Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике 5 класс "Нахождение части целого на основе формального правила"

Урок по математике 5 класс "Нахождение части целого на основе формального правила"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Нахождение части целого на основе формального правила

 

Цели:

  • формировать умение решать задачи на нахождение части целого.

УУД:

  • решение задач на нахождение части целого;


  • проявляют положительное отношение к урокам математики, широкий интерес к способам решения новых учебных задач, понимают причины успеха в своей УД;


  • (Р) – определяют цель УД, осуществляют средства её достижения; работают по составленному плану.

(П) – передают содержание в сжатом или развёрнутом виде; выводы правил «если…, то…».

(К) – умеют слушать других; уважительно относиться к мнению других; умеют организовать взаимодействие в группе


Тип урока: УКПЗ















5 А 08.04.16

5 Б 08.04.16

Ход урока



I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний.

Вычислите: hello_html_436737b.jpg

 

III. Математический диктант.

1. Найдите одну треть от 27.

2. В куске 20 м ткани. Для пошива костюма использовали одну пятую этой ткани. Сколько ткани пошло на костюм?

3. Найдите число, если одна шестая его равна 2.

Верно ли высказывание (4—6)?

4. Одна минута составляет одну сотую часа.

5. Половина от половины килограмма составляет 250 г.

6. Одна сотая метра равна дециметру.

7. Запишите, как называется:

а) число, которое показывает, на сколько частей делили целое;

б) число, которое показывает, сколько долей целого взято.

 

IV. Объяснение нового материала.

Работа с учебником. Рассмотреть пример.

Как найти часть от числа?

 

V. Формирование умений и навыков.

Решить № 

Физкультминутка

Назовите половину от 14, 36, 39, 46, 186. Назовите четверть от 48, 84, 64, 120, 96 и т. д.



VI. Итоги урока.

1. Сколько часов в 1/3 суток?

2. Сколько минут в 1/4 часа?

3. Сколько месяцев в 1/2 года?

4. Как найти часть от числа?



VII. Рефлексия.

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …



Автор
Дата добавления 24.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров13
Номер материала ДБ-164661
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх