Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Закрепление" 2 класс

Урок по математике на тему "Закрепление" 2 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Математика

Тема урока: Закрепление пройденного

Цель урока:формирование вычислительных умений и навыков устного и письменного сложения и вычитания.

Задачи :

Тренировать умения использовать изученные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через разряд, решать задачи на нахождение части

Продолжение работы по развитию умений анализировать, сравнивать и обобщать учебный материал.

Формирование умения работать в паре и группе, воспитывать культуру общения.

Тип урока: урок усвоения навыков и умений


Этапы и структура урока.

  1. Орг.момент. Эмоциональный настрой. Мотивация.

- Сегодня урок хочется начать с пословицы.

Повторение – мать ученья.

-Прочитайте её. Как вы её понимаете?

- Почему я начала урок с этой пословицы? Чему он будет посвящен? (Повторению)

- Как будет организован урок повторения? (Сначала повторим, потом мы выполним самостоятельную работу, проверим её по образцу, выявим, если есть трудности…)

- Какие темы вы будете повторять и проверять, попробуйте сказать сами.


7 80 + 30 - 62 18 43


(Сложение и вычитание двузначных чисел и однозначных чисел)

- Верно, вы повторите все известные приёмы устных и письменных вычислений, которые изучили, а также решение задач.

Продолжите:

5 10 15 20

6 12 18

  1. Актуализация знаний

Расшифруй название книги и имя её автора.

  1. Повторение пройденного материала.


Тренинг мыслительных операций и вычислительных навыков.


- Числа на доске помогут вам начать работу.

- На какие 3 группы можно разделить эти числа?

- Запишите все числа в тетрадь в порядке убывания.

- Составь из этих чисел несколько примеров на сложение и вычитание с переходом через разряд.

- Решим некоторые примеры.

4. Решение задач

2 комментированное решение у доски.


5 Первичное закрепление

1 устно

4 комментированное решение


Динамическая пауза

6. Самостоятельная работа

- Вы повторили все, что нужно для …( Выполнение сам. работы)

- Прежде чем вы приметесь за её выполнение, прочитайте высказывание.


Математику нельзя изучить, наблюдая, как это делает сосед. А. Нивен


- Как вы понимаете эти слова? Почему я их открыла именно перед сам. работой? …()

5, тест Проверка- взаимопроверка

Динамическая пауза

7. Повторение

8. Рефлексия

- Чему был посвящен сегодняшний урок?

- Какие темы повторяли?

- Где были допущены ошибки?

- Удалось ли их преодолеть? Как?

- Над чем ещё надо поработать?

- Прочитайте ещё одну пословицу.

Быть сильным хорошо, быть умным лучше вдвое.

- Как вы понимаете смысл этой пословицы? (…)

- Какое из высказываний вам показалось самым точным? Почему?


Домашнее задание № 3

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров133
Номер материала ДВ-263160
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх