Урок по математике, 5 класс, ФГОС по теме: "Единицы измерения площадей"

• 1 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  1
  ?
  1.Устный счет
  Стр.116.№763 (вычислите по цепочке)
  

• 2 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  2
  2.Вычислите площадь фигуры
  S1
  4см
  4см
  2см
  8см
  S3
  4см
  6см
  S2
  Sф=S1+S2+S3=16+16+24=56 см в квадрате
  S1=a*a=4*4=16
  S2=a*b=2*8=16
  S3=4*6=24
  Ответ: 56 см в квадрате.
  

• 3 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  3
  Определение темы урока
  1.геометрическая фигура на букву т.
  100см—1 метр
  Прямоугольник, у которого все стороны равны—квадрат
  Свойство сложение, умножения—переместительное
  Штрихи на линейке—шкала
  Результат арифметического действия на букву р—разность.
  
  

• 4 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  4
  5 2 1 9 3 1
  г е к т а р
  Цель:
  актуализировать знания учащихся о единицах измерения площадей, полученные в начальной школе;
  Ознакомить с новыми единицами измерения площадей, с соотношениями между ними;
  Учить выражать одни единицы площади через другие.
  
  

• 5 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  5
  Работа по учебнику стр.114 п.19
  Квадратный метр-- это площадь квадрата со стороной 1м,
  Квадратный миллиметр—это площадь квадрата со стороной 1мм.
  Площадь поля—в гектарах—1га—это площадь квадрата со стороной 100м:
  1 га=100*100=10000 м2
  4) Площадь небольших участков измеряют в арах (сотка)—это площадь квадрата со стороной 10м
  1а(сотка)=10*10=100м2
  1м
  1м
  

• 6 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  6
  6) 1дм=10см
  1дм2=10*10=100см2
  7) 1м=100см
  1м2=100*100=10000см2
  Правило:
  Если длина и ширина прямоугольника выражены в метрах, то его площадь выражается в квадратных метрах;
  Если длина и ширина прямоугольника измерены в разных единицах, то их надо выразить в одних единицах
  
  

• 7 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  7
  Пример 1
  А=8м30см, в=14 см
  S-?
  8м30см=800см+30см=830см
  S=a*b=830*14=11620 (см2)
  Ответ: 11620 см2.
  Пример 2
  А=6дм, в=30см
  S-?
  30см=3дм
  S=a*b=6*3=18(дм)
  Ответ: 18 дм2.
  

• 8 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  8
  Решение задач
  Стр.115, №747 (устно), №748 (устно)
  №749—письменно
  4м12см=412см
  1)Ширина прямоугольника:
  412:4=103 (см)
  2) S=103*412= 42 436 (см2)
  4м2 2434 см2
  

• 9 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  9
  Решим задачу №757 стр.116
  Длина 24м, ширина 5м
  -найдем площадь теплицы: S=5*24=100+20=120 (м2)
  1га=100*100=10 000м2
  3га=30 000м2
  -найдем, сколько может поместиться на участке теплиц:
  30 000:120-3000:12=250 (штук)
  Ответ: 250 штук.
  

• 10 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  10
  Повторение изученного материала
  Стр.117, №765—работа в паре
  
  
  

• 11 слайд

  Жогликова Н.И., учитель математики МАОУ Плешковская СОШ
  11
  Рефлексия:
  --Определите для себя, что полезно повторить дома. Почему?
  Домашнее задание:
  Правило, №779, №780