Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Число и цифра 5" (1 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по математике на тему "Число и цифра 5" (1 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_648175e3.gifОбщеобразовательная школа №16 г. Сарани






Открытый урок математики в 1 «Б» классе


по теме: «Число и цифра 5»

hello_html_103ee349.png

hello_html_6d1512d0.png









hello_html_58d4b1fc.png













Учитель начальных классов

первой категории: Романюк

Анна Владимировна






2015-2016 уч. год

Тема: Число и цифра 5.

Цель: познакомить с понятием «5»

Задачи: 1. Учить распознавать, называть и писать цифру 5, определить место цифры в числовом ряду

познакомить с образованием числа 5 и цифрой 5, формировать умение сравнивать числа 1,2,3,4,5;

2. Развивать умения сравнивать , анализировать, обобщать. Развивать математическую речь,

интерес к математике.

3. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, умение работать в коллективе.


Дидакт.

Задачи

Программный материал


Оборудование

1


ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Я рада видеть каждого из вас!

И пусть прохладой осень в окна дышит,

Нам будет здесь уютно, ведь наш класс

Друг друга любит, чувствует и слышит.

Проверим готовность: хозяин на уроке – учебник, его помощники – тетрадь, ручка, карандаш, линейка и сигнальные карточки. Все готовы?

Эмоциональный настрой

С каким вы настроением пришли сегодня на урок?

Такой наряд подарим нашей Сауле,

А за это она нам как всегда дарит интересное заданиеhello_html_m7a46d3dd.jpg





- Молодцы! Она приглашает вас в …. (закройте глаза и послушайте куда мы сейчас мы попадем)

Что вы услышали? (пение птиц: соловья, кукушки, воробья, как шелестят листочки на деревьях, журчание ручья, шуршание и жужжание насекомых) 

Как нужно вести себя в лесу?  (тихо, чтобы не распугать зверушек или не разбудить …)
Итак, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в сказочный лес.











Тет 1

Урок 33

1




звучат звуки леса

2

Подготовка к изучению нового м-ла


АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
-Скажите, кого вы видите в верхнем левом углу? Это Мудрая Сова и перед тем, как запустить нас в лес, она проверит,

КАК МЫ УМЕЕМ РАБОТАТЬ С ЧИСЛАМИ

А) Игра «МОЛЧАНКА»

Запишите число, следующее за числом 1, 2, 3;

какое число идет при счете перед числом 4, 3, 2;

какое число стоит между числами 1 и 3, 2 и 4;

сколько надо прибавить к 1, чтобы получить 2;

сколько надо вычесть от 4, чтобы получить 3;

от какого числа вычли 1, если получили 3? 

А) Девочки Назовите четные однозначные числа

Мальчики Назовите нечетные однозначные числа


СОВА


М. доска


2,3,4

3,2,1

2, 3

1

1

4

2 4 6 8

3 5 7 9

3

























Снятие напряжения


ПОВТОРЕНИЕ

  1. Имя следующего персонажа, проживающего в лесу вы узнаете, если отгадаете загадку:  Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла..

Теперь попробуем выполнить её задание. 

hello_html_m235b165.png




- Что вы заметили? (2 и 3 примеры –одинаковые) почему?

- Какая мышка была самой шустрой? Почему?

  1. Повторение состава чисел 2, 3,4. Встреча с лисицей. 

Повыше кошки рост, 
Живет в норе, в лесу. 
Пушистый рыжий хвост,
Все знаем мы...

Как вы думаете, какие числа нужно расставить в самый первый домик

- Компоненты при сложении (как найти 1 слагаемое, 2 слагаемое)

- Компоненты при вычитании

- Что можно сказать об этих действиях? (взаимообратные действия).

Физминутка.(муз «Зайцы»)

Спинки дружно прогибаем

Мы осанку исправляем

Вправо, влево мы нагнулись,

До носочков дотянулись.

Плечи вверх, назад и вниз.

Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)

Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)

Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)

Убежали под кусток. (присесть)


Задания от ЗАЙЧИКОВ



Шустрая МЫШКА

(КОРОНКА)


Тет 1

Урок 33

2






ЛИСА

хитрая





ДОМИКИ


Муз физмин

«Зайцы»





4



Проверка

знаний

С каким числом Вы познакомились на прошлом уроке .

Дайте характеристику данному числу

Стих о четверке

  1. Самостоятельная работа

    1. Каллиграфическая минутка 4 4 4 44 44 44

    2. Карточка

«Вставьте пропущенные числа»
…, 1, ..., 3,…. 0 …, 2, …, 4

4 …, 2 …, 0 …, 2, …., 4

4 - 1 = 1+3 = 4-2 = 3+1=

2 +2 = 4 -0 = 4-4 = 2+2=

ЗАЙКА

быстрый



ТЕТРАДИ

«Том и Джери»

5


Формирование новых понятий


















Развитие навыка письма








Развитие навыка письма








Снятие напряжения

РАБОТА НАД НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ

Вот и попали мы на лесную поляну. В лесную школу и повстречали звериного учителя Ежа

О чем же он рассказывает своим ученикам?

Вы узнаете если ответите на мои вопросы

- Сколько пальцев на руке? (Пять пальцев на руке)

- Сколько пальцев на ноге? (пять пальцев на ноге.)

- Сегодня какой день недели? (пятница)

- А какой он по счету? (пятый)

- Какая наивысшая оценка в школе? (Пять – лучшая оценка в школе.)

Смотрит мама с нетерпеньем

На страницы дневника.

Ждет заветную оценку

У сынка-озорника.

Но опять одни четверки.

Нет красавицы...

Значит тема нашего урока… Знакомство с цифрой и числом 5

Что же мы должны узнать сегодня на уроке(познакомиться)?

Посмотрите,оказывается и в лесной школе изучают число и цифру «5» - Из каких элементов состоит цифра «5»

Начинаем писать палочку немного правее середины верхней стороны клетки, ведем ее наклонно вниз почти до центра клетки, пишем полуовал, касаясь правой стороны клетки. Сверху от палочки пишем вправо волнистую линию, доходящую до правого верхнего угла клетки. 

Давайте научимся её писатьhello_html_m7d7e8f1f.png

А Бабушка Аже нам в этом поможет. Она приготовила нам монеты, чтобы монетка упала в копилку поросенку нужно правильно и быстро обвести цифру «5»

hello_html_m7d7e8f1f.png






Ах, как красиво у вас получается! А у кого получилось не совсем так, как он хотел, не беда! Дома в черновике, а потом в прописях обязательно потренируйтесь и у вас обязательно получится! 

ФИЗМИНУТКА (У ЖИРАФА ПЯТНА)


ЁЖ и ЛЕСНАЯ ШКОЛА

На доске












hello_html_fa62c19.jpg



















Тет 1

Урок 33

3




6


В ЛЕСНОЙ ШКОЛЕ ПОМОГАЕТ ЗВЕРЯТАМ ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЧИСЛОМ «5» ежик, а нам бабушка Ажэ.

СОСТАВ ЧИСЛА «5»

  1. Числовой ряд

- Посчитаем до 5-ти ( в прямом и обратном)

- Как получили 5 на числовом ряду?

hello_html_7f1b4636.png




- что можно сказать о цифрах 1 и 5? 2 и 5? 3 и 5? 4 и 5?

Сделайте вывод: Число 5 больше чисел 0, 1, 2. 3 и 4.

  1. Практическая работа

Возьмите в руку 5 карандашей, а теперь разложите их в 2 руки.

Что у вас получилось?

Какой вывод можно сделать? Как же можно получить число «5»

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

  1. Работа в тетрадиhello_html_7f1b4636.png








Молодцы!







Тет 1

Урок 33

4







ДОМИК





Тет 1

Урок 33

5


7

Систем. знаний

ИТОГ УРОКА. РЕФЛЕКИЯ

Итак мы поработали на славу. Пора возвращаться нам домой.

Поблагодарим бабушку Ажэ за помощь , скажем ей спасибо и подарим платок в соответствии с тем как вы поняли тему урока. Синий платок- все понятно, жёлтый платок – что-то не понял, были затруднения, красный – ничего не понял.

А Мудрая сова принесла Вам видеопослание от ребят 2 классников из другой школы. Они желают вам ребята успехов в учебе и чтоб учились только на «5» А в послании своем хотят вам рассказать, как они учили свою любимицу Снежку цифрам.



Тет 1

Урок 33



Видеоролик

Снежка -5



Фото с урока


hello_html_m6d47075f.png



hello_html_3d5b1aeb.png















hello_html_m5e3fe3c5.png



hello_html_m6a5f1f24.pnghello_html_m3eca81a9.png


















hello_html_7ef23c0d.png


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-407531
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>