Урок по математике на тему "Решение задач на теорему Пифагора"

•             Теперь я узнал, что ___________________

________________________________________

•        Теперь я могу _______________________

________________________________________

•        Раньше я не понимал как ______________

________________________________________

•        Раньше я не умел _____________________

_________________________________________

•        Теперь я умею ________________________

_________________________________________

•        Теперь я узнал, что ___________________

________________________________________

•        Теперь я могу _______________________

________________________________________

•        Раньше я не понимал как ______________

________________________________________

•        Раньше я не умел _____________________

_________________________________________

•        Теперь я умею ________________________

_________________________________________

•        Теперь я узнал, что ___________________

________________________________________

•        Теперь я могу _______________________

________________________________________

•        Раньше я не понимал как ______________

________________________________________

•        Раньше я не умел _____________________

_________________________________________

•        Теперь я умею ________________________

_________________________________________

•        Теперь я узнал, что ___________________

________________________________________

•        Теперь я могу _______________________

________________________________________

•        Раньше я не понимал как ______________

________________________________________

•        Раньше я не умел _____________________

_________________________________________

•        Теперь я умею ________________________

_________________________________________

• 1 слайд

  Решение задач
  

• 2 слайд

  Решение задач
  Д / з
  498 (а, д, е)
  495 (а)
  

• 3 слайд

  №495(а)
  А
  В
  С
  D
  

• 4 слайд

  1 задание
  

• 5 слайд

  2 задание
  

• 6 слайд

  3 задание
  

• 7 слайд

  Применение теоремы Пифагора
  1. В зданиях готического и романского стиля верхние части окон расчленяются каменными ребрами, которые не только играют роль орнамента, но и способствуют прочности окон
  

• 8 слайд

  Перед новым годом в центре небольшой площади устанавливается ёлка высотой 5 м. Её всегда устанавливают на прямоугольную призму, сделанную из снега. Ёлка стоит неустойчиво (это проблема) и под воздействием природных явлений (чаще сильного ветра) накреняется, иногда падает. Можно установить ёлку без снежной призмы высотой 8м. и закрепить её в вертикальном положении. Для этого от вершины ёлки надо сделать проволочные натяжки АВ, АМ, АК одинаковой длины и закрепить на земле на расстоянии 6м от основания елки. Длина натягивающей проволоки ?
  

• 9 слайд

  Задача
  Необходимо покрасить пол сцены в форме равнобедренной трапеции. Сколько потребуется краски, если на 1кв.метр уходит 200гр краски. Боковые стороны трапеции по 5 м, а основания 6 и 12 м.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  д/з
  1. Проект
  2. № 493
  3. № 524
  

Краткое описание документа:

1)Простая презентация для работы с интерактивной доской, в которой предусмотрена проверка самостоятельной работы, задачи на применение Теоремы Пифагора, задачи из практической жизни.

2)Самостоятельная работа на 5-7 мин, на проверку усвоения теоремы Пифагора.                 

3)Материал для проведения рефлексии.

..................................................................................................................................................Спасибо!...........................................