Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике на тему "Деление натуральных чисел" 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по математике на тему "Деление натуральных чисел" 5 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Конспект урока по теме:

«Деление натуральных чисел»

Образовательное учреждение: МОАУ СОШ № 192 г. Свободного

Дата: 31.10.2014 год.

Предмет: математика.

Класс: 5 «А».

УМК:

  • Математика. 5 класс: учеб. для общеобразовательного учреждений /Е.А. Бунимович, Г.В. Дорофеев. – М.: Просвещение, 2012 .

  • Авторская программа по математике под редакцией С.Б. Суворова, С.С. Минаева,

  • Тема урока: «Деления натуральных чисел».

Тип урока: урок изучение нового материала

Оборудование:

  • Математика. 5 класс: учеб. для общеобразовательного учреждений / Е.А. Бунимович, Г.В. Дорофеев. – М.: Просвещение, 2012 .

  • Электронная презентация.

  • Мультимедиа проектор.

  • Карточки обратной связи.

  • Раздаточный материал (личные листы учащихся, карточки со смайлами).

Цели урока: организация продуктивной деятельности школьников, направленной на достижение ими следующих результатов:

  • Предметных:

  • понимание смысла деления натуральных чисел и использование его свойств при решении математических задач;

  • осознанное употребление компонентов действия деления в устной и письменной речи;

  • дальнейшее формирование умения применять свойства деления для нахождения значения выражения; выработка умений выполнять устные вычисления при делении;

  • умение формулировать учебную тему и учебные задачи, используя математическую терминологию.

  • Метапредметных:

Освоение способов деятельности:

  • познавательной:

  • исследование несложных практических ситуаций, выдвижение предположений;

  • использование различных методов (взаимоконтроль, самооценка).

  • информационно-коммуникативной:

  • умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге;

  • отражать в устной и письменной форме результатов своей деятельности;

  • приведение примеров, подбор аргументов, формулирование доводов.

  • рефлексивной:

  • Фиксация затруднения и поиск причин возникших трудностей и их устранение;

  • Оценивание своих учебных достижений;

  • Умение работать в паре и индивидуально.

  • Личностных:

  • умение легко выполнять математические операции;

  • умение точно и грамотно излагать свои мысли;

  • умение контролировать процесс и результат учебной математической деятельности;

  • умение хорошо говорить и легко выражать свои мысли.

Ход урока:

1. Организационно-мотивационный этап

  • Здравствуйте, ребята! - За окном золотая осень! Я уверен, что сегодня на уроке всем будет комфортно, отношения будут теплые.

  • Ребята, помните, что решая маленькие задачи, вы готовитесь к решению больших и трудных.

Закрепление материала с.р.

hello_html_m70949923.png

hello_html_m2dd2185b.png

Этап мотивации и целеполагания (раздаются карточки): Выберите из предложенных фраз ту, которая на ваш взгляд, является целью нашего урока. -Я люблю математику. – Я хочу научиться правильно решать разные упражнения на деление. –Я люблю решать задачи. – Я хочу получить «5» за решение уравнений. – Мне очень нравится выполнять деление устно.

Прочитайте фразы, которые характеризуют наши действия на уроке, и расположите их по порядку, поставив впереди номер (сначала обсудите с соседом по парте):

Тренажер на решение уравнений Устные примеры на деление Решение задач Правила, как найти неизвестные элементы в уравнении. Отвечаем с места.

hello_html_172289a2.png


Поэтому:


Записаны на доске свойства деления натуральных чисел(дети пишут в тетрадь):



hello_html_m545307c3.png

hello_html_56c6579.png



Запись домашнего задания: Дополнительно: найти и оформить на отдельном листке как выполняется процесс деления столбиком в разных странах.

В листочках, где написаны фразы, которые характеризовали ваши действия на уроке, рядом с каждым пунктом поставьте такую оценку, на которую вы оцениваете свои знания по этому вопросу.

Урок окончен.

Общая информация

Номер материала: ДВ-076688

Похожие материалы