349524
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике на тему "Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5,6,7,8,9" (1 класс)

Урок по математике на тему "Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5,6,7,8,9" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока.


Предмет: математика

Тема: Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5,6,7,8,9.

Цель:

  • создать условие для формирования умения применять приём перестановки слагаемых при сложении вида + 5, 6, 7, 8, 9;

  • решать задачи изученных видов.

Тип урока:

Планируемые результаты:

Предметные:

  • знать переместительное свойство сложения и уметь использовать его при сравнении чисел и вычислении;

  • называть компоненты и результат действий сложения и вычитания.

Метапредметные:

Регулятивные:

  • уметь отличать новое знание от уже известного с помощью учителя;

  • формулировать проблему и цель урока;

  • проговаривать последовательность действий на уроке.

Коммуникативные:

  • уметь слушать и вступать в диалог;

  • участвовать в коллективном обсуждении; работать в группах.

Познавательные:

  • развивать умение анализировать, наблюдать, сравнивать, обобщать и самостоятельно делать выводы.

Личностные:

  • способствовать воспитанию эмоционально-положительного отношения и интереса к учебному предмету;

  • воспитывать у обучающихся чувства товарищества и дружбы.


Оборудование: Интерактивная доска.


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД


Осуществляемые действия

Осуществляемые действия

Регулятивные


Познавательные


Коммуникативные

Цель: включение в учебную деятельность.

Задача: создать эмоциональный настрой на урок, мотивировать обучающихся на работу.

  1. Орг. момент

Проверка готовности рабочих мест. Мотивация к учебной деятельности.

- Начинаем мы опять.

Решать, отгадывать, считать!

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте друг другу успехов на уроке.




Приготовление к уроку. Приветствие учителя.



Учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками.

Цель: готовность мышления и осознание потребности построения нового способа действия; постановка учебных задач.

Задача: на основе соотнесения своих знаний и поставленной проблемой выявить и определить причину затруднения, подвести к теме урока; формулировать учебные задачи.

  1. Актуализация опорных знаний.





































  1. Постановка учебной задачи


















Звучит песня «Мамонтёнок».

- Ребята, узнали героя?

Мамонтёнок нас просит о помощи. Прочитаем письмо.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Во время перехода через саванну я потерял свою маму. Злой волшебник забрал у меня карту, без неё я не смогу попасть домой. Очень прошу помочь мне.

-Ребята, поможем мамонтёнку?

- Отправимся мы с вами на 5-ти кораблях. (работа в группах). Выбираем капитанов команд. (проговаривают правила работы в группах).

-Перед нами маршрут. Выполнив первое задание, вы откроете символы (цифры), которые помогут преодолеть маршрут.

Задание №1 (карточки). Приложение.

-Какие цифры прибавляли?

-Какое свойство можно использовать при сложении данных выражений?

-Сформулируйте тему урока.

-Какие задачи поставим? Чему должны научиться?









-Прикрепите свои знаки –символы, узнаете маршрут движения.







- Сколько ещё препятствий необходимо преодолеть?









































Выступление групп.

+ 5,6,7,8,9. Переместительное свойство сложения. (перестановка слагаемых)

Используя перестановку слагаемых научиться прибавлять числа +5,6,7,8,9.





Получение фишек определённого цвета (5- красный, 6 – синий, 7 – желтый, 8 – коричневый1, 9 – розовый)

3












































Планирование совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.









































Выделение и формулирование познавательной цели с помощью учителя.












































Высказывание и аргументация своего мнения.

Цель: смена видов деятельности.

Физкультминутка

Создание условия для снятия переутомления у детей.

-Маршрут определён. Итак, в путь!

Не успели корабли отплыть от берегов начался шторм.

Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три.

Морская фигура

На месте замри!

Выполнение собственных, придуманных детьми движений


Выполнение самостоятельных действий





Цель: применение нового способа действия; индивидуальная рефлексия достижения цели; создание ситуации успеха.

Задача: обеспечить восприятие и осмысление первичного запоминания знаний и способов действий.

4. Решение учебной задачи

-Успешно преодолели шторм. Приближаемся к острову «Открытия знаний». Необходимо выполнить след. задание.

Задание №2. Приложение.





-Какой общий вывод сделаем?

- Верно! Капитаны команд проложите дорожку к следующему заданию

Выступления групп.

Получение фишек определённого цвета. Прикрепление на маршрут движения.

Решая выражения с числами +5,6,7,8,9 если слагаемые поменять местами, то значение суммы не изменится.

(прикрепляют знаки-символы)


Выполнение действий по заданному алгоритму. Контроль деятельности по ходу выполнения задания.


  1. Закрепление учебного материала

Перед нами остров «Математических задач». Используя переместительное свойство сложения составьте подобные задачи.

Задание №3. Приложение.

- Молодцы! И с этим заданием справились.

-Прошу капитанов команд прикрепить фишки для прохождения следующего этапа.









Выступления групп.

Выполнение пробного учебного действия



Цель: смена видов деятельности.


Физкультминутка

Создание условия для снятия переутомления у детей.

-Кто это? Что это? Как угадать?

Кто это? Что это? Как разгадать?

Это рыбацкая лодка.

Это морская звезда.

Это, конечно, улитка.

Всех разгадаю вас я.

-Взяли бинокли посмотрели.

Выполнение собственных, придуманных детьми движений


Выполнение самостоятельных действий








-Остров «Тайных выражений».

Задание №4. Приложение.




Выступление групп.




Цель: осознание границ применения новых знаний; самооценка результатов деятельности.

Задача: мобилизация обучающихся на рефлексию; усвоение принципов саморегуляции.

Итог урока.

Рефлексия.

Самооценка деятельности учащихся.

-Помогли добраться до дому Мамонтёнку?

-Вспомните тему урока. Какие цели ставили вначале урока?

Достигли?

Какое свойство повторяли помогая Мамонтёнку?

-Что было самым интересным?

-Что было самым трудным?

- Оцените себя с помощью шкалы.




Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.












Общая информация

Номер материала: ДВ-367948

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.