1042518
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике на тему "5 санын қосу және азайту"

Урок по математике на тему "5 санын қосу және азайту"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән аты: Математика

Сынып : 2 сынып

Сабақтың тақырыбы :5 қосу және азайту.

Сабақтың мақсаты: а)Кез келген сандарға 5-ті қосу және

саннан 5-ті азайтудың тәсілдерін

үйрету.

ә)Тақырлыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

б)Тез есептеу,есте сақтау логикалық

ойлау қабілеттерін дамыту,банк

қызметі туралы түсінік беру.

Сабақтың түрі: Ойын сабақ.

Сабақтың типі: Өткенді пысықтау

Әдістері: Ой қозғау,сұрақ-жауап,түсіндіру,жеке жұмыс,деңгейлік тапсырма көрнекілік ,ойындар.

Көрнекілігі:Парақшалар сынау,сурет,мысал жазылған плакаттар.

Сабақтың тақырыбы: 1Қызығушылығын ояту.

Біздер тату баламыз

Өсіп алға барамыз

Есептерді шығарып

Біз білімді боламыз.

Сабақтың тақырыбы:5 санын қосу және азайтуды қайталау(пысықтау).

- Балалар, банк дегеніміз не? (Оқушы жауаптары)

- Бүгін біздің сабақтарымыз ойын түрінде өтеді.Бұл ойынға үш банк қатысады.

I қатар – «Альянас» банк

II қатар – «Халық» банк

III қатар – «БТА» банк

Банк туралы түсінікті Аудитор Альбина Таңгерейқызы айтады.

Банк-дипозит,ақша сақтауқоры,жалақы береді зейнетақы береді.Зейнеттік қорын жинақтайды.



I қатар IIқатар IIIқатар

8+5= 13-5= 9+5= 14-5= 4+8= 12-4=

5+8= 13-8= 5+9= 14-9= 8+4= 12-8=

Қандай ережені еске түсіруге болады.Қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан мәні өзгермейді.

Қосындының мәнінен 1-ші қосылғышты алсақ,екінші қосылғыш шығады,ал екінші қосылғышты алсақ 1-ші қосылғыш шығады.

«Ұнағанын таңдап ал» ойыны.

Тақтаға шыққан оқушы өзіне ұнаған жемісті,көкөністі таңдап берілген теңдеуді шығарды.

hello_html_m6fdc4cae.gif

Сергіту сәті


Қоюланып тағы бұлт

Жауды жаңбыр сіркіреп

Жапырақты жамылып

Буға қалды көбелек.

«Миға шабуыл»ойыны.(Бұл ойын шарты кітапта берілген шығармашылық тапсырманы оқиық)

-Құстарға арналған үй? (ұя)

-Ең үлкен 1 таңбалы сан? (9)

-1 тәулікте неше сағат бар? (24)

-1 ғасырда неше жыл бар? (100)

-Ең кіші натурал сан? (1)

-Қазір нешінші ғасыр (21)

-1 сағ неше минут бар (60 мин)

-Бүгін нешесі (26 қараша)

-Балаларды оқытып,бірдеңеге үйрететін жер? (мектеп)

Әр қатардан банк бастықтарын тақтаға жұмыстануға шақырамыз.Берілген есепті дұрыс орындаса ақшаларын сақтау үшін жаңа сейф кілттерін тапсырылады.

Оқулықтағы: Есеп № 4,5. Аида,Дана,Алихан.

Отырған оқушылар №3 орындайды.


Тәрбиеші-4

Мұғалім-? 20-сы артық ?

Шешуі:(4+20)+4=28

Жhello_html_mc266016.gifауабы: 28 жұмыс істейді.

Тәрбиеші-4

Мұғалім-?20-сы артық

Шешуі:20+4=24

Тәрбиеші мұғалім біздер үшін қандай адамдар?

-Білімді, ақылды,мейірімді.

Ана тілінен мұғалім,ұстаз туралы қандай өлең жаттап едік?Кім айтып береді.

Оқушылардан сұрау.

Қандай геометриялық фигураларды білеміз:

hello_html_59bcee4f.gifhello_html_75c814ff.gifhello_html_m6de23fe8.gifhello_html_m5f3b8ba1.gif




hello_html_m16dfec35.gifhello_html_m6878f485.gifhello_html_m3d7ff1c6.gif


Ойын: «Кім тапқыр»? Жұмбақ есптер:

Дүкеннен мен кітап алдым

Оның және қабын алдым

Үш дәптер,төрт қарындаш,

Өшіргішті тағы алдым

Есептеші сонда бәрі

Қанша болды қолда бары. (10)


Бақшаға жақсы аға

Көп-көп ойыншық келді алып

Бір балық,екі есек,үш үйрек

Төрт түлік,бес бүркіт

Алты арғымақ,жеті жарғанат

Болма еспке сен шорқақ

Бақшаға жақсы аға

Ойыншық әкелді қаншама? (28)

3 банктің қайсысы жақсы жұмыс істейді.,тұрақты банк екенін тексеруді тапсырады.Сондықтан бүгінгі сабақты дұрыс ұғуымыз керек,тез есептеп,ойлап жауап беруіңіз және тәртіп сақтауымыз керек.

-Өткен сабақтарда кез-келген санға 3,4,5,-ті қосу,азайтуды үйрендік. +5 қосу және азайтудың екінші сабағы.

III ой қозғау.

hello_html_7d2cf9f7.gif Саусақ

Пhello_html_714f043b.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_m605b9a61.gifhello_html_m4999677e.gifарыз 5 Асыл іс

баға

Қhello_html_m6157d2a.gifару Дұшпан


Саусақ-бас бармақ,балан үйрек,ортан терек,шылдыр шүмек,құрттай бөбек.

Асыл іс-еңбек,талап,терең ой,қанағат,рақым.

Дұшпан-өсек,өтірік,бекер малшашпақ, мақтаншақ.

Қару-садақ,мылтық,айбалта,найза,шоқпар.

Парыз-намаз оқу,ораза,садақа,құрбан шалу,мешіт салу.


Дәптерімізді ашып күннің жадын жазу. Математикалық диктант.

8+3= 8+4= 10+4= 11-3= 13-3=

9+3= 9+4= 10-3= 12-3= 14-5=

(Бір-бірін тексеру,бағалау)

-Әрбір банк өзінің қорын малайту үшін ақша салу керек.Бүгінгі сабақта өздеріңді жапырақ бойынша бағалап отырасыз.

«Тез салыстыр»ойынында қай қатар тез салыстырып таңба қойса,сол қатар қорын көбейтті деп есептейміз.

1м *80 см 90 * 70 81 * 62

5дм*20 м 38*64 48*35

1сағ*60мин 1дм*6м 60 бірл*7онд

III Мағынаны тану.Күз мезгілі.Құстар жылы жаққа ұшып барады.Қыстап қалатын құстарға қамқорлық жасаған оқушыларға әр банк өзінің сыйлықтарын береді.

Көлде 5 қаз болыпты,

3 үйрек ұшып келіпті

Жүзіп кетті екі қаз

Енді санап көрейік

Неше үйрек,неше қаз? (3 үйрек,3 қаз)

Ой толғаныс: Ойын «Жәрмеңке» Мына жемістер сатылады.Қай банк көбірек жинап алады.Оның бойындағы тапсырманы тез орындау керек.

20 теңге 30 теңге 40 теңге 50 теңге

Қай банк қымбатқа алады?Тапсырманы тез орындау керек.

60+20= 36-6= 54-4=

hello_html_2453cef7.gifhello_html_6fcde119.gif10+5= 26+3= 45= онд бірл

10см*1дм 44+2= 35+20=

20, 30, 10, 40, 70, 50, 80, 60, 100, 90

а т м е т м и а а к

Математика


Цифрды өте ертеде латындар VI ғасырда ойлап тапты.

Үнді жерінде болған араб цифры деп атайды.

Цифрларды жазу үшін араб цифрынан басқа рим цифры қолданылады.

hello_html_m68d7323d.gifhello_html_43c5b4e5.gif








hello_html_m2a7690f7.gif




Бүгінгі сабақта өздеріңді өздерің бағалайсыздар.алдарындағы корзинадағы жапырақтарды санаймыз.Және бүгінгі «Тұрақты банк»деп тапқан банк туралы Аудитор Альбина апайымыз сөйлейді.Сондықшада тәттілер бар.



Краткое описание документа:

Салемметсіздерме мен бастауыш сынып мұғалімімін.Мен математика сабағынан өзімнің өткіген ашық сабағымды ұсынып отырмын.Жалпы сабақтың мақсаты:а)Кез келген сандарға 5-ті қосу және

саннан 5-ті азайтудың тәсілдерін үйрету.

ә)Тақырлыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

б)Тез есептеу,есте сақтау логикалық

ойлау қабілеттерін дамыту,банк

қызметі туралы түсінік беру.

Сабағым ойын түрінде өтеді.Әдістері: Ой қозғау,сұрақ-жауап,түсіндіру,жеке жұмыс,деңгейлік тапсырма көрнекілік ,ойындар.Әрі ойын түріндеде өтеді.Әсіресе жас мамандарға арналған.

Общая информация

Номер материала: 278665

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.