Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике на тему "Развертки" (5 класс)

Урок по математике на тему "Развертки" (5 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Дягилева Людмила Всеволодовна

Урок математики в 5 классе

Тема «Развертки»

Тип урока: урок получения новых знаний

Цели:

Образовательная:

1) ввести понятие развертки;

2) научить чертить развертки и сворачивать из них многогранники.

Развивающая:

развитие умений анализировать, обобщать, сравнивать, выделять главное.

Воспитательная:

воспитание интереса к предмету и потребности в приобретении знаний.


Методы обучения: объяснительно–наглядный, частично - поисковый, исследовательский.


Форма организации учебной деятельности: фронтальная, парная, индивидуальная, групповая.


Оборудование урока: учебник, интерактивная доска, презентация к уроку.


Ход урока

  1. Организационный момент

Учитель:

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке-

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Пожелаю всем удачи.

За работу, в добрый час!


Демонстрация слайда с эпиграфом:

Математика владеет не только истиной, но и высшей красотой - красотой отточенной и строгой, возвышенно чистой и стремящейся к подлинному совершенству, которое свойственно лишь величайшим образцам искусства.

Бертран Рассел

2.Актуализация знаний

В наши дни многогранники – это главное открытие человечества. Где мы живем, на чем мы ездим, где учимся, где работаем, где покупаем и приобретаем товары и услуги – мы в постоянном окружении многогранников, все архитектурные строения возведены в виде многогранников.

  • Назовите известные многогранники? (Куб, параллелепипед, пирамида).


Кроме перечисленных многогранников существуют и другие, так называемые архимедовы многогранники.

hello_html_m359ebc79.gif

Учитель задает вопросы, учащиеся дают ответы.


  • Из чего состоят многогранники? (Граней, ребер, вершин)

  • Из каких материалов можно изготовить многогранники? (Из дерева, металла, стекла, бумаги)

Сегодня на уроке будем изготавливать многогранник из картона. Как вы думаете, с чего мы начнем работу? (С построения развертки)

Что такое развертка и для чего она нужна?

Что такое развертка, как ее правильно начертить и склеить из нее многогранник узнаем сегодня на уроке. Записываем тему урока «Развертки». Учитель вместе с детьми формулирует цели урока.


Изучение нового материала

  1. Самостоятельная работа

Учащиеся самостоятельно изучают пункт учебника, разбираются, что такое развертка и как правильно ее построить.

hello_html_m6c0ad4a8.png

  • Решают № 1178 из учебника (выбирают развертку, размер модели и делают математические расчеты, перечерчивают ее на лист картона и сворачивают многогранник).


hello_html_m4c3c7de6.png

После изготовления многогранников индивидуально, объединяются в группы. Задание для групп:

из данных многогранников сконструировать игрушку.

  1. Итог урок

Демонстрация своих поделок и выбор лучшей.


  1. Домашнее задание

Написать минипроект о многогранниках и изготовить макет более сложного многогранника.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров448
Номер материала ДВ-081791
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх