Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок по математике на тему "9 Санын-қайталау"

Урок по математике на тему "9 Санын-қайталау"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тақырыбы: «9 санын-қайталау»

Мақсаты: 1. Оқушылардың 1-ден 9-ға дейінгі сандардың құрамы туралы, алған білімдерін қайталау.

2. Оқушылардың логикалық ойлау, еске сақтау қабілеттерін дамыту. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

3. Ұқыптылыққа, шыдамдылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, ізденіс, ойын, әңгімелеу

Көрнелкілік: « Мақта қыз бен мысық»- ертегісі кейіпкерлері, сандар құрамына арналған тапсырмалар, тақырыпқа байланысты алу.

Сабақ барысы:

І. Сабақ жоспары: 7- өткел-кейіпкерлердің тапсырмалары

1. Сиыр

2. Ағаш

3. қыздар

4. дүкенші

5. тауық

6. тышқан

7. Мақта қыз

1. Ұйымдастыру кезеңі:

(Оқушылардың сабаққа қызығушылығын ояту)

Шырылдады қоңырау

Біз сабақты бастаймыз

Партамызға отырып.

Өзара көз тастаймыз,

Табыс тілеп көзбенен

Жаңа білім алуға

Алға қадам бастаймыз

2. Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ, ол үшін «Мақта қыз бен мысық» ертегісін есімізге түсірейік. (бір оқушыға ертегіні қысқаша мазмұндау) Сабағымызда 7 өткелден өтеміз. Мысықтың қатықты табуға көмектесейік. Мысықпен бірге тапсырмалар орындаймыз. (ертегі кейіпкерлерінің суреттерін тақтаға ілу)

1. Сиырдың тапсырмасы:

Бұл «МИҒА ШАБУЫЛ» ойыны. Топпен жұмыс істеу кезінде бір-біріңді тыңдап, тыныштық сақтап, еркін сөйлеулерің керек. (9 сұрақ)

  1. Бір аптада неше күн бар?

  2. Санды немен белгілейміз?

  3. Кесіндіні немен өлшейміз?

  4. Қандай геогметриялық фигураларды білесіңдер?

  5. Қосу амалының компоненттерін ата

  6. Азайту амалының компоненттерін ата

  7. Қосудың ауыстырымдылық қасиеті туралы не білесің?

  8. Тура және кері санап бер

  9. 9 санының құрамын атап бер

ІІ. АҒАШТЫҢ ТАПСЫРМАСЫ (сиыр тағы не сұрайды?- жапырақ)

Жұмбақтар:

1.Тал басында тізіліп

Тоғыз жапырақ тұр еді

Жел соқты да үзіліп

Ұшып кетті біреуі

Өзінше оның жұлынып

Түсіпті тағы бесеуі

Тұр әлі ілініп, жапырақтың нешеуі (3) 9-1-5= 3

2 . Сегіз ашысықтың үшеуін

Досың сұрап алады

Айтшы сонда нешеуі

Өз қолыңда болады (8-3=5)

3. Бір-бірімен жарысқан

Төрт аю, екі арыстан

Екі қоян, бір түлкі

Бәрі нешеу, кім білді? 4+2+2+1=9

-Мысық шаршады, ендеше мысықты сергітейік. Мысық сергіп алып, су іздеп, жолға шығады. Алдынан қыздар кездеседі.

ІІІ. ҚЫЗДАРДЫҢ ТАПСЫРМАСЫ ( ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС)

1. ( 7,8,9 САНДАРЫНЫҢ ҚҰРАМЫН ТАБУ) КӨРНЕКІЛІК ҚОЛДАНУ

2. Салыстыру, кітапқа белгілетіп, дұрыстығын тексеру болған оқушы оқиды, қалғандары дұрыс болса қолдарын шапалақтайды не сигналды карточканы көтереді-таңдап алу)

ІV. ДҮКЕНШІНІҢ ТАПСЫРМАСЫ

Оқулық, № 3 тапсырмасы сурет бойынша мысал құрастыру 2+3=5 3-2=1

4 тапсырма Дәптерге 2 см кесінді сыздырту.

V. ТАУЫҚТЫҢ ТАПСЫРМАСЫ

Қалып қойған сандарды ата

  1. ... 5... 7.... 9.... 1... 2.......... 6..... 9.....

  2. Мысалдарды жауабымен қос:


6-10

3+43

5+48

8-57

9-15

VІ. ТЫШҚАННЫҢ ТАПСЫРМАСЫ

1)ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС №6. Мына жазулар нені білдіреді?

2) ӘР ҚАТАР СӘЙКЕС САН ҚҰРАМЫН САЛУЫ КЕРЕК 5 7 6

3+2

4+1

5+0

7-2

8-3

9-4



2+5

3+4

6+1

7-0

8-1

9-2



8-2

1+5

2+4

5+1

0+6

9-3

VІІ . БЕКІТУ.

Балалар , мысық тапсырманы орындап болды. Енді дәнді ала отырып, кері санап жүреді.

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Сонымен ол Мақта қыз келгенде, оның да тапсырмасы бар болып шықты.

9- дың құрамын қайталау

Қорытындылау:

Марапаттау




Общая информация

Номер материала: ДВ-465441

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»