь квадрата со сто...
6) 1дм=10см 1дм2=10*10=100см2 7) 1м=100см 1м2=100*100=10000см2 Правило: Если...
Пример 1 А=8м30см, в=14 см S-? 8м30см=800см+30см=830см S=a*b=830*14=11620 (см...
Решение задач Стр.115, №747 (устно), №748 (устно) №749—письменно 4м12см=412см...
Решим задачу №757 стр.116 Длина 24м, ширина 5м -найдем площадь теплицы: S=5*2...
Повторение изученного материала Стр.117, №765—работа в паре Жогликова Н.И., у...
Рефлексия: --Определите для себя, что полезно повторить дома. Почему? Домашне...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ? 1.Устный счет Стр.116.№763 (вычислите по цепочке) Жогликова Н.И., учитель м
Описание слайда:

? 1.Устный счет Стр.116.№763 (вычислите по цепочке) Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 2 2.Вычислите площадь фигуры S1 4см 4см 2см 8см S3 4см 6см S2 Sф=S1+S2+S3=16+16
Описание слайда:

2.Вычислите площадь фигуры S1 4см 4см 2см 8см S3 4см 6см S2 Sф=S1+S2+S3=16+16+24=56 см в квадрате S1=a*a=4*4=16 S2=a*b=2*8=16 S3=4*6=24 Ответ: 56 см в квадрате. Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 3 Определение темы урока 1.геометрическая фигура на букву т. 100см—1 метр Прямо
Описание слайда:

Определение темы урока 1.геометрическая фигура на букву т. 100см—1 метр Прямоугольник, у которого все стороны равны—квадрат Свойство сложение, умножения—переместительное Штрихи на линейке—шкала Результат арифметического действия на букву р—разность. Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 4 5 2 1 9 3 1 г е к т а р Цель: актуализировать знания учащихся о единицах изме
Описание слайда:

5 2 1 9 3 1 г е к т а р Цель: актуализировать знания учащихся о единицах измерения площадей, полученные в начальной школе; Ознакомить с новыми единицами измерения площадей, с соотношениями между ними; Учить выражать одни единицы площади через другие. Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 5 Работа по учебнику стр.114 п.19 Квадратный метр-- это площадь квадрата со сто
Описание слайда:

Работа по учебнику стр.114 п.19 Квадратный метр-- это площадь квадрата со стороной 1м, Квадратный миллиметр—это площадь квадрата со стороной 1мм. Площадь поля—в гектарах—1га—это площадь квадрата со стороной 100м: 1 га=100*100=10000 м2 4) Площадь небольших участков измеряют в арах (сотка)—это площадь квадрата со стороной 10м 1а(сотка)=10*10=100м2 1м 1м Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 6 6) 1дм=10см 1дм2=10*10=100см2 7) 1м=100см 1м2=100*100=10000см2 Правило: Если
Описание слайда:

6) 1дм=10см 1дм2=10*10=100см2 7) 1м=100см 1м2=100*100=10000см2 Правило: Если длина и ширина прямоугольника выражены в метрах, то его площадь выражается в квадратных метрах; Если длина и ширина прямоугольника измерены в разных единицах, то их надо выразить в одних единицах Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 7 Пример 1 А=8м30см, в=14 см S-? 8м30см=800см+30см=830см S=a*b=830*14=11620 (см
Описание слайда:

Пример 1 А=8м30см, в=14 см S-? 8м30см=800см+30см=830см S=a*b=830*14=11620 (см2) Ответ: 11620 см2. Пример 2 А=6дм, в=30см S-? 30см=3дм S=a*b=6*3=18(дм) Ответ: 18 дм2. Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 8 Решение задач Стр.115, №747 (устно), №748 (устно) №749—письменно 4м12см=412см
Описание слайда:

Решение задач Стр.115, №747 (устно), №748 (устно) №749—письменно 4м12см=412см 1)Ширина прямоугольника: 412:4=103 (см) 2) S=103*412= 42 436 (см2) 4м2 2434 см2 Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 9 Решим задачу №757 стр.116 Длина 24м, ширина 5м -найдем площадь теплицы: S=5*2
Описание слайда:

Решим задачу №757 стр.116 Длина 24м, ширина 5м -найдем площадь теплицы: S=5*24=100+20=120 (м2) 1га=100*100=10 000м2 3га=30 000м2 -найдем, сколько может поместиться на участке теплиц: 30 000:120-3000:12=250 (штук) Ответ: 250 штук. Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 10 Повторение изученного материала Стр.117, №765—работа в паре Жогликова Н.И., у
Описание слайда:

Повторение изученного материала Стр.117, №765—работа в паре Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

№ слайда 11 Рефлексия: --Определите для себя, что полезно повторить дома. Почему? Домашне
Описание слайда:

Рефлексия: --Определите для себя, что полезно повторить дома. Почему? Домашнее задание: Правило, №779, №780 Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров309
Номер материала ДВ-264246
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх