Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок по математике на тему "Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по математике на тему "Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу" (8 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m1752c5c4.gifhello_html_m5221e73d.gifМатематикадан қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән мұғалімі: Жетписбаева Гульнур Нурсултановна

алгебра

8- сынып

Сабақтың тақырыбы

Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу

Сілтеме

Алгебра 8. Ә.Н.Шыныбеков, слайд. мұғалімге арналған нұсқаулық,

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік мақсаты: Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу алгоритмімен таныстыру, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді шығаруды үйрету.

2.Тәрбиелік мақсаты: Жүйелі түрде жұмыс істеуге,өз ойын дәл ,нақты айта білуге бейімдіктерін қалыптастыру.

3.Дамытушылық мақсаты: Оқушыны есептің шешімін өздігінен іздеп,таба білуге дағдыландыру.


Оқыту нәтижесі

Оқуға,топтық жұмыс жүргізуге бағыт-бағдар беру;

-Өз ойын қорытып, еркін жеткізе білуге баулу;

-оқулықпен өз бетінше жұмыс жасауға бағыттау;

-сыни ойлауға үйрету.

- Өзінің және сыныптастарының жұмысын бағалау;

Сабақтың түрі,

әдіс тәсілдері

Күтетін нәтиже








Жұпта, топта жұмыс істеу, диалогтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, бірін бірі бағалау .

Жана айнымалы енгізу арқылы квадрат тендеулерді шеше алады, білімдері толықтырылады, жеке, жұпта, топта жұмыс жасай біледі, ауыз-екі сөйлеу тілін қолданады,өз ойын қорытып, еркін жеткізе алады, ережені меңгереді,оқулықпен өз бетінше жұмыс жасай алады, бір бірімен пікір алмаса алады, өздерін және сыныптастарын бағалай алады.



Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті



1.

Ұйымдастыру кезеңі

-Оқушылармен амандасу, сынып оқушыларын түгендеу, сынып бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу.

-Сыныпта психологиялық ахуал тудыру, шаттық шеңбері.

-Сыныпты топқа бөлу.

түрлі-түсті қағаздар арқылы топқа бөлу

2) Топ ережесімен таныстыру.



Бір біріне көніл күй сыйлайды.

Әр оқушы бір-бірден алып, сол фигураларға сәйкес келетін столға орналасып, топ құрады. Топ басшысын және әр бала өз міндеттерін алады.



3





Жаңа сабақ

Ой қозғау





































Оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті



Тест





































Бағалау



Үйге тапсырма





Екі жұлдыз, бір тілек

Оқушылардың жаңа сабаққа қызығушылығын ояту және белсенділігін арттыру

(3 топ оқушылары орындайды ).





І-топ

Квадрат теңдеудің дискриминантын есептеп,түбірлерінің санын

көрсет:

hello_html_6a880bcb.gif



ІІ- топ

х-тің қандай мәндерінде

hello_html_7265c4b9.gifүшмүшесі

1-ге тең мән қабылдайды?

ІІІ -топ

Теңдеуді шешіп,Виет тео-

ремасына кері теорема

бойынша тексер:

hello_html_50f63c6a.gif





Бағалау критериімен танысады,сабақ соңында бағалайды.







Сұраққа жауап алынады.

Үй тапсырмасы тексеріледі









Әр топ мүшелері орындайды, жауаптарын сыныпқа хабарлайды.

Топ баяндамашылары қорғайды.





201,203,205

Логикалық есептерді шешеді.

Интерактивті тақтадан орындайды.

Экономикалық мазмұнды есептер . пиза есептері бойынша дарынды оқушыларға есептерберілді.

Тайгада әлі де жұмбағы ашылмаған Тунгус метеориті жарылысынан (1908 ж. ) кейін сол жерде диаметрі 38 км-ге тең үлкен қазаншұңқыр пайда болды.
Сұрақ: Тайганың ғаламдық құбылыстан зардап шеккен жерінің ауданын тап.

Жер шарын айнала шеңбер бойымен ұшатын спутник бір айналым жасағанда 42076 км жол жүреді. Егер Жердің радиусы 6370км болса,онда спутник Жер бетінен қандай қашықтықта ұшады




205,206

Есептерді шығарып жауаптарын тақтаға жазады.

Қызықты есептер

Тест орындап, тақтадағы жауаптар арқылы тексереді, бірін бірі бағалайды







Есептерді шығарып орындап көрсетті.





















Бағалау критериі бойынша бірін бірі бағалайды, қорытынды баға айтылады.





Оқушылар өздерінің нені білгенін, нені үйренгенін ,ойларын, ұсыныстарын жазып, сызып саусаққа жазады.





Краткое описание документа:

Математикадан қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән мұғалімі: Жетписбаева Гульнур Нурсултановна

алгебра

8- сынып

Сабақтың тақырыбы

Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу

Сілтеме

  • Алгебра 8. Ә.Н.Шыныбеков, слайд. мұғалімге арналған нұсқаулық,

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік мақсаты: Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу алгоритмімен таныстыру, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді шығаруды үйрету.

2.Тәрбиелік мақсаты: Жүйелі түрде жұмыс істеуге,өз ойын дәл ,нақты айта білуге бейімдіктерін қалыптастыру.

3.Дамытушылық мақсаты: Оқушыны есептің шешімін өздігінен іздеп,таба білуге дағдыландыру.

Оқыту нәтижесі

Оқуға,топтық жұмыс жүргізуге бағыт-бағдар беру;

-Өз ойын қорытып, еркін жеткізе білуге баулу;

-оқулықпен өз бетінше жұмыс жасауға бағыттау;

-сыни ойлауға үйрету.

- Өзінің және сыныптастарының жұмысын бағалау;

Сабақтың түрі,

әдіс тәсілдері

Күтетін нәтиже

Жұпта, топта жұмыс істеу, диалогтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, бірін бірі бағалау .

Жана айнымалы енгізу арқылы квадрат тендеулерді шеше алады, білімдері толықтырылады, жеке, жұпта, топта жұмыс жасай біледі, ауыз-екі сөйлеу тілін қолданады,өз ойын қорытып, еркін жеткізе алады, ережені меңгереді,оқулықпен өз бетінше жұмыс жасай алады, бір бірімен пікір алмаса алады, өздерін және сыныптастарын бағалай алады.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1.

Ұйымдастыру кезеңі

-Оқушылармен амандасу, сынып оқушыларын түгендеу, сынып бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу.

-Сыныпта психологиялық ахуал тудыру, шаттық шеңбері.

-Сыныпты топқа бөлу.

  • түрлі-түсті қағаздар арқылы топқа бөлу

2) Топ ережесімен таныстыру.

Бір біріне көніл күй сыйлайды.

Әр оқушы бір-бірден алып, сол фигураларға сәйкес келетін столға орналасып, топ құрады. Топ басшысын және әр бала өз міндеттерін алады.

3

Жаңа сабақ

Ой қозғау

Оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

Тест

Бағалау

Үйге тапсырма

Екі жұлдыз, бір тілек

Оқушылардың жаңа сабаққа қызығушылығын ояту және белсенділігін арттыру

(3 топ оқушылары орындайды ).

І-топ

Квадрат теңдеудің дискриминантын есептеп,түбірлерінің санын

көрсет:

ІІ- топ

х-тің қандай мәндерінде

үшмүшесі

1-ге тең мән қабылдайды?

ІІІ -топ

Теңдеуді шешіп,Виет тео-

ремасына кері теорема

бойынша тексер:

Бағалау критериімен танысады,сабақ соңында бағалайды.

Сұраққа жауап алынады.

Үй тапсырмасы тексеріледі

Әр топ мүшелері орындайды, жауаптарын сыныпқа хабарлайды.

Топ баяндамашылары қорғайды.

№201,203,205

Логикалық есептерді шешеді.

Интерактивті тақтадан орындайды.

Экономикалық мазмұнды есептер . пиза есептері бойынша дарынды оқушыларға есептерберілді.

Тайгада әлі де жұмбағы ашылмаған Тунгус метеориті жарылысынан (1908 ж. ) кейін сол жерде диаметрі 38 км-ге тең үлкен қазаншұңқыр пайда болды.
Сұрақ: Тайганың ғаламдық құбылыстан зардап шеккен жерінің ауданын тап.

Жер шарын айнала шеңбер бойымен ұшатын спутник бір айналым жасағанда 42076 км жол жүреді. Егер Жердің радиусы 6370км болса,онда спутник Жер бетінен қандай қашықтықта ұшады



№205,206

Есептерді шығарып жауаптарын тақтаға жазады.

Қызықты есептер

Тест орындап, тақтадағы жауаптар арқылы тексереді, бірін бірі бағалайды

Есептерді шығарып орындап көрсетті.

Бағалау критериі бойынша бірін бірі бағалайды, қорытынды баға айтылады.

Оқушылар өздерінің нені білгенін, нені үйренгенін ,ойларын, ұсыныстарын жазып, сызып саусаққа жазады.

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров513
Номер материала 254590
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх