Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему " Сантиметр"

Урок по математике на тему " Сантиметр"


библиотека
материалов

Тема " Сантиметр"                                                                

   Цель: - Познакомить учащихся  с  единицей  измерения длины «сантиметр»;     научить измерять  длину  отрезков.

Задачи урока:

 Обучающая: - Познакомить с величиной – длина.                                                           -

Научить измерять и строить отрезки с помощью линейки. 

Планируемые результаты:  знать  единицы измерения длины – сантиметр; научить измерять и строить отрезки с помощью линейки, использовать  сантиметр для измерения длины.

Развивающие: - развивать практические умения;  развивать интеллектуальные и коммуникативные    умения ; развивать память, внимание, математические исследовательские способности ; развивать навыки рефлексии; логическое мышление,  математическую речь.

Воспитательная: - воспитывать у учащихся отношения делового сотрудничества  (доброжелательность друг другу, уважать мнение других, уметь слушать товарищей).

Практическая работа: использование при измерении различных мерок сантиметра. Измерение отрезка  при помощи мерки сантиметра. Знакомство с линейкой. Измерение  отрезка с помощью модели линейки. Вычерчивание фигур с заданными размерами. Сравнение отрезков.  

Оборудование: раздаточный материал (изо удава, полоски разного цвета, пуговицы), линейки, сантиметровая лента




Ход урока

1.  Орг.момент.  Создание комфортной обстановке.

    В мире много интересного,

             Нам порою неизвестного.

              Миру знаний нет предела,

             Так скорей, друзья, за дело! 

2. Актуализация знаний.

Обсуждение в парах двух заданий из элект. Приложения ( пр.р «Решение примеров на прибавление и вычитание 3»

3 Проблемная ситуация.

 1. Вспомните мультфильм “38 попугаев» Ребята, с такой же проблемой столкнулся и герой мультфильма.

Что хотел узнать удав? Кто из друзей ему помог? Кем был измерен удав? (38 попугаев, 5 мартышек, 2 слонёнка)

- Почему длина удава получилась разной? (измеряли разными мерками)

- Какой выход можете предложить? (мерка должны быть одинаковыми…)

2. Практическая работа

Работа в группах.

- Ребята, вас впереди ждёт интересное математическое открытие, хотите побыть сегодня учеными-математиками? Тогда за дело.

У каждой группе на парте лежит полоска, измерьте её с помощью единичной мерки. Какой длины у вас получилась полоска. Что можно о них сказать? (Полоски разной длины). Как ли это? Совместим полоски путем наложения друг с другом. Совпали? - да (доказали) Что получилось?

- Как так получилось, ведь полоски абсолютно одинаковые? (Выбраны различные мерки – единицы измерения у всех разные. Что же нужно сделать, чтобы и количество мерок тоже было одинаковое? (Взять одинаковые мерки).

Вывод: Чтобы получить точные результаты измерения, нужна универсальная мерка?

Для этого и существуют во всем мире единые меры длины. И одна из них – это сантиметр. (На доске карточка «САНТИМЕТР (СМ)»).

3Проблемный вопрос.

-Кто догадался, о чём пойдёт речь на уроке? Чему будем учиться?

 Какую единицу длины вы знаете?

Нам понадобится для этого важный инструмент. А какой, узнаем, отгадав загадку.

Загадка: Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Вам я помогаю.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я? - … (линейка)

- Возьмите линейку, рассмотрите её. Вы видите знакомый вам числовой ряд и деления. Расстояние от одного числа до другого и есть 1см. – Сегодня на уроке мы и поучимся с помощью линейки измерять длину разных отрезков и, наоборот, чертить отрезки по заданной длине. (ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИНЕЙКОЙ)

4. Первичное усвоение новых знаний

  1. Обсуждение задания из электронного приложения. Тема «Отрезок».

  2. Работа по учебнику.с.110

Задание 2,3

3.Работа в печатных тетрадях.с.4

Я предлагаю вам поработать самим, используя полученные знания измерить длину данных отрезков и карандаша. Задание 1,2 в паре.

4.Работа по учебнику задание 5 (самост ) Проверьте, оцените себя.

задание6

5. Повторение изученного материала.

Работа в учебнике. Решение задач. Задание 7,8.

Работа в рабочей тет.Задание 4,5.

9. Рефлексия.

Зачем нужны единицы измерения длины?

-Где в жизни они нам пригодятся?


- Ребята, а теперь я предлагаю вам оценить свою работу на уроке.Что нового вы сегодня узнали на уроке? (Существуют единые меры длины)

- С какой единицей длины мы познакомились?

- Чему учились на уроке? Чему научились?

- Что больше всего понравилось? Не понравилось? Почему?

их).



    1. Информация о практическом применении единиц длины в различных жизненных ситуациях.

- Ребята, скажите мне, пожалуйста, для чего человеку нужно знать единицы длины? Могут ли нам эти знания пригодиться в

жизни или нам это нужно только на уроках математики? (Ответы учащихся (принимаются все высказывания)).

(Учитель приводит примеры из жизни, показывая картинки (слайды): рост людей (младенца и взрослого человека); размер одежды, обуви; рамки для фото; размер обложки для учебников и тетрадей и т.д.)

  1. Итог урока.

- Ребята, вы сегодня молодцы! Хорошо работали на уроке, много нового узнали , стали ещё на шаг умнее.Спасибо за работу. Урок окончен.





Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-126728

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG