Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Дорт-булунчуктун удурланышкак талалары"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по математике на тему "Дорт-булунчуктун удурланышкак талалары"

библиотека
материалов

Темазы: Дорт-булунчуктун удурланышкак талалары

Сорулгалары:

  1. Дорт-булунчукту фигуралар аразындан танып билирин катаптавышаан, оон удурланышкак талалары ден болур дээрзин билиндирер.

  2. Уругларнын аа-биле саналгазын, логиктиг бодалгалар бодаарын, чувелерни деннээрин болгаш туннел ундурерин сайзырадыр.

  3. Уругларны бот-боттарынга дузалажырынга, эштерин хундулээринге кижизидер.

Дерилгези:

Кичээлдин чорудуу:

  1. Организастыг кезээ:

- Долгандыр хынап корээлинер. Номнарынар, кыдырааштарынар, карандаш, ручкалар белен-дир бе? Кичээлди эгелээлинер.

- Экии, уруглар! Оожум олурар.

  1. Кичээлдин сорулгазын дамчыдары:

- Бо кичээлде бис дорт-булунчуктун удурланышкак талалары ден болур деп чуулду ооренир бис.

  1. Аас-биле саналга:

а) Илчирбелиг чижектерни бода:

- Илчирбелиг чижектерни кончуг дурген бодаптаалынар, уруглар.

13 45 30 90

63 – 50 + 22 – 15 + 60 – 30 = 60

б) Оюн: «Ховаганны тып»:

- Чечектерде шын кылдыр бодаан саннарны тыптарынарга, ховаганнар тып алыр силер, уруглар. Кым черле кичээннгейлиг болурул, корээлинерем.

Шын коргузуглер: 45-15=30; 10+60=70; 26+53=79; 32-11-21; 12+5=7; 13+9=22; 63-60=3

Шын эвес коргузуглер: 16+10=20; 22+5=30; 50-25=15; 6+12=20; 52-12=32

в) Фигурада чеже дорт-булунчуктар барыл, тываалынар, уруглар.



(8 дорт-булунчук бар)



  1. Катаптаашкын:

- Ам самбырада кандыг фигуралар чуруп каан-дыр, уруглар?

- Бо фигуралардан кандыг фигура артык болуп турар-дыр? (тогерик)

- Чуге тогерик артыгыл? (тогериктин булуннары чок)

- Эр-хейлер! Ам бо фигуралар аразындан дорт-булунчукту кым тыптарыл, уруглар?

- Дорт-булунчук деп чул? (Дорт-булунчук дээрге шупту булуннары дорт дорт-булунчук)

- А кок оннуг фигураны чуу деп адаар бис, уруглар? (квадрат)

  1. Чаа тема:

- Ам мен силерге тоол чугаалап берейн бе? Ол анаа эвес, а математиктиг тоол-дур, кичээнгейлиг дыннанар че.

Бир-ле черге чугула деп санадып турар фигура чурттап турган чуве-дир. Оон чугулазын шупту кижилер чугаалап турган. Чуге дизе хой-ле чуулдерни кылырда бо фигуранын хевирин ажыглап турган.Орукка кижи бурузунге мактаныр чораан.

- Корунер даан, мээн хевиримнин чаражын: талаларым шупту ден, булуннарым шупту дорт, менден чараш чугула фигура черле чок!

- Сени кым деп адаарыл, акым? – деп таварышкан улус айтырган чуве-дир.

- Силер танып кагдынар бе, уруглар? (квадрат)

- Квадрат дугайында чуну билир силер? (шупту талалары ден, булуннары дорт)

Ынчаар чурттап тургаш, ол чалгаарап, чааскаанзырап эгелээн. Оон ол торел тып алыр деп шиитпирлээн.

- Бир эввес торелимге таваржы берзимзе, дораан танып каар ужурлуг мен. Чуге дизе ол менээ бир-ле чуулу-биле домей болур ужурлуг.

Бир-ле катап ол бир фигурага таваржы берген. Ону кончуг топтап коруп эгелээн. Бир-ле домей чуулду ол эскерип кааш, айтырган:

- Сээн адын кымыл?

- Бо фигураны чуу деп адаар бис, уруглар? (дорт-булунчук)

- Дорт-булунчукта каш тала барыл? (4 талалыг)

- Бот-боттарынга удур чыдар талаларны кандыг талалар дээр бис, уруглар? (удурланышкак талалар)

- Силерде дорт-булунчуктарда удурланышкак талаларны коргузээлинер.

- Эр-хейлер, уруглар! Олар кандыг-дыр? (удурланышкак талалар ден)

- Олар ден деп канчаар шынзыдар бис? (сыпкаш, деннеп болур, шугум-биле хемчээгеш деннеп болур)

- Ынчангаш, кандыг туннел ундуруп болур бис, уруглар? (Дорт-булунчуктун удурланышкак талалары ден)

Тоолувус уламчылаалынар. Дорт-булунчуктан Квадрат айтырган:

- Бис торелдер эвес бис бе?

- Мен база ону билип алыксап тур мен. Бир эвес бисте домей ылгавыр демдектер бар болза, бис торелдер болур ужурлуг бис. Фамилиявыс база домей болур ужурулуг – деп, Дорт-булунчук чугаалаан.

Оон олар 3 домей ылгавыр демдектерни тып алганнар. Фамилиязы база домей болган. Бис база оларнын домей демдектерин тып корээлинерем.

  1. 4 булуннарлыг

  2. Шупту булуннары дорт

  3. 4 талаларлыг

- Оларнын фамилиязы чуу деп бодап тур силер, уруглар? (дорт-булунчук)

- Ам оларнын ылгалып турар чуулун тыптаалынарам. (квадраттын шупту талалары ден. Дорт-булунчуктун удурланышкак талалары ден)

  1. Физкультминутка:

- Кым эки ажылдааныл, ол эки дыштаныр ужурлуг. Ынчангаш бичии дыштаныптаалынар, уруглар.

Балыктар дег эштиил,

Пагалар дег шураал,

Аът ышкаш маннаал,

Ары ышкаш ужаал,

Бомбук ышкаш самнаал,

Боолденип ойнаал.

- Оожум олуруп алыр.

  1. Кыдыраашка ажыл:

- Кыдырааштарны ажыткаш, ай-хунун бижиилинер: Январь 23. Класска ажыл.

а) Математиктиг диктант:

  • 17-ни 8-ке улгаттырар (17+8=25)

  • 22-ни 6-га эвээжедир (22-6=16)

  • 7 биле 5-тин тунун тывар (7+5=12)

  • 24 биле 12-нин ылгалын тывар (24-12=12)

- Кыдырааштарны солушкаш, карандаштар-биле хынаалынар.

б) Бодалга 2, а. 15.

- Бодалганы кым ыыткыр номчуптарыл?

- Чунун дугайында бодалга-дыр? (тоолайлар)

- Кандыг тоолайлар барыл? (кара, ак)

- Каш кара тоолайлар барыл? (8)

- Каш ак тоолайлар барыл? (билдинмес)

- 12 дээрге кандыг тоолайларыл, уруглар? (шупту тоолайлар саны)

- Бодалгада чуну тывар дээнил? (ак тоолайларны)

- Кыска бижимелге чуу деп состер бижиир бис? (кара, ак, шупту)

Кара – 8 т. Бодааны:

12 т. 12 – 8 = 4

Ак - ? т.

Харыызы: 4 ак тоолайлар бар.

в) Геометрилиг фигура:

- Ам кыдырааштарга узуну 3 см, дооразы 2 см ден дорт-булунчуктан шыйыптаалынар. Оон периметрин тываалынар.

3 + 2 + 3 + 2 = 10 см



  1. Онаалга:

4, 5, а. 15. Дурумну доктаадыр

  1. Туннели:

- Бо кичээлде чуну билип алдывыс, уруглар?

- Дорт-булунчуктун удурланышкак талаларынын дурумун кым чугаалаптарыл?

- Эр-хейлер! Бо кичээлде эки ажылдааннар …























5


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-086473

Похожие материалы