176471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике на тему "Находим фигуры" (1 класс)

Урок по математике на тему "Находим фигуры" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m12aeb6cf.gifhello_html_m12aeb6cf.gifhello_html_m9821cad.gifhello_html_m9821cad.gifhello_html_m9821cad.gifhello_html_m9821cad.gifhello_html_m9821cad.gifhello_html_m9821cad.gifhello_html_m9821cad.gifhello_html_m9821cad.gifhello_html_m6cd33767.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_6f31f74d.gifhello_html_m4f23f7c1.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m6566515b.gifhello_html_m6f544d0a.gifhello_html_78687e27.gifhello_html_78687e27.gifhello_html_m4e0f0dbd.gifhello_html_3c87c96c.gifhello_html_1b1db2b8.gifhello_html_6f31f74d.gifhello_html_m6566515b.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m6566515b.gifhello_html_m6cd33767.gifhello_html_19f6474e.gifhello_html_5dc53b5b.gifhello_html_526944ad.gifhello_html_526944ad.gifhello_html_m11ff4d33.gifhello_html_526944ad.gifhello_html_m72e0e4fe.gifhello_html_526944ad.gifhello_html_m11ff4d33.gifhello_html_m11ff4d33.gifhello_html_526944ad.gifhello_html_m72e0e4fe.gifhello_html_5dc53b5b.gifhello_html_m20775414.gifhello_html_m2eb34758.gifhello_html_m20775414.gifhello_html_m2e7c205f.gifhello_html_25de0d70.gifhello_html_25de0d70.gifhello_html_m2e7c205f.gifhello_html_25de0d70.gifhello_html_25de0d70.gifhello_html_m1e495804.gifhello_html_592365b9.gifhello_html_5f569917.gifhello_html_60c4abb0.gif



Разработка занятия

«Находим фигуры»

1 класс









Подготовила

учитель начальных классов

МОУ – сош №3 г. Красный Кут

Саратовской области

Ислямгалиева Наталья Васильевна

2015 год







Тип урока: решение учебной задачи

Педагогические задачи:

- способствовать формированиюумений находить на чертеже фигурыпо их признакам; - формировать навык счёта в пределах первого десятка; - развивать пространственное мышление, внимание, наблюдательность.

Планируемые результаты

Предметные:

Научатся: выполнять сравнение целого (четырёхугольника) и его частей (треугольников).

Метапредметные:

Познавательные: общеучебные-нахождение фигуры на чертеже; название фигур по их признакам; отработка навыков счёта в пределах 10; логические-установление закономерностей; сравнение целого и частей.

Регулятивные: выделять и осознавать то, что уже освоено и что ещё нужно усвоить, внести необходимые дополнения и корректив в план и способ действия.

Коммуникативные: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.

Личностные: понимают значение границ собственного знания и «незнания»; осознают необходимость самосовершенствования.

Организационная структура урока

Этап урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающегося ( осуществляемые действия)

Формируемые способности учащегося

  1. Актуализация опорных знаний

Устный счёт. Интеллектуальная разминка

Организует устный счёт с целью актуализации знаний.

- Отгадайте загадки.

Какая фигура могла по себя сказать:

У меня три стороны, три угла и три вершины.
Знает каждый школьник, это…

У меня все углы прямые
И всего угла четыре,
Ну а по две стороны
Противоположны и равны.
Этот четырёхугольник, назовём

Он давно знакомый мой.
Каждый угол в нём - прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины. Вам его представить рад:
А зовут его …

Углов нет у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышу,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

- Сколько треугольников на чертеже?

На доске:



Отвечают на вопросы учителя, выполняют задания устного счёта.

Отгадки: треугольник,

прямоугольник, квадрат, круг

















































- На чертеже три треугольника.

Выделять существенную информацию из текста загадки. Осуществлять актуализацию личного жизненного опыта. Уметь слушать в соответствии с целевой установкой.

  1. Сообщение темы урока

Выдвигает проблему. Организует формирование темы урока учащимися, постановку учебной задачи.

- Чем мы сейчас с вами занимались?

- У всех сразу получилось найти все фигуры?

-Значит чем мы сегодня будем заниматься на уроке?

Формулируют тему урок, ставят учебную задачу. Обсуждают тему урока.

- Находили фигуры

- Нет





-Сегодня на уроке мы…

Принимать и сохранять учебную задачу.

  1. Открытие нового знания, способа действия.

Работа по учебнику

Стр.24 №1

Организует работу по открытию нового знания, обеспечивает контроль по выполнению заданий.

-Ребята, рассмотрите рисунок в учебнике. Как называется фигура?

-На сколько частей он разделён?


Выполняют задания, отвечают на вопросы.







Четырёхугольник

-Разделён на три треугольника.






Выстраивать алгоритм действий, выбирать действия в соответствии с поставленной задачей. Проявлять чувство доброжелательности,эмоционально-нравственной отзывчивости.

2

- Рассмотрите четырёхугольник. Сколько в нём треугольников?










- Пять треугольников.


3

-Как называется красная фигура?

-Сколько треугольников в этом прямоугольнике?

Открыть таблицу на доске ( Проверка)











- Как называется зелёная фигура?

-На сколько частей разделён этот четырёхугольник?

-Сколько треугольников в нём?

Открыть таблицу на доске ( Проверка)













-Как называется синяя фигура?

- Сколько в этой фигуре треугольников?

Открыть таблицу на доске ( Проверка)








четырёхугольник, прямоугольник.

- В нём 4 треугольника.

















- это четырёхугольник. В нём четыре треугольника.























-Многоугольник, пятиугольник .

- В нём три треугольника.

Воспроизводить по памяти информацию, необходимуюдля решения учебной задачи.

Работа в тетради. Закрепление изученного материала. Стр.21 №1

Организует работу по закреплению новых знаний, обеспечивает контроль по выполнению заданий.

- Как называется жёлтая фигура?

-Сколько треугольников в этом четырёхугольнике?

(Аналогичная работа с последующими фигурами)












Четырёхугольник



-В нём три треугольника.

Воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи. Применять правила делового сотрудничества.

Работа над пройденным материалом.

Учебник стр.25 №5

Организуетбеседу, помогает сделать вывод.

- Отгадайте загадку.

Вдоль по речке, по водице

Плывёт лодок вереница.

Впереди корабль идёт,

За собоювсех ведёт.

Вёсел нет у малых лодок,

Вправо, влево, взад, вперёд

Всю ватагу поведёт.

-Сколько на рисунке уток с утятами?

Подберите карточку с фишками к этому рисунку.

-Отгадайтезагадку: "Цып-цып-цып! Кудах-кудах!" -
Слышим мы на улице.
Созывает всех цыплят
Рябенькая...

- Сколько кур с цыплятами? Подбери карточки к этому рисунку.

- Сколько утят и цыплят на последнем рисунке; Подбери карточку с фишками.

Сколько всего детёнышей?

Отвечают на вопросы учителя, высказывают своё мнение. Уточняют и расширяют свои знания по теме урока. Слушают и выкладывают фишки.

4 и 2-это 6.

ж

ж

ж





к

к

ж







Отгадка: утка с утятами













Отгадка: курица

-Одна курица и четыре цыплёнка

ж

ж

к





ж

ж





-Семь цыплят и два утёнка

ж

ж

ж





ж

ж

ж





к

к

ж









-Всего девять детёнышей.

7 и 2 –это 9.

Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей, оценивать уровеньпоставленной владения тем или иным учебным действием.

Работа в тетради. Закрепление изученного материала. Стр.21 №2, №3

Организует беседу, помогает сделать вывод.

-Сколько всего бабочек?

-Нарисуй фишки.

-Раскрась фигуры:

Слева вверху –жёлтым;

Справа внизу-зелёным;

Слева внизу-красным;

Справа внизу-жёлтым

Отвечают на вопросы учителя. Рисуют фишки.

- Пять бабочек.



-Находят фигуры в таблице и раскрашивают их.









Итог урока. Рефлексия

Учитель предлагает оценить свою работу на уроке.

-Что нового узнали на уроке?

- С какими фигурами мы сегодня работали?

- Какое задание понравилось больше всего?

- Какое вызвало затруднение?

- Какими знаниями, полученными на уроке, вы хотели бы поделиться дома?

Отвечают на вопросы. Определяют своё эмоциональное состояние.

Приём «Комплимент»

(комплимент-похвала, комплимент деловым качествам, комплимент в чувствах), в котором учащиеся оценивают вклад друг друга в урок и благодарят друг друга и учителя за проведённый урок. Такой вариант окончания урока даёт возможность удовлетворения потребности в признании личной значимости каждого.



Осуществлять итоговый контроль, оценивать результаты деятельности, формировать адекватную самооценку.





























Литература

1.Учебник: Е.Э. Кочурова, В.Н. Рудницкая Математика, 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений в 2 ч. - М.: Вентана – Граф, 2013

2.Рабочая тетрадь: Е.Э. КочуроваМатематика №1 для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Вентана – Граф, 2015.

3.Учебно- методический комплект:

Рудницкая В. Н., Математика: учебник 1 кл. в 1 часть – 3-е издание переработанное М.: Вента-Граф, 2013.


Интернет-ресурсы


http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2013/02/24/konstruiruem-nakhodim-figury-konspekty-urokov-po-matematike

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2013/09/25/tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-programme-umk-nachalnaya

http://festival.1september.ru/articles/506000/

http://numama.ru/zagadki-dlja-malenkih-detei/zagadki-o-zhivoi-prirode/zagadki-pro-kuricu.html



Общая информация

Номер материала: ДВ-123419

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.