Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок по математике на тему "Раскрытие скобок" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по математике на тему "Раскрытие скобок" (6 класс)

Выбранный для просмотра документ АБ.docx

библиотека
материалов

АБ

ВГДЕЖИКЛМНОПРСТУОАСЯ

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

библиотека
материалов
Формировать навык раскрытия скобок при решении уравнений и упрощении выражени...
 22 июня 1941 г.- начало Великой Отечественной войны 9 мая 1945 г. –День Победы
21 + (38 - 21) - 30 = 8 -0,6+(-4,4+3,8)= -1,2 -1,8 - (-4,8 + 2,9) = 5,9 -0,56...
Знамя Победы над Рейхстагом водрузили сержант Михаил Егоров и младший сержант...
А	Б	В	Г	Д	Е	Ё	Ж	З	И 824,2	1000	36,8	-258	-46,2	172,6	56,8	-0,25	670	-42 Й	К	Л...
8 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Формировать навык раскрытия скобок при решении уравнений и упрощении выражени
Описание слайда:

Формировать навык раскрытия скобок при решении уравнений и упрощении выражений; Развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся.

№ слайда 4  22 июня 1941 г.- начало Великой Отечественной войны 9 мая 1945 г. –День Победы
Описание слайда:

22 июня 1941 г.- начало Великой Отечественной войны 9 мая 1945 г. –День Победы

№ слайда 5 21 + (38 - 21) - 30 = 8 -0,6+(-4,4+3,8)= -1,2 -1,8 - (-4,8 + 2,9) = 5,9 -0,56
Описание слайда:

21 + (38 - 21) - 30 = 8 -0,6+(-4,4+3,8)= -1,2 -1,8 - (-4,8 + 2,9) = 5,9 -0,56+(3,8-2,44)= 0,8 -3,24-(4,76-2,9)= -5,1

№ слайда 6 Знамя Победы над Рейхстагом водрузили сержант Михаил Егоров и младший сержант
Описание слайда:

Знамя Победы над Рейхстагом водрузили сержант Михаил Егоров и младший сержант Мелитон Кантария.

№ слайда 7 А	Б	В	Г	Д	Е	Ё	Ж	З	И 824,2	1000	36,8	-258	-46,2	172,6	56,8	-0,25	670	-42 Й	К	Л
Описание слайда:

А Б В Г Д Е Ё Ж З И 824,2 1000 36,8 -258 -46,2 172,6 56,8 -0,25 670 -42 Й К Л М Н О П Р С Т 76 -85,3 0 -34 9,4 368 -373 96 509 97,8 У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь 80,5 -35,6 24,3 579 -36,1 647 28,8 -93 111 36,9 Э Ю Я -74,8 22 501

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал карточки.docx

библиотека
материалов

hello_html_m4f0dcb18.gif

hello_html_414d25cb.gif

hello_html_m17baef6e.gif

hello_html_211e257b.gif

hello_html_m6d6b305e.gif

hello_html_7a58e7c.gif

hello_html_22167e0b.gif

hello_html_47a86986.gif

hello_html_m40354c7e.gif

hello_html_34209b67.gif

hello_html_m1dc19742.gif

hello_html_m26506ad7.gif

Выбранный для просмотра документ Рефлексия.docx

библиотека
материалов

Ф.И.О.____________________________________

Я научился ________________________________

Было трудно_______________________________

Мне понравилось___________________________

У меня получилось_________________________

У меня не получилось_______________________

Я не понял_________________________________

Было интересно____________________________

Мне было полезно__________________________

Мне захотелось____________________________

Мне нужна помощь_________________________

Я оцениваю свою работу на уроке на «___».



Ф.И.О.____________________________________

Я научился ________________________________

Было трудно_______________________________

Мне понравилось___________________________

У меня получилось_________________________

У меня не получилось_______________________

Я не понял_________________________________

Было интересно____________________________

Мне было полезно__________________________

Мне захотелось____________________________

Мне нужна помощь_________________________

Я оцениваю свою работу на уроке на «___».

Ф.И.О.____________________________________

Я научился ________________________________

Было трудно_______________________________

Мне понравилось___________________________

У меня получилось_________________________

У меня не получилось_______________________

Я не понял_________________________________

Было интересно____________________________

Мне было полезно__________________________

Мне захотелось____________________________

Мне нужна помощь_________________________

Я оцениваю свою работу на уроке на «___».



Ф.И.О.____________________________________

Я научился ________________________________

Было трудно_______________________________

Мне понравилось___________________________

У меня получилось_________________________

У меня не получилось_______________________

Я не понял_________________________________

Было интересно____________________________

Мне было полезно__________________________

Мне захотелось____________________________

Мне нужна помощь_________________________

Я оцениваю свою работу на уроке на «___».

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта.doc

библиотека
материалов

Предмет: математика.

Класс: 6 класс.

Учитель: Кретинина Марина Анатольевна.

Тип урока: закрепление изученного материала.

УМК: Виленкин Н.Я. и др. Математика. 6 класс. М.: Мнемозина, 2014.


Технологическая карта урока.


Тема

Раскрытие скобок

Цели

Уметь раскрывать скобки

Задачи

- образовательные (формирование познавательных УУД): отрабатывать умения раскрывать скобки при упрощении выражений, решении уравнений и задач.

- развивающие (формирование регулятивных УУД):

развивать математическую речь, логическое мышление, способность к обобщению, познавательный интерес, планировать свою деятельность в зависимости от конкретных условий.

- воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):

воспитывать интерес к математике, учить самоконтролю, работе в группе, коллективе, к сотрудничеству, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, воспитывать ответственность и аккуратность.

УДД

Личностные: учатся умению работать в группе, вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения.

Регулятивные: выполнять взаимопроверку и корректировку учебного задания, выполнять учебное задание, используя алгоритм.

Коммуникативные: развивают умение участвовать в дискуссии; ясно, точно и логично излагать свою точку зрения.

Познавательные: развивать навыки познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, овладевать навыкам решения проблем.

Планируемые результаты

Предметные: закрепить правило раскрытие скобок, уметь раскрывать скобки при упрощении выражения, решении уравнений и задач.

Личностные: проявлять интерес к изучению математики, оценивать результат собственной деятельности, уметь определять границы собственного знания и «незнания».

Метапредметные: уметь применять приобретенные знания в различных предметных областях; сформировать коммуникативную компетенцию учащихся в выборе способа решения задач в зависимости от конкретных условий; контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности.

Ожидаемые результаты обучения

Решать уравнения и задачи.

Основные понятия

Раскрытие скобок, противоположные числа, сумма и разность.

Ресурсы:

- основные

- дополнительные


Проектор, компьютер, интерактивная доска (ИД), презентация, раздаточный материал.

Организация пространства

Индивидуальная, фронтальная, групповая (класс разбит на 2 группы по 6 человек).

Технологии

Обучение в сотрудничестве, ИКТ.


Дидактическая структура урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Задание для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты


УУД


1. Мотивация обучающихся к учебной деятельности

Проверяет готовность обучающихся к уроку. Приветствует обучающихся, создает эмоциональный настрой на урок, мотивирует к уроку.

Включаются в деловой ритм урока. Приветствуют учителя, настраиваются на урок.

Дети занимают места в группах (2 группы по 6 человек).

Здравствуйте, ребята! За окном солнечно, природа просыпается. У меня сегодня хорошее настроение. А у Вас?

Эпиграф к уроку: «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным». Блез Паскаль

А вы как считаете, ребята?

Самоопределение, планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. Мотивация к изучению предмета.

2. Актуализация знаний, формулировка темы и задач урока

Контролирует ответы учащихся. Создает условия для формулирования задач урока. Презентация.

Отвечают на вопросы учителя. Определяют тему урока.

Давайте определим, чем мы сегодня будем заниматься на уроке. В презентации зашифрованная тема урока.


3. Практическая деятельность учащихся.

- устная работа

-вычисление по карточкам.






- работа с интерактивной доской

Организует ответы учащихся по повторению теоретических знаний.


Организует групповую работу.






Предлагает решить поставленную задачу.

Отвечают на теоретические вопросы.



Решают уравнения, находят соответствующие буквы, составляют слово.



Решают примеры.

Передают геометрическую фигуру друг другу, отвечают на теоретические вопросы.


2 группам дается задание вычислить значение выражения (по 6 примеров). Каждому ответу соответствует буква из таблицы в презентации. Ученики составляют из получившихся букв название своей команды. (Россия и Победа).

Ученики называют правильный ответ, на интерактивной доске открывается фрагмент рисунка.

Постановка вопросов, инициативное сотрудничество.


Развивает умение работать в группе.







4. Рефлексия

Просит учеников оценить свою работу, благодарит всех за урок.

Оценивают свою работу на уроке.

В течении всего урока учащиеся заполняют карточку с рефлексией и ставят себе оценку.



Выбранный для просмотра документ россия.doc

библиотека
материалов

Р

О

С

С

И

Я

ПОБЕДА

Выбранный для просмотра документ смайл.docx

библиотека
материалов



Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров407
Номер материала ДВ-200894
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх