962805
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Уравнение. Закрепление" (1 класс)

Урок по математике на тему "Уравнение. Закрепление" (1 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет: Математика

Тема: Уравнение. Закрепление.

Цели:

  • закрепить знания по теме уравнение и его решение; продолжить формирование навыка счета;

  • развивать память, правильную математическую речь, логическое мышление.

  • воспитывать аккуратность.

Вид урока: повторительно-обобщающий.

Тип урока: закрепление полученных знаний.

Методы: практический.

Оборудование: интерактивная доска, слайд-презентация, дидактический материал, мел, доска, учебник.

Литература: учебник «Математика» 1 класс, методическое пособие по математике, журнал «Начальная школа Казахстана», ресурсы Интернет.

Межпредметная связь: познание мира

Ход урока.

1. Орг.момент.( психологический настрой)

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

Мы за парты тихо сели,

Друг на друга посмотрели.

Мы друг другу улыбнулись

И в работу окунулись.



2. Сообщение темы и цели урока.

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Сегодня Незнайка решил путешествовать по морским глубинам и хочет взять нас в помощники, потому что там ему встретятся морские обитатели и будут давать ему различные задания, а Незнайка боится, что не справится с их заданиями. Поможем Незнайке?

- Я думаю, что мы справимся со всеми заданиями. Ведь все задания мы уже можем выполнить, нужно только вспомнить, как их выполнять.

3. Минутка чистописания.

- чтобы отправиться в подводное путешествие, нам нужно найти подводную лодку, на которой мы отправимся. А для этого нужно выполнить задание.

- Запишите число, классная работа, соблюдая правила каллиграфии. (требую комментарии)



- Прописываем число 19 по образцу с доски. Не забывайте о том, что каждая цифра должна быть в своей клетке, о наклоне цифр. Не забывайте об осанке.

- 19 - какое это число? (двузначное, нечетное)

- Сколько десятков? (1) Сколько единиц? (9)

- Назовите предыдущее число. (18)

- Назовите последующее число (20)



- С вашей помощью Незнайка получил подводную лодку, на которой отправится в подводное путешествие.



4. Устный счет.

  1. Сравнения. (вызываю 3 ученика к доске для сравнения)

5+4>4+3 2+4=4+2 9-6>3+5

10-3=1+6 7-3<2+5 3+1<3+2

10+5>17-7 2+6>8-4 4+4=10-2

- Пока ребята выполняют задание у доски, мы с вами поможем Незнайке подняться по лестнице в подводную лодку.



2)

40-20=20 10+30=40 70+20=90

50+30=80 90-60=30

(взаимопроверка каждого ряда)

- А тем временем Незнайка уже готов к путешествию. Он погружается в море и здесь его встречает Дельфин. Он приготовил для нас задание: математический диктант.

5. Математический диктант.

- Записываем: М.Д.

1. 5 увеличить на 2 (7)

2. На сколько 4 больше1? (3)

3. Какое число нужно уменьшить на 2, чтобы получилось 8? (10)

4. Мальчик загадал число, прибавил к нему 5 и получил 9. Какое число загадал мальчик? (4)

5. Длина первого отрезка - 8 см, второго - на 3 меньше. Чему равна длина второго отрезка? (5)

Ответы: 7, 3, 10, 4, 5.

- а теперь несколько раз посмотрите на ответы и запомните их. Кто может, не глядя в тетрадь назвать по порядку эти числа? (спрашиваю несколько учеников)

6. Повторение.

- С этим заданием мы тоже успешно справились. Нас с Незнайкой встречает Морская звезда. И ее задание: решить уравнения. Но чтобы их решить, нужно повторить:

- Вспомним компоненты при сложении. (1 слагаемое, 2 слагаемое, сумма)

- Назовите компоненты при вычитании. (уменьшаемое, вычитаемое, разность)

- Что такое уравнение? (равенство с неизвестным компонентом действия)

- Как найти неизвестное слагаемое? (из суммы вычесть известное слагаемое)

- Как найти уменьшаемое? (к разности прибавить вычитаемое)

- Как найти вычитаемое? (из уменьшаемого вычесть разность)



(Работа по рядам)

1 ряд 2 ряд 3 ряд

9-х=8 а – 2=6 3+с=7

х=9-8 а=6+2 с=7-3

х=1 а=8 с=4

9-1=8 8-2=6 3+4=7

8=8 6=6 7=7

Физкультминутка.

- А вот еще одно задание от Морской звезды (Физминутка «Звездочки»)

7. Закрепление.

- Следующее задание для нас подготовила Медуза.

- А теперь откройте учебники на Стр. 191 №2 Составь уравнения.

А) Асем загадала число, прибавила к нему 6 и получила 10. Какое число загадала Асем?

а+6=10

а=10-6

а=4_____

4+6=10

10=10

б) Бауржан загадал число, уменьшил число на 20 и получил 40. Какое число загадал Бауржан?

х – 20=40

х=40+20

х=60_____

60 – 20=40

40=40





- И с этим заданием мы справились. Незнайка отправляется дальше, где его встречает большой Краб. Его задание:

8. Логические задачки.

  1. В саду росло 7 яблонь, 5 берез и 4 тополя. Сколько фруктовых деревьев росло в саду? (7)

  2. В цирке выступало 4 козы, 3 кошки, 4 медведя и 2 собаки. Сколько всего домашних животных выступало в цирке? (9)

  3. У брата и сестры было орехов поровну. Брат отдал сестре 3 ореха. На сколько орехов стало больше у сестры, чем у брата. (на 3)

Физминутка для глаз.

Электронная физминутка для глаз «В пучине морской»

9. Тест.

- И с этим заданием мы справились. А следующее задание от Морского конька.

1 вариант.

Тест выполнил(а)______________________________

Обведи правильный вариант ответа!


1. 10+5=

1) 5

2) 17

3) 15


2. На пруду плавали 10 уток. 6 уток вышли на берег. Сколько уток осталось на пруду?

1) 12 уток

2) 4 утки

3) 6 уток

3. Найди корень уравнения: х+2=6

1) 4

2) 5

3) 8

4. 90 – 50=

1) 15

2) 40

3) 20

5. Найди корень уравнения: 9 – х=7

1) 4

2) 10

3) 2

2 вариант.

Тест выполнил(а)______________________________

Обведи правильный вариант ответа!


1. 10+7=

1) 5

2) 17

3) 15


2. На пруду плавали 7 уток. 5 уток вышли на берег. Сколько уток осталось на пруду?

1) 12 уток

2) 2 утки

3) 6 уток

3. Найди корень уравнения: х+3=9

1) 4

2) 6

3) 8

4. 80 – 50=

1) 15

2) 40

3) 30

5. Найди корень уравнения: 10 – х=4

1) 4

2) 6

3) 2

Итог урока.

- Мы справились со всеми заданиями, и Незнайка вновь возвращается на сушу. Ему с нами было очень интересно и увлекательно.

- А вам было интересно?

- Что понравилось? Какое задание больше всего?

- Что было сложным?

- Какие темы повторили?

Рефлексия.

- За ваши старания Незнайка дарит каждому сувенир с морского дна. (раздаю детям маленькие морские звёздочки)

Домашнее задание. Стр. 192, № 4. Сравнить.

Выставление оценок.

- Сегодня на уроке активно работали:______________________________



Резервное задание:

стр. 191, №3. Нам нужно решить задачу.

За два дня Айгерим прочитала 10 страниц. В первый день она прочитала 2 страницы. Сколько страниц она прочитала во второй день?

Анализ задачи:

1. О чем говорится в задаче? (о страницах)

2. Что известно в задаче? (за 2 дня 10 страниц, в первый день 2 страницы)

3. Какие слова возьмем для краткой записи? (1 день, 2 день)

4. Какой главный вопрос задачи? (Сколько страниц она прочитала во второй день?)

5. Можем ли сразу ответить на главный вопрос? (можем) Каким действием найдем? (вычитанием: из общего количества страниц вычтем, сколько она прочитала в первый день)

8. Запишем краткую запись и решим.



1 день – 2 стр. 10 стр.

2 день - ? стр.

10-2=8 (стр.)

Ответ: 8 страниц во второй день.



Общая информация

Номер материала: ДБ-263293



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.