Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике на тему: "Сложение и вычитание десятичных дробей" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Урок по математике на тему: "Сложение и вычитание десятичных дробей" (5 класс)

библиотека
материалов


Класс 5. Тема урока : «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Цель урока:

Совершенствовать умение складывать и вычитать десятичные дроби устно и «в столбик», умножать и делить десятичные дроби на 10, 100, 1000 и т.д.

Задачи урока:

Образовательная:

  • Научить применять полученные знания при решении практических задач

Развивающая:

  • Развивать умение анализировать, обобщать, делать выводы.

  • Развивать культуру устной математической речи.

  • Развивать познавательный интерес.

Воспитательная:

  • Формирование самооценки.


Тип и особенности: урок систематизации предметных умений, универсальных действий.

Оборудование: компоненты УМК И.И.Зубаревой « Математика 5 класс», интерактивная доска White Board.

Этапы урока

Задачи этапа

Визуальный ряд

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Орг. момент.


Проверка готовности к уроку.

На ИД дата и тема: «Решение примеров и задач».


- Проверяем готовность к уроку. Здравствуйте, садитесь. На доске тема урока: «Решение примеров и задач». Как вы думаете, на какую тему мы будем решать примеры и задачи?

Какие цели мы будем преследовать, работая по теме урока?

Проверяют свою готовность к уроку.



Дополняют тему урока.

Определяют цели для себя на этом уроке.

Самоорганизация



Самостоятельное формулирование познавательной цели

Актуализация знаний и умений.


Повторение изученного

hello_html_m1f9401fb.png

hello_html_523b68a3.png



hello_html_2a62045f.png

hello_html_mf06ff96.png

- В начале урока «Разминка для ума». (игры «Домино», «Лото»)













Проверим, как вы выполнили № 1



А теперь вспомним, как складывают и вычитают десятичные дроби «в столбик»


Игра «Домино»: 1 человек на ИД «раскладывает» в нужном порядке домино, остальные выполняют в рабочей тетради № 1. «Лото»: по цепочке дети закрывают карточкой с числом-ответом соответствующий пример

Учащиеся сверяют свое решение с доской



Ученики 3 и 4 парт выходят к доске и показывают с помощью карточек с изображением цифр и запятых, как правильно записать примеры, расположенные за шторкой в столбик

Формирование ИКТ-компетентности



Формирование грамотной устной математической речи



Умение сравнивать результат своей деятельности с эталоном


Решение задач

Формирование умения применить полученные знания на практике

hello_html_m3ca07a5f.png

На доске:

  1. 31,45: 10 = 3,145

  2. 31,45 – 6,78=24,67

  3. 3,145+31,45+24,67=59,265

  4. 74,8 – 59,265=15,535

Решение задачи № 744


Учитель направляет учеников

Внимательно читают условие задачи, записывают краткую запись, продумывают план решения задачи


Осуществление поиска и выделения необходимой информации;

Выражение смысла задачи средствами рисунка, схемы.

Применение знаний в решении практической задачи.

Итоги урока

Рефлексия

hello_html_261b4f38.png



Самооценка, осознание качества и уровня усвоения изученного

Домашнее задание


На доске: № 743, № 749 в столбик



Самоопределение по выполнению домашнего задания.


3


Общая информация

Номер материала: ДВ-404075

Похожие материалы