339769
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по математике на тему "Основное свойство дроби"

Урок по математике на тему "Основное свойство дроби"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока. Основное свойство дроби.

Урок математики в 5 классе, учебник И.И.Зубарева, А.Г. Мордкович

Тип урока: комбинированный.


Цель учителя: сформировать представление об основном свойстве дроби.


Цель учащихся: научиться записывать разными способами обыкновенную дробь.


Планируемые результаты:

  1. Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения


  1. Метапредметные:

Регулятивные: умение ставить цели, умение определять степень успешности

выполнения своей работы, умение работать по плану


Познавательные: умение сравнивать, анализировать, делать выводы


Коммуникативные: умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи,

слушать других, умение читать вслух и про себя текст учебника



  1. Предметные: сформулировать основное свойство дроби, записывать его в буквенном виде, сокращать дроби, находить равные дроби, приводить дроби к новому знаменателю


Технологическая карта урока





Настраиваются на урок

Собирает тетради с домашней работой



Этап актуализации знаний






























Отвечают на вопросы









Выполняют задание















Делают вывод








Формулируют цель

Задаёт вопросы










Даёт задание
























Подводит к формулированию цели

1.Как можно получить дробь hello_html_dbad50f.gif(2 способа)?

2.Что показывает знаменатель дроби?

3.Что показывает числитель дроби?



Начертите три отрезка длиной 16 клеток тетради.

Выделите на первом отрезке ту часть, которая соответствует hello_html_455f3929.gif данного отрезка, на втором - hello_html_34dc999d.gif отрезка, на третьем - hello_html_m51a1c247.gif отрезка.


Используя результаты своей работы, сравните дроби hello_html_455f3929.gif, hello_html_34dc999d.gif и hello_html_m51a1c247.gif.




Умеете ли вы без рисунка записывать дроби по-разному? Какова ваша цель на уроке?






























П.: умение сравнивать





Р.: умение ставить цель





Изучение нового материала




















Объясняют, отвечая на вопросы







Формулируют основное свойство дроби








Записывают правило в тетрадь в буквенной форме

Задаёт вопросы









Подводит к формулированию основного свойства дроби







Контролирует, проходя по рядам



Как получить дробь hello_html_m51a1c247.gif из hello_html_34dc999d.gif?

Как получить из дроби hello_html_455f3929.gif дробь hello_html_m51a1c247.gif?




Сделайте вывод: как можно получить из одной дроби другую.


Это правило называют основным свойством дроби.




Запишите самостоятельно на математическом языке это правило



П.: умение сравнивать, анализировать







П.: умение делать выводы

К.: умение оформлять свои мысли в устной речи



К.: умение оформлять свои мысли в письменной речи

Закрепление нового материала














































Один ученик читает правило из учебника вслух, остальные слушают



Рассказывают правило друг другу (работа в парах)



Выполняют задание в тетради, один ученик комментирует выполнение задания




Отвечают на вопрос, проверяют себя по учебнику






Выполняют самостоятельно, 2 ученика выполняют это задание с обратной стороны доски



Выполняют задание в тетрадях, 1 ученик работает у доски












Слушает некоторых учащихся




Проверяет правильность выполнения задания







Задаёт вопрос









Проверяет правильность выполнения задания, оказывает помощь в случае затруднения



Контролирует








Прочитайте правило на странице 100 в учебнике






Расскажите друг другу основное свойство дроби




Замените дроби hello_html_76cfc736.gif, hello_html_m5b19b855.gif, hello_html_18a5d9ee.gif, hello_html_m3e743899.gif равными им дробями с меньшими знаменателями.




Какое свойство дроби для этого можно использовать? Такое преобразование называют сокращением дроби.



Сократите дроби: hello_html_55cd2c00.gif, hello_html_m61137e31.gif, hello_html_m3e743899.gif, hello_html_m7292f73e.gif






Среди данных дробей выберите те, которые равны дроби hello_html_fd5decf.gif:

hello_html_7b384af2.gif, hello_html_m6b952d47.gif, hello_html_m587474ec.gif, hello_html_m2744358c.gif, hello_html_54b7cf10.gif, hello_html_m6904747b.gif


К.: умение читать вслух и про себя текст учебника




К.: умение слушать других




К.: умение слушать других

Р.: умение работать по плану





Р.: умение определять степень успешности выполнения своей работы




Р.: умение определять степень успешности выполнения своей работы




П.: умение сравнивать


Рефлексия


Отвечают на вопросы








Задает вопросы


Достигли ли вы поставленной цели?

Чему сегодня вы научились на уроке?

Как вы думаете, где в жизни можно применить знания по данной теме?



Р.: умение определять степень успешности выполнения своей работы

Л.: развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения

Домашнее задание

Записывают в дневники

Записывает на доске и комментирует

С. 100, выучить правило, № 348, №350




Общая информация

Номер материала: ДБ-187585

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация